Egységes állami nyelvvizsga angol nyelvű egyfajta végső ellenőrzés
Küldje el a jó munkát a tudásbázis könnyen. Használd az alábbi űrlapot
A diákok, egyetemi hallgatók, fiatal kutatók, a tudásbázis a tanulásban és a munka nagyon hálás lesz.
Oktatási Minisztérium
Pomor Állami Egyetemen. MV Lomonoszov
Department of Foreign Languages
angol Tanszék
Téma: „Az egységes állami nyelvvizsga angol nyelvű egyfajta totális ellenőrzés”
IV év, 42 csoportok,
Kar Idegennyelvi
Elena Ivanovna Vorobyova
1. fejezet hagyományos formái az ellenőrzés
1.1 Ellenőrzési az idegen nyelvek oktatásában
1.2 Végellenőrzés
2. fejezet USE háttér
Fontossági, elméleti jelentősége és nem a gyakorlati kidolgozása a probléma vezetett a választott témám. „Egységes állami nyelvvizsga angol nyelvű egyfajta végső ellenőrzést.”
A munkám célja az volt, hogy kövesse a vizsga hatékonyabb és exponenciális formájának végső ellenőrzés angoltudás diplomások tizenegyedik évfolyamon, mint a hagyományos formák végső ellenőrzés.
A cél szükséges, az alábbi feladatokat látja el:
- megvizsgálja és hasonlítottuk össze a hagyományos végső ellenőrzés az angol nyelv egyetlen államvizsga;
- hogy vizsgálja meg a módszereket és eszközöket a diákok felkészüljenek a vizsgára angol;
- azonosítása és összefoglalja a véleményét a diákok és a tanárok a vizsga kérdőívek segítségével és fórumok kutatás ebben a témában.
Ezért a vizsgálat tárgya ennek a munkának az egységes állami vizsga egyfajta végső ellenőrzés angolul.
A téma az volt a kapcsolat a gondolat az alkalmazás a vizsga angol nyelven egyfajta totális ellenőrzés és a végrehajtás hatékonysága a gyakorlatban.
1 hagyományos formái CONTROL
1Kontrol az idegen nyelvek oktatásában
- megfelelő ellenőrzések (szűrés);
- stimuláló és motiváló;
Hangsúlyozzuk, hogy a tanítási gyakorlatban ellenőrző funkció nem megcsonkított és értékesített egység.
Különösen fontos, ha figyelembe vesszük a vezérlést kap egységének a megfelelő ellenőrzéseket és képzési feladatokat.
Az ellenőrzési funkció valósul során a diákok értékelési eredményeket, amikor a feladat végrehajtásához. Az értékelés egyik legfontosabb mutatója a sikeres képzés.
Visszajelzés az alapvető funkciókat vezérlő ellenőrzését biztosítja a tanulási folyamatot. Úgy működik, abba az irányba, a tanár - diák, hordoz információt szintű tanulói teljesítmény, a diagnózisokat eltérése tanulói tevékenységek, kiderül, hogy milyen mértékben a választott stratégia és taktika képzés. Célja, hogy:
- eljárások kiválasztása, módjait tanulási technikák
- meghatározás módja és időtartama a teljesítményük
- megalakult a teljes rendszer a pedagógiai munkát a diákok.
Ezek az információk lehetővé teszi az önértékelés előrelépés a nyelv elsajátításában, tervezik jövőjüket tevékenységét. Az idegennyelv-tanulás szabályozására számos követelménynek:
- feltételeknek való megfelelés a képzés,
- összhangban van a jelenlegi Lingvodidaktichesky elvek
- fókusz - ellenőrzést kell terjeszteni bizonyos képességeit.
- objektivitás - biztosítja kompetens értékelő módszerek hallgatók.
- szisztematikus - rájött, a rendszeres magatartás minden szakaszában az oktatás.
- képviselet - szabályozás hatálya alá kell tartoznia az egész nyelv elsajátításának ellenőrizni kell.
- megfelelnek bizonyos minőségi jellemzőkkel, mint az objektivitás, előkelő megfelelőségét, a megbízhatóság, a hatékonyság, a könnyű azonosítása és az eredmények értékelésében.
A kontroll magában foglalja a különböző technikákat, mind mennyiségi, mind minőségi. Ellenőrző végezhető formájában egy felmérés (frontális, egyéni, kombinált, kölcsönös), megfigyelések, interjúk, kérdőívek, tesztek, vizsgák (szóbeli, írásbeli), értékítéletek, vizsgák.
A tárgyak az ellenőrzés a készségek beszéd aktivitás szintjének elsajátítását, amely lehetővé teszi, hogy idegen nyelvű beszédet tevékenységet. Mennyiségi és minőségi mutatók a birtokában idegen nyelvet tanulók a különböző típusú beszéd tevékenység az kritériumát a válaszokat az ellenőrzés során.
A megközelítés az irányítást tanuló idegen nyelv tanulására összhangban időigénye látható egyfajta hierarchia.
Vezető tárgy ellenőrzések hang képességek, azaz a a képesség, hogy kommunikálni. Csak a fő szintjét, és csak azokat, amelyek igazolhatják tanítani a diákok a fegyelem. Mastering intézkedések és műveletek nyelvi anyag egy ellenőrző objektumot egy alacsonyabb rangú, mint szabályozott csak hogy előkészítsék a hallgató beszéde képességeit, de nem utal a nyelvoktatás.
1.2 Végellenőrzés
Különböző tárgyakat az ellenőrzés és a szervezeti és az idő tényező határozza meg a különböző típusú ellenőrzések: előzetes, áram, matematika, köztes, periodikus összefoglaló.
Preview kontroll szükséges kimutatni a kezdeti szintű képzés hallgatói.
Monitoring lehetővé teszi, hogy a folyamat kialakulásának képességeit.
Intermedier ellenőrzést végeznek után egész lánc tanóra a egyetlen tárgyat vagy egység. Ez egyfajta összegző eredményeit embroadening terén beszéd készség. Az irányítás tárgya ebben az esetben nem lesz mindenféle beszéd aktivitás, de csak néhány közülük.
A végső ellenőrzés célja, hogy objektíven megerősíteni a képzés jelenlegi szintje, hogy meghatározzuk a kifejlődött fonetikai, lexikai, nyelvtani készségek különböző típusú idegen nyelvű beszéd végén egy bizonyos szakaszában a képzési tevékenységeket. Végső ellenőrzés demonstrálja a hatékonyságát a képzési program, azonosítani erősségeit és gyengeségeit. Amikor az utolsó kontroll dominál az értékelő funkció.
A végső ellenőrzés általában úgy végezzük el formájában írásbeli tesztek, szóbeli beszámolók (írásbeli és szóbeli) segítségével különböző tesztelése és értékelése képződésének képességek receptív és expresszív formái a beszéd aktivitás.
Egységes állami nyelvvizsga angol
2 háttere USE
Demokratikus reformok Oroszországban hatással volt minden szempontból közéletben, beleértve az oktatási szférában. A területen az idegen nyelvek oktatása van egy teljes változás szoftver. A választás szabadsága az oktatási programok és előnyöket nyújt az egyes régiók, minden iskolában, minden tanár követelte egyidejűleg és dolgozzon ki egy egységes állam oktatási szabvány FL - ilyen minimális szintű képzés, a megvalósításához, amely kötelező minden diák, véget minden középiskolában.
Az összes ismert hiányosságok a jelenlegi formájában a vizsgálata egy másik pozitív pont, amelyet szeretnék kiemelni, a szóbeli vizsga formájában, amely lehetővé teszi a képességét, hogy figyelemmel kíséri, ellenőrzi és nem áll rendelkezésre írásos formában. Ennek köszönhetően a megújult alkalmazzák számos fejlett országokban, holisztikus megközelítését hatáskörébe tartozik. Egy másik fontos tényező az olcsó szóbeli vizsgák, ezek nem igényelnek általában időigényes és tőkebefektetések.
Ugyanakkor a záróvizsgák középiskolákban FL Oroszország tagadta olyan szerves jellemzője az oktatási méter, a megbízhatóság és az érvényesség. Érvényességét a vizsgák nem állapítható meg, mert nincsenek predtekstovye és posletekstovye használati leírás (értékelőlapokon kritériumok eredményes tanuláshoz, amely leírja a fejlettségi szintje az anyag, stb nem is beszélve kidolgozásában elméleti és operatív konstrukciók vizsgálati feladatokat).
A vizsgálati eredmények nagyon szubjektív. A hagyomány szabványosított ellenőrző hazánkban nem alakult ki. Természetesen a vizsgálat megbízhatóságát az adatokat, és az eredményeket a rendelkezésre álló, valamint az ezek érvényességét.
Ellenőrzési és értékelési tevékenységek során a vizsgát, megszokták, hogy az orosz tanár, főleg az általános benyomás a hallgató választ. Emiatt a különböző tanárok értékelésére különböző aspektusait a válaszok diákok „a maga módján.” Személyes hozzáállása a hallgató között az erős külső körülmények gyakran befolyásolja a döntést a tanár eljáró vizsgáztató.
Abban az esetben, ha nincs rendszereket kidolgozott értékelési szintek leírása elnyelő anyag. Examiner és nincs más választása, hanem támaszkodni a személyes tapasztalat és a benyomása a hallgató választ. Nagyon gyakran azonban a tapasztalt tanárok viszonylag pontos és részletes leírása a nyelv képességeit egy diák alapján a teljes munkatapasztalat vele évekig. De még ez a becslés nem lehet nyilvánvaló okokból, az ellenőrzés alapját elérni alapszinten.
Helyezni Allbest.ru