Integrált tevékenység „útra, úszik, repül"
Célok: tisztázása képviselete, a gyermekek közlekedési módok és a nevét. Fejleszteni hallási figyelem és a memória, a gondolkodás, az aktív szókincs, általános, finom motoros készségek az ujjak, a koordináció a beszéd mozgásokat. A forma képesek meghallgatni, együttműködési készség, a megértés, kedvesség, önállóság, a felelősség, a kitartás.
Felszerelés: képek a különböző járművek, 3 tabletta, puha játék medve, albumok, festékek, ecsetek, poharak.
Előkészületek: olvasd el a történetet: „Bear Umka”, hallgatja a zenét a képregény „Bear Umka”.
1. szervezése az időt.
- Üdvözöljük a vendégünk ma csatlakozott a zenekarhoz. És mit kell kitalálni magadnak. (Hangok egy dalt a rajzfilm "Bear Umka".)
- Bear Umka kínál játszani. Mint rejtvények? (Igen) Meg kell kitalálni a rejtvényeket, és képeket otgadka csatolt egyik lemez (három nagy lapot a képet a víz, az ég és a közúti)
Anélkül, tuningolás fel Soars
Dragonfly emlékeztet.
Feladott repülés
Orosz.
helikopter
By ligetek, már a szakadék
Gyorshajtás nélkül füst,
Gyorshajtás gőz nélkül
Parovozova testvér.
Ki ő? ......
vonat
Először fa halmoztak fel,
Aztán belül a kivájt,
Aztán pengék mellékelt
És hagyja, hogy a folyó séta.
csónak
Inni benzin, tej,
Meg lehet futni,
Hordoz terhelések és az emberek.
Tudod, persze, vele?
gép
Miracle madár - vörös farok
Repültem egy sereg csillagot.
rakéta
Nyugodtan úszik az égen,
Előzés madár repülés.
Man irányadó.
Mi ez? -.
sík
Víz alatti vas Kit
Nappal és éjszaka, a bálna nem alszik,
Nappal és éjszaka a víz alatt
Őrző békém.
tengeralattjáró
A ház az utcán megy,
Munkahelyen szerencsések vagyunk.
Nincs csirke vékony lábak,
És gumicsizma.
busz
Mit jelentenek ezek a csodák:
Szél a vitorlákat?
Sem a gőz sem léghajó
- A hullámok az úszók. .
hajó
2. Az előadás az új anyag.
- Mi a fő munkát a közlekedés? (Szállításához utas- és teherszállítás, valamint különleges szállítási segíti az embereket a különböző szakmák). - Ma, mi vár az út, akkor lépni egy képzeletbeli szállítás medve Umkoy. (Transport lemez)
- Repülővel kifejezés bármely szállítási mód? (Ahhoz, hogy a légi közlekedés. Milyen szakmát szükséges, hogy repülni a gépet? (Pilot). Tehát, akikkel mára? (A pilóta).
- Ülünk a képzeletbeli síkon. Állítsa be motorok (NYNYNYNYNYNYNYNY). Ellepték a szárnyukat, és repült. (Uuuuuuuuuu).
- Látod, milyen sok gépre? Hol jöttünk? (Be repülőtéren).
A sík repül (felnéz, és pendrive-ra)
Vele megy kemping.
A jobb szárny került - (könyök és karok felváltva követni a szem)
nézett
A baloldal került -
Néztem.
Keresem néhány motor (forgómozgást a mellkas előtt, és követni a tekintetét)
És nézd meg alaposan.
Rise a felfelé, repül (Állvány lábujjhegyen, és repülőgépet mozgás)
Nem akarok visszamenni.
3. A játék „Keresse meg a képet extra” (POST képeket, hogy miért)
Hajó, kerékpár, csónak;
Villamos, troli, teherautó;
Taxi, személygépkocsi, a vonat a metró;
Plane, helikopter, hajó;
Vonat, vonat, hajó;
Taxi, busz, vonat.
- Most felhívni a járművek, amelyek viselik Umka tudja, hogy az ő otthona.
(Gyerekek ülnek az asztalnál, akkor arra ösztönzik, hogy a forgalom, úgy ábrázolják a korábbi gyakorlat)
4. Finger torna „Vannak játékok me”
Vannak játékok tőlem (tripper Felváltva, kezek és nyomja meg a bütykök)
A mozdony és a két ló,
Silver sík (elgörbült ujjak mindkét kezét)
Három rakéták, terepjáró,
Dömper, daru -
Ez óriási.
Milyen gyakori?
Honnan tudom? (Más tapsol és a sztrájk a bütykök)
Segítség számít!
5. Wrap-up ülés.
- Kis medve tetszett a rajzok, azt hiszem, akkor válassza ki a legmegfelelőbb erre a közlekedési sokféleséget.
- Bear Umka mondja: „Köszönöm” és azt is, mondjuk hála neki
Leírás A gyakorlat: a gyerekek álljanak körbe, és a tanár kéri minden szellemileg fel a bal oldali mindent, amit eljött ma a csomagom hangulat, a gondolat, a tudás, a tapasztalat és a jobb - ez volt ezen az ülésen az új. Ezután minden ugyanabban az időben erősen tapsolni és kiabálni - IGEN! és KÖSZÖNJÜK!
A fiúk felváltva mond köszönetet egymást, és tapsolnak.