A teszt a skálán (depresszió diagnózis), ingyenesen letölthető, szociális munkások hálózat
A kérdőív olyan önértékelési skála a gyermekek és tizenévesek 7-17 év (gyermek 3-7 éves releváns kérdések orvos). A 27 triádok nyilatkozatokat. A téma, hogy válasszanak egy nyilatkozatot az egyes csoportokban, attól függően, hogyan érez az utóbbi időben. Az adatok feldolgozása az egyes tételek függően a védjegy által a vizsgálat, mutatott pontszám 0 és 2 közötti.
1,3,4,6,9,12,14,17,19,20,22,23,26,27 1 0
2,5,7,8,10,11,13,15,16,18,21,24,25 január 2
0-10 - nélküli állam depresszió;
11-16 - könnyen depressziós hangulat;
17-19 - subdepression vagy maszkírozott depresszió;
20 - a kritikus szám nem tekinthető, mint egy indikátor
mélyreható tanulmányt a gyermek vagy serdülő számára
Azonosítása depressziós betegség.
A skála (negatív hangulat nn 1, 6, 8, 10, 11, 13 ..) - a csökkenés összesen hangulat negatív értékelést saját teljesítményét általában állandó elvárás a baj, a tendencia, hogy sírás, fokozott szorongás.
A skála (interperszonális problémák pp 5, 12, 26, 27 ..) - azonosítása szerep maga rossz, agresszív viselkedés, magas negativitás engedetlenség.
Scale C (n eredménytelenség 3. igénypont, 15., 23., 24 ..) - magas szintű hit hatékonyság az iskolában.
Scale D (n anhedonia 4. igénypont, 16., 17., 18., 19., 20., 21., 22 ..) - magas szintű a kimerültség, a jelenléte a magány.
Scale E (negatív ön n 2, 7, 9, 14, 25 ..) - negatív értékelése saját elégtelenségek öngyilkossági gondolatok.
Számítva a teljes szám: ez az összeg a pontokat a kiválasztott gyermek válaszok az összes elemet a vizsgálat. Minden egyes vizsgálat, a skála számítjuk pontszámot.
Utasítás: „olvass el minden csoport a következő állításokat, és húzza át a megfelelő mezőbe, attól függően, hogy hogyan érzi magát az utóbbi időben. A kérdések ne habozzon sokáig, mert jó vagy rossz válaszok nem. "
1. 1) ritkán szomorú hangulat.
2) Én gyakran szomorú hangulat.
3) Van minden alkalommal szomorú hangulat.
2. 1) soha nem sikerül.
2) Nem vagyok benne biztos, hogy én sikeres lesz.
3) Azt, sikerülni fog.
3. 1) Általában én mindent helyesen.
2) Én nem annyira.
3) csinálok rosszul.
4. 1) Sokkal szórakoztató számomra.
2) Vannak dolgok, szórakoztat.
3) Nincs szórakoztat.
5. 1) Minden alkalommal, amikor rosszul érzem magam.
2) Gyakran érzem rossz.
3) Én ritkán rosszul érzem magam.
6. 1) Azt hiszem, a baj, hogy eszembe időről
2) Félek, hogy baj történhet velem.
3) Biztos vagyok benne, hogy fog történni velem valami szörnyű.
7. 1) utálom magam.
2) Nem szeretem magam.
3) Örülök vele.
8. 1) Minden rossz történik miattam.
2) A sok rossz dolog történik miattam.
3) A rossz dolgok történnek velem, nem az én hibám.
9. 1) Nem hiszem, hogy az öngyilkosság.
2) Azt hiszem az öngyilkosság, de még soha nem követtek el.
3) Azt akarom, hogy öngyilkos lesz.
10.1) A vágy, hogy sírni úgy érzem, minden nap.
2) A vágy, hogy ott sírjon én elég gyakran.
3) A vágy, hogy sírni érzem ritka.
11. 1) mindig van egy probléma.
2) Én gyakran aggodalomra ad okot.
3) ritkán van egy probléma.
12. 1) szeretem, hogy az emberek körül.
2) Nem tetszik ez gyakran előfordul az emberekkel.
3) Nem akarok lenni az emberekkel.
13. 1) Nem tudom megváltoztatni a véleményemet semmit.
2) Nehéz meggondolja magát semmit.
3) Azt könnyen változtatni a véleményem
14. 1) jól néz ki.
2) A külsőm vannak hátrányai.
3) Úgy nézek csúnya.
15. 1) Van, hogy folyamatosan tolja magát, hogy a házi feladatot.
2) Gyakran kell kényszeríteni magát a házi feladatot.
3) nincs probléma a házi feladatot.
16. 1) Nem alszom jól minden este.
2) Én sokszor nem alszik jól.
3) Van egy normális alvás.
17. 1) ritkán fáradt.
2) Gyakran érzi magát fáradtnak.
3) Minden alkalommal, amikor fáradt.
18. 1) Sokszor nincs étvágya.
2) Néha nincs étvágya.
3) Mindig enni öröm.
19. 1) Nem aggódom az esetleges fájdalmat vagy kellemetlenséget.
2) Én gyakran aggódnak fájdalmat vagy kellemetlenséget.
3) Minden alkalommal, amikor fájdalmat vagy kellemetlenséget.
20. 1) nem érzem magányosnak.
2) Gyakran érzem magányosnak.
3) Minden alkalommal, amikor úgy érzi, magányos.
21. 1.) Az iskolában, semmi örömet ad nekem.
2) Az iskolában találom öröm csak időről időre.
3) Gyakran boldogan az iskolában.
22. 1.) Van egy csomó barátot.
2) Vannak barátaim, de szeretném, hogy több közülük.
3) Nincsenek barátaim.
23. 1) minden rendben van tanulmányait velem.
2) Saját teljesítmény romlott, mint a múltban.
3) Én egy rossz idő, hogy a témát, amely arra adott nekem, mielőtt
24. 1) Én soha nem lesz ugyanaz az ember, mint szerencsés
2) Azt is lehet sikeres ember, mint a többiek.
3) Nem vagyok olyan boldog, mint a többi ember.
25. 1) Senki nem szeret.
2) Nem vagyok biztos benne, hogy van legalább valaki szereti.
3) Biztos vagyok benne, hogy én valakit, akit szeret.
26. 1) azt gyakran mondták nekem.
2) A legtöbb esetben nem csinálok, amit mondok.
3) Soha, amit én mondtam.
27. 1) jól kijövök az emberekkel.
2) Gyakran veszekedés.
3) Én folyamatosan részt vesz egy veszekedés.
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Értékelés, mint egy szakértő, vagy egy hozzáértő tanár tartja a tanuló pszichológus.
Tárgy: Scale. Ár osztály shkaly.Tsel: tisztázni a fogalmakat a skála és az osztásérték, hogy létrehoz a kapacitás meghatározására skálaértékeknek velichin.Zadachi: 1) Megtanulják felismerni az ár osztály.
„Build a vonalzó skála: hozzáadunk 5”.
Math leckét 1 osztály a program „Iskola a 21. században, a” Tárgy: „Build egy vonalzóval skála: hozzáadunk 5”.
„Build a vonalzó skála: hozzáadunk 5”.
Bemutatása „A kiegészítés a skála egy vonalzóval: hozzáadunk 5”.
számos témáról nehézségek (1- 4 fokozatú)
Amikor ütemezési az új tanévben a csúcsot a 6 napos pihenés trudnosti- kedd, csütörtök - szombat - az 5 napos pihenés nehézségeket csúcs.
Math osztály (class 4) Tárgy: Scale. A skála intervallumban.
Math leckét a 4. osztályos. „Terv”.
Füzet gyermekkori depresszió
Depresszió gyermekeknél gyakran elfedi a szorongás, az iskolai kudarcok, a hiányzó érintkező társaik. Azonosítani ezt a betegséget, meg kell tudni, hogy mi a gyermekkori depresszió.