Bemutatása a lecke (7, 8, 9, 10, Grade 11) vonatkozó metasubject megközelítés alapvető orosz
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Egy meta-alany megközelítés hatékony állapot kialakulásának tanulók kognitív univerzális oktatási tevékenységek
A jóváhagyó nemzeti oktatási kezdeményezés „A New School” Dmitrij Medvegyev Anatoljevics azt mondta: „A lényege és értelme az oktatási kezdeményezés, hogy hozzon létre egy iskola, FPIC.
Concepts - „kompetencia és metasubject megközelítés” terjed a közelmúltban kapcsolatban megbeszéléseket a problémák és módszerek korszerűsítése orosz oktatás. Fellebbezés ezeket.
A rövid indoklás alapvető elképzeléseket tapasztalat. Ma, a segítséget én képes lesz bizonyítani a módját, hogy a munka mindennapi használat során a tanítási gyakorlatban. Ennek alapja készül.
Tapasztalataink.
Metasubject megközelítés matematika órák eszközeként az eredmények javítása az oktatás
Metadeyatelnost - univerzális tevékenység, amely az „nadpredmetnoy”. Tárgy - minden olyan tevékenység, a tárgy (épít, tanít, kezelésére, könyv írása, a takarmány az emberek, épületek tervezése ...). A távirat.
„Hatékonyságának javítása és az oktatás minősége alapján új megközelítések a modernizáció az oktatás Oroszországban”
A minőségi oktatás az egyik legfontosabb probléma a modern obrazovaniya.Eto teljes mértékben vonatkozik és az iskolai testnevelés. Ezért ezt a kérdést vitatták meg az ülésen.
Végrehajtás metasubject megközelítés, mint egy elérésének eszköze a várt eredményeket a tanulás
A workshop (kollektív munka) ismeri az elméleti pozíciók és jellemzőit metasubject megközelítés, a design az algoritmus fejlesztés metasubject megközelítés.