Közszférán jellegű oktatási rendszer
Az egyik megkülönböztető jellemzője a korszerű oktatási rendszer - az átmenet, hogy az államtól és a közigazgatás oktatás. A lényege az állam és a közigazgatás, hogy egyesítse erőfeszítéseit az állam és a társadalom problémáinak megoldásában az oktatás. hogy a tanárok, a diákok, a szülők több jogok és a szabadság, a kiválasztás, a tartalom, forma és szervezési módszerek az oktatási folyamat, a különböző oktatási intézményekben. Ez az ember nem csak tárgya az oktatás. hanem aktív figyelemmel, függetlenül, hogy az általuk választott egy széles körű oktatási programok, oktatási intézmények, formák kapcsolatok.
Főbb jellemzői kormányzás meghatározott az RF törvény „A nevelés”:
humanista jellegét oktatás prioritása az emberi értékek, az emberi élet és egészség, szabad fejlődése, az állampolgári nevelés;
egységét szövetségi, kulturális és oktatási tér; védelmét az oktatási rendszer a nemzeti kultúrák és hagyományok egy többnemzetiségű állam;
Univerzális elérhetőség és alkalmazkodóképessége az oktatási rendszer szintjén és jellemzői a fejlesztési és képzési hallgatók;
világi oktatás állami, önkormányzati, VA;
szabadsága és pluralizmusa az oktatásban;
demokratikus, nyilvános és a nyilvánosság az oktatás irányítása, autonómia szervezeti egységben.
Állami oktatáspolitika az Orosz Föderáció megőrzését célzó helyét Oroszország egyik vezető ország a világon, nemzetközi kép, mint egy ország magas szintű kultúra, a tudomány és az oktatás.
Összhangban az RF törvény „A nevelés” modern állam oktatási politikájának alapja a következő elvek alapján:
humanista oktatás. prioritás az emberi értékek, az emberi élet és egészség, a szabad személyiség fejlődésére. Állampolgári nevelés, kemény munka, az emberi jogok és szabadságok, a természet szeretete, haza, család,
egységét a szövetségi kulturális és oktatási tér. Védelme és fejlesztése, az oktatási rendszer a nemzeti kultúrák, regionális kulturális hagyományok és sajátosságok többnemzetiségű állam;
általános hozzáférés az oktatáshoz. alkalmazkodóképességének az oktatási rendszer és a fejlettségi szintje és különleges hallgatók és diákok;
világi jellegét oktatás állami és önkormányzati oktatási intézmények;
szabadsága és pluralizmusa az oktatásban;