Mester osztályban a témában - gyártás lepbuka - én jogait és kötelezettségeit, mint egy ember, és a polgár -
Master - osztály a témában:
„A jogok és kötelességek, mint egy emberi lény és állampolgár”
Gyermekeink - a jövőben az országban. Mivel ez attól függ, hogy milyen generációs ma termesztenek. Egy dolog biztos: a polgárainak jóléte Oroszország csak akkor lehetséges, a civilizált jogállam. Ebben jelentős szerepet játszanak a célja, hogy a jogi oktatás a gyermekek.
UNESCO ajánlások, a jogi oktatás javasolt kezdeni az iskola előtti években, ahogy azt ebben az időben megalapozta a jövőjét az egyén, a kultúra a viselkedés, az erkölcsi tulajdonságok, a gyermek magatartása a többi embert.
A halmozódó bizonyos ismeretekkel a jogait és kötelezettségeit, a gyermekek a lehetőséget, hogy használja őket, mint a szabályozó kapcsolatot más emberekkel. A gyermek, megszokta, hogy az iskola-előkészítő év, hogy megkeresse és kölcsönösen elfogadható megoldásokat találjanak másokkal közösen, nem folyamodnak a megsértését jogainak és szabadságainak mások felnőtt élete.
A „jobb” nem könnyű adott a gyermekeknek. Ez elméleti, jobb nem érintheti, látni, és nem mindig értik, hogy mi forog kockán. Ahhoz azonban, hogy megismerjék a gyermekek jogai és kötelességei szükség. GEF TO jár az asszimiláció szabványok és elfogadott értékek a társadalomban, beleértve az erkölcsi és etikai értékek, megalakult tiszteletben a család és a közösség a gyermekek és a felnőttek.
A tanulmány a gyermekek jogait és kötelezettségeit szükséges feltételek megteremtése biztosítja a kapott anyagot a szabad tevékenységek a gyermekek számára. A megoldás erre a problémára látom a gyermekeknek lepbuka.
Persze, ha már ismeri ezt a technológiát, és a arzenáljának néhány lepbukov különböző tárgyak, valamint a tanulók saját élvezet használni.
Megkínálhatom kitöltésére szolgáló anyag lepbuka „My jogait és kötelezettségeit, mint egy ember, és egy állampolgár.”
Tudod - mi történik együtt a gyerekek, hogy emlékszem rájuk sokkal jobb, mint az imént látott, de nagyon szép. Ezért szükséges, hogy vonzzák a gyermekeket, hogy a tervezés az interaktív könyvtárban. Megjegyzem, hogy célszerű, hogy lepbuk befejezése után minden tevékenységet jogi kérdéseket a jogokat. Lehetőség van a projekt bemutatása, ha a tervezett taco üvöltenek.
Kérdés, hogy a csarnok: „Gondolod, hogy ez alapul szolgálhat a töltelék lepbuka?” (Képek a jogait és kötelességeit a játék).
- Ez így van, és még sok más lesz a töltés lepbuka.
Hogy megismertesse a gyerekeket a szükséges jogokat megérteni önmagát ebben a kérdésben.
Kezdjük az alapvető ismereteket a dokumentumok védelmét biztosító gyermekek jogait. Milyen dokumentumok védelmének biztosítása a gyermekek jogairól? (Nyilatkozat, az az alkotmány, az oktatási törvény, a családjogi törvény, a büntető törvénykönyv, a közigazgatási törvénykönyv, a szövetségi törvény №120 az alapokat a rendszer megakadályozza a gyermekek elhanyagolása és a fiatalkori bűnözés, a szövetségi törvény №124 alapgaranciák gyermekek jogai az Orosz Föderáció, valamint a városi szintű szabályozó dokumentumok).
Ezután folytassa a design a zsebében „jogaimat”. Milyen jogok állnak rendelkezésre a vizsgálathoz az előkészítő csoport az óvoda? (A jogot, hogy beszéljen a saját nyelvén, hogy kifejtsék véleményüket a magánélet levelezés, a személyes adatok védelmét, az oktatás, az egészségügy, az erőszakkal szembeni védelemnek, kemény munka). Ha a gyerekek megismerkedhetnek a jogokat, nem lenne nehéz megtalálni a megfelelő a kép, így a gyerekek, hogy egy osztott kép: a gyerekek vannak megfogalmazva vágott vonalak képre, és hajtsa mindegyik egy külön zseb. Később, a gyerekek gyűjteni képeket, hogy gyorsítsa és tesztelje egymás tudását a szabályokat.
Jogok elválaszthatatlanok felelősséget. Felhívjuk figyelmét, hogy a gyermekek, különösen azok, akik hangosan kimondja a jogaikat. Mintegy feladatok böki után minden tanulmány a jog. VKakie feladatokat, az Ön véleménye, lehet a gyerekek a vezető óvodáskortól? (Megtisztítása után a játék, ruházat, mossa csésze, mossa meg a játékok, a takarmány a háziállatok). Feladatai is kínálnak a képek formájában színezni. Kínálunk a gyerekeket, hogy vágja végig a kontúr a képet. És megvan a másik zsebében.
Nem titok, hogy a gyerekek megismerjék és szerelmi történeteket. Ezek az irodalmi művek nagyon hasznos lehet a megközelítés a tanulmány a jog. Klasszikus irodalom létre művészi képeket alkot az olvasó nemcsak esztétikai ízlés, hanem a jogi szakértelmet. Mesés termék valójában egy fikció, de tartalmazzák a jogi alapjait. Most nézd meg magad.
Azt javaslom, hogy egy séta az oldalak a tündérmesékben és látni mindig tiszteletben a jogokat hősök.
És tudod, néhány mesék megsértette a gyermek joga, hogy felnőni egy családban? ( "Liba, hattyú", "Mária és a Medve", "macska, kakas és a róka", "Snow Queen".).
- Az egyezmény kimondja, hogy: „Minden gyermeknek joga van a védelemre az erőszak, visszaélés, bántalmazás”. Ne feledje, a mese, ahol a jogokat megsértik, „Merészen zümmögő Fly”, „Frost”, „12 hónap”.
- Emlékezzünk rá, a mese „Hamupipőke”. Mi a jogot megsértették egy gyerek? - „Minden gyermeknek joga van, hogy nem lehet használni, mint az olcsó munkaerő.”
- És ki gondolta, hogy milyen jog megsértették Ivan Tsarevich a mese „The Frog Princess”? (A magánélethez való jog).
És mi töltse másik zsebébe - „Jogok mesés hősök.” Akkor javaslom végrehajtását a zseb „vonalak kötik össze, mese és a jobb mesebeli hős.” Lamináló lapok, hogy lehet használni többször, és csatlakozik a bázis.
Minden jog saját ikon vagy szimbólum van. Arra kérlek benneteket, hogy a játék „Learn szimbóluma törvény.” Mi jobbra mutatja ezt az ikont? Milyen visszaélést jelent ez az ikon? „Azt, hogy a gyerekek, hogy vágja ki a karaktereket. Helyet lepbuke zsebében „Learn szimbóluma törvény.”
Jogi oktatás elválaszthatatlan az alapokat a morális viselkedés. A koncepció a „jobb” a gyerekek gyakran kezelik, mint a „szabály”, „jobb”. Ezért készít puzzle, amely világosan mutatja a következményeit a jó és rossz cselekedetek. Gyermekek tud nyújtani egy játék, „Mi lenne, ha ...”, és helyezzük a lepbuk másik zsebébe - „A jó és rossz dolgok.”