Tartályok Baskíria - a bemutatása a lecke a világ
Kérdések a keresztrejtvény: a formázó felület, amelynek meredek omladozó lejtőn. 2. A hely, ahol a folyó ered. 3. Az alsó része a hegy, hegy. 4. a szakadékba, domb, hegy. 5. A legmelegebb tenger Oroszországban. 6. Az űrlap a felület. 7. Az egész terület a Föld felszínén van osztva természetes ...
Válaszok: 1. Ravine. 2. Forrás. 3. Egyetlen. 4. Slope. 5. Fekete-tengeren. 6. Hill. 7. zóna. Kulcsszó: víztestek. A fedélzeten, és a notebook témában leckét. „Tartályok régiónk”
A történet diák Attraction Dél-Urál, világszerte ismert, van egy barlang Shulgantash. található a jobb partján Agidel Burzyan Baskíria régióban. Cave Shulgantash nemcsak egyedülálló természeti emlék, hanem a világhírű műemlék a primitív művészet. A barlang hasonlít egy csodálatos palotát hatalmas szoba, összekapcsolva széles folyosók. A teljes hossza a barlangban több mint 2 km-re. A bemeneti száj a barlang a szélessége 40m, magassága-20m. Úgy folyik át a barlang földalatti folyó Shulgan. Ez az egyik a néhány barlang a világon, amely őrzi festményeit primitív ember. Dia Dia №1 №2 №3 Slide Slide Slide №4 №5 №6 slide
III. A munka az új témát. -Razgadayte fiúk találós kérdés: I felhő és köd, I - a folyó és az óceán. Repülök, és futni, és az üveg legyen motu. (Water). Milyen színű a kijelölt víz a térképen? (Kék), csavard a világon. Milyen színű volt a Földön? Miért? (Blue. Mivel 2/3 a Föld felszínét víz). ha a víz íze ugyanolyan? (Nem, a víz friss és só). Mi a víz a tározókban régiónk? (Friss) # „- Ahol a víz sós? (A tengerek és óceánok). Mi vizek tudtad? (Óceán, tenger, tó, folyó, tó, csatorna, tározó, stream). - Nézzük osztani a megnevezett víztestek két csoportra eredetük szerint. Tartályok a természet által létrehozott (természetes) és mesterséges (mű-). Munka folyami rendszerre. - Gondoljunk csak a folyó rendszer. Hogy hívják azt a helyet, ahol a folyó származik? (Forrás), és ahol a folyó ömlik a másik nagy folyó vagy a tenger? (Mouth) Mi van a folyó? (Mellékfolyói: bal és jobb)
IV.Fizkultminutka. Van egy kis pihenés, felkelni, vegyen egy mély levegőt, fegyverrel a kézben, megelőzve. Mi vagyunk a parton, a nap éget. Inkább elmenekülni a folyó, dip, vitorlázik. Ó, micsoda áldás. De az intézkedés szükséges tudni. Menekülj inkább egy osztály van hallani a történetet. V.Prodolzhenie vizsgálati alanyok. Így pihent a folyón, majd a tó, egy hely a pihenésre. És mit tud a víz értékét szervek? (Az emberek a víz tározók ivásra és főzésre Tartályok -. Otthona növények és állatok a tó vizét a háztartási szükségletek vízi szállítása cargo víz vesz a gyárak ....) Igen, ez az érték igen nagy víztározók mert víz nélkül nem lehet sem az ember, sem állat, sem növény. De vajon mindig jobb, viselkednek, miközben a tóban? Olvasott róla egy tankönyv p. 155 (ötödik bekezdés). A diákok olvassák a tankönyv anyaga. -Szóval mi csak olvasni, hogy nem engedhetjük meg a tavakban mossa járművek. Ne dobja szemetet a vízbe, így a törmeléket a parton. Meg kell kísérni az ivóvíz tisztasága, vizű források és patakok.
Írunk a notebookok ilyen tábla mesterséges tavak természetes folyó csatorna víztározó tó óceán tengeri Pond Creek
FIGYELEM Ne hagyja szemetet a vízben. Ne hagyja szemetet a parton. Nem az én kerékpáros és más járművek a folyó partján.