Class órát hűvös órás „kommunikációs kultúra
Cél. javítja a kultúra a beszéd és a kultúra a viselkedés a fiatalabb iskolás.
- ismerik készülék a színház és viselkedési szabályokat
- képes fejleszteni a hatékony működés a csoportban;
- ismételje meg a már ismert szabályok beszéd etikett
- aktiválja a szótárban ebben a témában;
- ápolják a kommunikációs kultúra a színházban.
- Jegyek minden hallgató
- kártyák elhelyezkedését mutató
- multimédia projektor, számítógép
- Előadás a leckét
- audio A. Barto „A színházban”
- Srácok, ma már egy szokatlan osztály óra. Mi lesz megismerkedni a színház és a magatartási szabályokat is.
I. Kezdjük egy hang leckét edzést. (Slide 2)
Azt mondják, a hercegnő,
Hogy nem tudja nézni.
A nap folyamán a napvilágot törpék
földi fények éjjel -
Hónap ferde ragyog
Egy csillag elégeti a homlokán.
De volt valami fenséges,
Úgy viselkedik, mint egy pávatyúk;
Édes ez mond,
Ha Rechenka mormogás.
Egyéni olvasás verseit hallgatók.
- Milyen típusú szöveg előtted? Miért gondolja így?
II. Kapcsolat az eszköz színház
- Ti már egy párszor a színházban. Mondd, mi az a „színház”?
- Rendben. A „színház” két jelentése van:
1. Art kép drámai művek
2. A szoba, ahol az előadást tartották.
- Srácok, most emlékezzünk milyen színházak vannak
városunkban. (Slide 3)
Dráma színház állandó társulattal, amely a 41. személy. Köztük van a jól megérdemelt és népszerű orosz színészek Alexander Amelin Oleg Belov, Vladimir Borisov, Vladimir Gal'chenko Yuri Mashkin, Ivan Morozov, Valentin Ponomarev, Jeanne Romanenko, Vszevolod Turchin. A repertoárban 30 játszik, amelyek közül sok ismert a nézők - „Amadeus”, „őrült nap, vagy a Figaro házassága”, „Rómeó és Júlia”, „Az ezredes Bird” és mások (Slide 4).
Samara Young Spectator Színház 1930-ban alapították. Ebben az évben megkezdik a Ifjúsági Színház teljesítmény nézett 124.000 néző. Társulat állt 19 ember.
Samara Bábszínház. nem lehetett megállapítani a pontos dátumot kialakulásának bábszínház Samara. Csak azt tudjuk, hogy a korai 30-as, a Samara volt nagyszámú művészeti csoportok dolgoznak a műfaj bábszínház. (Slide 7)
- Ma mentálisan, hogy az utazás fő - Dráma Színház.
- Hogyan kezdjük el a kampányt?
- Igaz, meg kell vásárolni a jegyeket.
- Srácok, nézd meg a jegyeket. Olvassa el, mit hely van (kártyák jelezve a helyszínen mellékletben №1). Akár ül rendesen?
(A tanulók átültetett szerint meghatározott helyeken. Függelék №2)
Munka szótárak végezzük csoportban.
- Ahhoz, hogy megtalálja a helyét, meg kell tudni, hogy a színház eszköz.
- A jegyek az első csoport kimondja: a standokon. Mi írjuk a szót, a hangsúlyt, és keresse meg a jelentését a magyarázó szótárban C. Ozhegova (keresse a hallgatók csoportja): Földszint - földszinten a nézőtér ülőhely a színpad előtt.
- Mi van tüntetve a jegyeket a második csoport? Mi írjuk a szót, a hangsúlyt, és keresse meg a jelentését a magyarázó szótárban C. Ozhegova (keresse a diákok csoportban) Amfiteátrum - virágokkal beültetett, elválasztva azt a széles folyosón. Egyes színházak vannak magasztos.
- Nézzük meg a harmadik csoport a jegyeket. Olvassa el, mit helyen az ott meghatározott. Mi írjuk a szót, a hangsúlyt, és keresse meg a jelentését a magyarázó szótárban C. Ozhegova (keresse a hallgatók csoport): mezzanine - 1 fokozat a színházban felett elhelyezkedő amfiteátrum.
- magasföldszint van egy középpontja, jobb és bal oldalán.
- Nézzük a következő csoport jegyeket. Ez kimondja, hogy az ülések az erkélyen.
- Mondja, hány szintek erkélyek a színházban?
- Azt írja: erkély - felső ülések nézők.
A mi színházi drámákban csak tier erkély. És az Opera és Balettszínház felújítás után két réteg erkélyek, valamint a Mariinszkij Színházban Saint - Petersburg.
- Van még egy ágy - egy hely, ahol néhány egyed. (Slide 8)
- Srácok, mi a neve annak a helynek, ahol a színészek játszanak.
- Scene. A gyerekek az első csoport, kérjük, keresse az értelme ennek a szónak a szótár. Scene - egy platform, ahol van egy színházi előadás. (Slide 9)
- Hol járni a közönség a szünetben?
- előcsarnok. Az érték a szó azt mondja, a második csoportban. Előcsarnok - terem a színházban egy tartózkodás nézők a szünetben. (10. dia)
- Tehát találkozott a színház eszköz.
- Srácok, hogyan kell hívni az emberek, akik végre a szerepek színházi előadások.
- Igaz, a színész, a színész.
- A gyerekek a harmadik csoport fogja találni a „színész”, a tanítványok pedig a negyedik csoport - „Artist” (11. dia).
- Srácok, a nem orosz szava az orosz nyelv, jöttek a francia nyelvet.
- Szóval vettem egy jegyet, ha tudja a március a színház és megismerni azokat a helyeket.
Hand irányába terjed,
Key, úgy tűnik, nem található.
Ahhoz, hogy a legfontosabb, hogy nekünk,
Meg kell állni a lábujjak.
Együtt a gyerek az osztályban mondani a verset, teljesítő valamennyi mozgását a szöveget.
III. Kommunikációs kultúra. Viselkedés a színházban.
- Hogyan készüljünk az utat a színház?
- Ez így van, színházba járni - ez egy ünnep. Ez egy találkozót a kedvenc művészek, a kedvenc könyv karakter. Az itt tesszük ünnepi ruhát, és a színház, meg kell választani valami szép belőle szekrény.
- És akkor jött a nap, akkor jön a színházba. Bementek az öltözőbe, így ruhát, vett egy számot, és bement a terembe. Azt találták helyüket.
- Hogyan kell egy számot a helyére?
A színpadra egy adott helyzetben
I. csoport - ülök ruhákat szekrény
II csoport - pass ellenőrzés.
Csoport III elfoglalt helyüket, és nézni a műsort.
Hallottam a diákok következtetéseket.
- Halljuk, mi történt a lány a színház, amely nem tudja, hogyan kell viselkedni. (Audio versek A. Barto, "Színház")
- Miért van az a lány nem látott semmit a színpadon?
- Srácok, ezt neked, akkor nem történt, hogy nagyon össze, a rendszámtáblák, hogy hozzanak egy zsákot, miközben teljesítménye nincs nyitva. És ha van valami, amit esik, ne aggódj. Ez megtöri, és meg fogja találni. Nem kell enni édességet, csokoládét és hasonlók.
- És hogyan kell viselkedni a show után?
Ez a helyzet dramatizálja Group IV.
- Srácok, ha nézte a műsort, nem azonnal menekülni a szobából. Ez csúnya. Köszönetet kell mondanunk a szereplők jelen virágok. Aztán lassan, nem nyomja menni az öltözőbe.
VII. Reflection. (Slide 12)
- Újdonságok a maguk fedezték fel az osztályban?
- Ön hasznos felfedezés az életedben?
- Melyek a viselkedési szabályokat a színházban kell követni?
Irodalom:
Class órát „magatartási szabályok a nyilvános helyeken.”
Áttekintés a tanórán kívüli tevékenységek Tárgy: magatartási szabályok nyilvános helyeken céljai: 1) megismertetni a gyerekeket a jó modor és a szabályokat.
Homeroom. „Hogyan kell viselkedni a színházban”
Tudja, hogyan legyen megfontolt, figyelmes, udvarias otthon és az iskolában. egy partin, és a nyilvános helyeken - az egyik pozitív tulajdonságait művelt ember.
Osztályfőnöki „kultúra a viselkedés az osztályban, a kávézóban és a fordított”
Ismétlés és konszolidáció a szabályok a kulturális viselkedés az osztályban, cafeteria és a szünetben.
osztályfőnöki „kultúra a viselkedés az iskolában”
A viselkedési szabályok az iskolában.
Class órát „magatartási szabályok a természetben.”