Új megközelítések a rendszer személyre szabott képzési modell, „mәgarif” folyóiratok
Hatékonyságának javítása az általános oktatás, valamint a versenyképesség függ a szakmai szintű tanárok. Professzionalizmus tanárok biztosítja a kialakulását egy minőségileg új rendszer a közoktatásban, az egyik legfontosabb feltétele a gyermekek fejlődését, sikeres szocializáció.
Rose Shayakhmetova,
Főosztályvezető folyamatos szakmai Oktatási Minisztérium Oktatási és Tudományos a Tádzsik Köztársaság, PhD, egyetemi docens a CFI
A legtöbb figyelmet fordítanak a szakmai fejlődés és továbbképzés tanárok. Ezek a kérdések különösen fontosak, mivel a jogszabályi változások az oktatási szférában, és az átmenet az új oktatási színvonalat.
Jóváhagyott szakmai tanár szabvány - komplex szabályozása számos kérdés pedagógiai munka. De szakmai színvonalat kell válnia rendszer mechanizmus, amely javítja az tanárok szerint a követelményeknek a GEF, majd hozzon létre objektív követelményeket a szükséges szintű szakmai oktatás.
Ezért a rendszer javítása érdekében képzési és átképzési tanárok folyik az országban.
A teszt az új rendszer az elmúlt öt évben törmelék önkormányzati azonosított területek: Bugulminsky, Nizhnekamsk, Kukmorsky, Laishevsky és Mamadyshsky. Ehhez együtt Minisztérium Informatikai és Hírközlési Köztársaság tervezték képzési modul az egységes információs rendszer „Elektronikus oktatás a Tatár Köztársaság”. Minden intézkedés, monitoring, szakmai értékelést kell végezni egyetlen portálon keresztül edu.tatar.ru.
(Összhangban a helyzet a republikánus registry jön létre minden évben.) Létrehozása a szakértői Tanács vált fontos eleme a végrehajtás egy személyre szabott modell képzés. Programokat kell kialakítani, moduláris, rugalmas változtatni az igényeinek tanárok. Végül, a stratégiai cél - a tanár maga alakítja majd a pálya szakmai fejlődésüket.