Áttekintés csomópont beszéd fejlesztése „ki mit csinál” (egy csoport fiatal gyermekek)

Natalia Mareich
Áttekintés GCD a beszéd fejlesztése, „Ki mit csinál?” (Egy csoport fiatal gyerek)

Szinopszist beszéd fejlesztése.

Aktiválása szószedet ismerős szavakat, hogy gazdagítsák a szókincs jelölő szavak lépéseket. Develop érzékelés. figyelmet, képes válaszolni a kérdésre rövid mondat. Ápolását érdeklődését más emberek és képek megtekintésére.

Nézd meg a képeket téma és történet reggel és külön-külön alcsoportot a gyermekek. Készítsünk egy sorozatot a képek, egy-egy gyerek az osztályban. Hat nyúl.

Mentor ülések alcsoportja gyerekek az asztalnál, ő ül előtte.

Gondozó. Gyermekek, adok a képet látod őket. Ez ad időt figyelembe kell venni. Vanya, aki a képen? -Dvornik. Mit jelent a portás? -Dvornik vonul. A végigsöpör? -Metloy. Söpör? -Ha a pályán. Ez így van. Tegyük az egészet egyszerre. -Dvornik seprű a pályán. A gyermek megismétli a kifejezést vagy beszél a tanár. És így minden gyermek, mivel az ő verbális képességeit.

Képek: nővér megmossa egy tányérra. Cook főzés leves. Anya hordozza a babakocsi. Egy fiú játszik egy labda. Lány játszik a babával. Apa olvas egy könyvet. A Can és egyéb tartalmak.

Bravó! És mi, szeretjük csinálni? -Play. Játszani „nyuszi”.

A gyermek visel kalapot nyuszi. Gyermekek énekelni egy nyuszi mutatja mozgás

szürke nyuszi ülés

Ő mozgatja a fülét.

Ez így van, csak úgy,

Ő mozgatja a fülét.

Nyuszi hideg ülni,

Szükséges mancsok meleg.

Ez így van, csak úgy,

Szükséges mancsok meleg.

Nyuszi hideg állvány,

Meg kell ugrani a nyuszi.