Hogyan élt és tanult a Nagy Honvédő Altáj diákok
Altai gyermek látta, hogy a háború, a könnyek az anyák, a hideg és az éhség: a történet, a háború emléke
Ma a nap a Nagy Honvédő Háború Victory emlékszünk mindenkinek azt felperzselt: a lehullott és a túlélőket. Katonák és azok, akik dolgoztak a hátsó. Felnőttek és gyermekek.
Gyakran találkozott a „háborús gyermekkor.” De mit is lehet felnőni egy háborúban? Még a hátsó, ahol az Altáj, a gyerekek a háború felnőnek túl hamar. Teens 12-13 éves iskola után, hogy a munka mellett a felnőttek. De hogyan tanult! Tanárok idején azt mondta, hogy ez volt a háború utáni problémák voltak a legerősebb, kapzsi tudás. Ezek a gyerekek megértik, hogy nekik kell majd újjáépíteni az országot, és nem kímélve dolgoztak magát.
„Ha rajtam múlna, az összes gyerek a háborús évek, már átadta az érmeket a kemény munka, nagy türelemmel, amiért együtt felnőttek segítettek kovácsolni győzelem az ellenség” - mondta a tisztelt tanár Zoe Y. Gileva. Ez működött a háború alatt, az osztályfőnök, az iskola a faluban Popovicheva Eltsovsky (jelenleg a Virgin) az Altáj régióban.
Emlékei ezen időszak Zoe Y. megosztott jelenlegi diákok az iskola. Úgy gondoljuk, hogy az olvasók a hírügynökség „Amitel”, akkor is érdekes látni, hogyan éltek, tanult és dolgozott iskolások Altáj terület a Nagy Honvédő Háború.
1940. Volt egy háború a Fehér finnek. Sok iskolai tanárok soroztak be a Vörös Hadsereg. Az iskolában nem volt elég személyzet. Mi, a diplomások Biysk pedagógiai iskolában osztogattak előre elküldték dolgozni az iskolában földön ... Minden lány: fiú küldték katonai iskolába.
Az iskola is tetszett azonnal. Ő volt teljesen új, bekerített alaposan kerítés, fedett vas, festett vörös színű ...
iskola igazgatója volt Filippov Nikolay Pavlovics - figyelmes, intelligens és művelt ember. Örülök, hogy az első lépéseket az önálló életet tettem az ő vezetése alatt.
A falu Popovici jó volt, tiszta, a falu út mentén magas töltésen a bal és a jobb oldalon az út ment túraútvonalak. River Anamas, Angurep, Kandalep akkoriban teljes folyó által táplált földalatti források, kulcsok. A víz tiszta, világos, finom. Át a folyón keresztül hidak gyönyörű ívek és korlátok Egyszerű paraszti mesterek ...
Az iskolában vettünk szívesen. Elkezdtem dolgozni a 4. osztályos. Ott tanult 32 fő. Akkor voltam 17 éves, és a diákok - már 13-14 éve. Bár sok gyerek tanult benőtt: különböző okok miatt nem tudtak iskolába menni 8 éves. De nem volt könnyű velük dolgozni. Megpróbálták felzárkózni, mohón tanulmányozta az egész ...
Az iskola dolgozott 2 műszak, a diákok több mint 400 ember. Május 20, 1941 véget ért a tanév. Gyermekek ment pihenni, erőt gyűjtsön a következő tanévben. Senki sem tudta, milyen szörnyű megpróbáltatás vár minket.
Iskolaigazgató Filippov Nyikolaj Pavlovics ment a frontra az első ... akut tanárhiány, a tankönyvek és füzetek. De az iskola nem hagyja abba a munkát.
Az iskolában volt egy kályha fűtés, felmelegített tűzifával és a trágya. Korábban a fa kivitele a tajga lóháton. Most a lovak voltak elfoglalva más munkát. Mi összegyűjtöttük a saját szemét. Ez hiányzott a fele tél, a többi hónapban az iskola nem melegítjük. Ők foglalkoznak utcai ruhák, kalapok és ujjatlan. Nyers rongyot, hogy mossa a lemezt nem lehetett - ez azonnal kialakult jég. Azt írta a táblára a sárga agyag.
Ez különösen nehéz volt, a második és harmadik évében a háború. Régi készlet oktatási anyagok teljesen kiszáradt, nem volt tiszta papír, notebook. Írta újságok és régi könyvek a sorok között.
Spray festett lapok fehérítő festéket eltávolítjuk, megszárítjuk, és írt egy ceruzát.
Ceruza és toll diák toll értékes aranyat. Például egy egyszerű ceruza a piacon lehet vásárolni 18 -20 rubelt.
Diákjaink voltak takarékos, intelligens ötletes. Tól libatoll voltak téve a toll, tinta előállított korom, cékla lé, lé zöld levelek, gyökerek, különféle gyógynövények.
Tankönyvek nem volt elég, akkor nagyon nagy becsben. Emlékszem évfolyam 4-39 diák volt csak 4 a tankönyv történelem. De a történet a fiúk tudták tökéletesen! Tanítványom Ghosh öreg felválthatja beteg tanárok.
Mi, a tanárok, visszatérünk adózva volt tanítványai: Ezek a gyerekek látták a háború, a könnyek az anyák, a hideg és az éhség. És nem elveszti érdeklődését a tanítás, a tanár figyelt mohón ilyen nehéz körülmények között, hogy tudja, amennyire csak lehetséges. A diákok nem nyöszörögni, nem sántít származó nehézségek, nem panaszkodott. Ezek a gyerekek meg kell tanulnia a bátorság, kitartás, kitartás, az emberiség és a jóság.
Az ezekben az években nehéz volt. De mindenki tudja, hogy írni-olvasni tudó ember lesz nagyon nagy szükség van a háború után újjáépítette az országot.
A második tanév a háború iskolánk jöttem dolgozni tapasztalt iskolaigazgató, egy idős tanár a Leningrád ostroma - Vaszilij Mihajlovics Leonov született 1890-ben Miután egy nagy élmény a munka és nagylelkű szív, azt tanította nekünk, fiatal tanárok, tanár készségeit. Tőle tanultam a borzalmakat, hogy történt Leningrádban.
Ugyanez a nyáron találkoztunk gyermekek evakuáltak Leningrádban. Ezek voltak a gyerekek, akik már elfelejtette, hogyan kell mosolyogni, ment oly sok fájdalmat és szenvedést, nehéz volt elhinni.
Az egyik tanteremben, már feltöltött táblázatok terjedt friss főtt burgonya, sárgarépa, uborka, dinnye ... Hoztak amit tudtak a ház és az iskola kertjében. Kis Leningrád elmondott mindent kellett elviselnie az ostrom alatt. Ők beszéltek szeretettel mintegy a várost, annak szépségét és nagyságát. Gyűlölet és harag volt látható a gyermeki szemmel, amikor arról beszélt, hogy a nácik bombázta a várost, megsemmisítése, megöli.
A gyerekek hamar összebarátkozott a Leningrádban. Különleges lakások az evakuált családoknak nem volt, és a falubeliek vette őket magának. Úgy történt, hogy 7-8 ember él egy szobában. Harmóniában élt, az öröm és a bánat fele-fele, és megosztott egy darab kenyeret és egy pohár tej. Így iskolánk tanuló Herman Grevtsova család vett egy család két ember Leningrád. Ők az a közös vonásuk: mind az öröm és a bánat, a kenyér és meleg fűtött házban. az
A faluban élt régi Koshelev. Az ajtók a ház mindig nyitva áll minden hátrányos helyzetű. Megszakítása valamit maguk -as adtak meleg lelkét azoknak, akik messze nem voltak otthon, a segítségre szoruló.
Ugyanakkor a háború alatt a falunkat kiürítették árvaházban. A helyezzük ikerház a tanár. A gyerekek különböző kor 3-14 év. Sokan felvette az úton a háború. Voltak mintegy 50 fő. Árvák jelentősen kibővült iskolánkban. Mi, a tanárok nehéz volt a rally és szervezi a gyermekek kollektív. War halasztani a bélyegét a gyermek psziché. Erre azért volt szükség, hogy meleg a kis lelkek, hogy abban, hogy a legrosszabb már mögöttünk van. Meg kellett diákjaink és tanár, édesanyja, és a húga. És nekünk 20 éve!
Emlékszem egy fiú Marat. Az ő szemében a nácik megölték az anyját, nagyapa, nagymama és a nővérek. Ő mentette meg egy csoda, segített szomszédok. Ez a fiú nem egy szót sem az iskolában, sem az árvaházban. Úgy tűnt, hogy örökre elfelejtette, hogyan kell beszélni. Ez volt a sok melegséget és szeretetet, hogy meleg, hogy egy kis szívet.
Nem szabad elfelejteni, a nevét a rokonok, a gyermekek egy darab papírra írta le a nevét, anyja neve, apa, testvérek. A betegtájékoztató tároljuk, mint egy talizmánt.
Diákjaink már megadott minden lehetséges segítséget az árvaházba. Segített a fűtés, hogy ruhát, cipőt, ágyneműt. Mivel a gyerekek jönnek az ingek.
És elölről jött riasztó hírek. Az iskolában volt egy kártya, amely jelzi a mozgás a csapatok. Nem volt kétséges, hogy az ellenség legyőzhető, de ez érthető, hogy a győzelem lesz könnyű.
Minden héten, az e-mail futár átadta valakinek a családi temetés. Mi, a tanárok tudott róla, és volt, hogy a tanulók megbirkózni a bánat, segít a rövid, és talán az üzleti. Szív fájt szánalmat a gyerekek, akik álltak a szemében visszafojtott könnyektől ...
A gyászoló család idősebb gyermekek voltak a támasza az anya. Lányok a vállukon minden vigyázni a házat, fejni a teheneket, akik után a gyerekek, főtt egyszerű ebéd. Fiúk 12 -13 év elengedhetetlenné vált dolgozók a farmon. Hamar megtanulta, hogy forgat egy fejszét, fűrész, kasza, egy lapáttal. Voltak esetek, amikor a gyerekek elhagyják az iskolát, mivel kénytelenek voltak az anyák vált családfenntartók számára fiatalabb testvérek.
De a legtöbb srác húzta küzdő és folytatta tanulmányait. Példaértékű események voltak tanítványai Shikunova testvérek: Michael, Anatolij és Szergej. Anyjuk dolgozott tejesasszony a gazdaságban. Apa harcolt. Misha és Toll várni anyám farm, terített neki fel nem robbant bomba, cipő, és fuss az iskolába. Éhes, hideg, és milyen jól tanultak! A Medvedkina Sasha anyja meghalt, az apja meghalt. Éltek a nővére nagyapám és nagyanyám. A 7. évfolyam Sasha megoldott problémák 8. osztályosok ...
A 1944 tavaszán a faluban kitört a tífusz. A betegség tartott sokáig, a tanuló 1,5 hónappal kimaradnak az iskolából. A fogolytábor volt az egész család. És akkor a diákok jött a mentő: ásás és ültetési a kertben, törődött vele, amíg a család hasznosítja.
A háború alatt az iskola egyértelműen járt Timur csapat. Pioneer asset've mindig ismert akik sürgősségi segítségnyújtás és feltéve, hogy azonnal.
Annak ellenére, hogy a nélkülözések, mi gyerekek megpróbálták teljes életet élni: mennyi volt fikció, a szorgalom, találékonyság mi úttörők! ... szereti kiadások úttörő tüzek egy területen tavasszal. Szervezett sport egységek közötti egység úttörői.
Különösen gondosan készül az új évet. Gyönyörű fa hozott az erdő, közepén állt a folyosón. Díszek a karácsonyfa volt tanítványokat szalma, napraforgó szárak, honnan begyújtásnál botok - kiderül bonyolult játékok. Fa elegánsak. És hogy ez a ünnepélyességét - világít több gyertyát ...
A háború alatt, backbreaking fizikai munka feküdt a törékeny vállán diákjaink. Segítettek fakitermelésre az iskola, egy iskola ló szénát, és a nyáron és ősszel a területen dolgozók. Ha rajtam múlik, hogy a gyerekek a háborús évek, már átadta az érmeket a kemény munka, nagy türelemmel, amiért együtt felnőttek segítettek kovácsolni győzelem az ellenség. "
Tól vospominaniyZoi Jakovlevny Gileva
A fotó: a diákok Popovichevskoy iskola 1940-ben, 1946 és 1947.