A kutatási projekt „titokzatos hópelyhek”

Ulyana Semenishchev
A kutatási projekt „Titokzatos hópelyhek”

A kutatási projekt „titokzatos hópelyhek”

A kutatási projekt „Titokzatos hópelyhek

A srácok a csoportban, mint a téli szezonban. Azt érdemes tudni, hogy miért? Ez az, amit a fiúk azt mondta:

- „A téli mehetsz szánkózás, hógolyó. hó angyalok, lecsúszását a dombok ledyankah. Meg lehet építeni egy erődöt hó farag egy hóembert. A téli szezonban nagyon szórakoztató.

Téli - a legszebb és mesés idő az év. Igyekeztünk minden évben jól viselkedni, hogy megtalálják ajándék egy varázslatos éjszaka alatt a zöld szépség.

És télen megcsodálhatjuk a fehér pelyhek - hópelyhek.

Nem értem, miért hópelyhek hullanak csak télen. és miért a hó nem tud enni?

És miért van a hó csikorgott a lábad alatt? Találunk két azonos hópelyhek?

Van egy csomó kérdést. "

Gyermekek óvodáskortól - a kutatók. mindet érdekes a világ. Ők mindig szívesen tanulnak valami újat, számukra ismeretlen. Fedezze fel. tanulni és felfedezni új dolgokat, majd egy lépést az ismeretlenbe. És a mi feladatunk az, hogy segítse a gyermekek fenntartani kutatási tevékenység az alapja a fejlesztés. A tanulmány a gyermek a lehetőséget, hogy megtalálja a választ a sok kérdés, például. "Miért?". "Hogyan?". Egy gyermek, aki megtanulja, megtanulja, hogy több meghatározó. A tudás, hogy a gyermekek a vizsgálat alatt és elvégzése vizsgálatokat és kísérleteket, ezek tárolják sokáig. Nagyon fontos, hogy a gyermek töltötte a saját tapasztalat. A gyermek fejleszti a képességét, hogy a probléma meghatározása és a független választási módon oldja meg, hogy valami novoe- új terméket.

A tanulmány a gyermek memóriája dúsítási aktiválta a gondolkodási folyamatok, mint mindig szükség van az összehasonlítás és osztályozás, általánosítás, bővülő horizontok a gyermek. És azt is, hogy fejleszti a gyermek beszédét, mert szükséges választ adni, hogy következtetéseket vonjunk le a munka.

Ez a projekt lehetővé teszi, hogy gazdagítsa. bővíteni a gyermekek ismereteit a jelenség a szervetlen természet mint egy hópehely. Megismerkedhetnek a hópehely születik. Mondd, hogy hópehely született a felhők. miatt porrészecskék a levegő, vízgőz formájában apró cseppek alakulnak át hó, por részecskék lesz a központja a kristályosodás hópelyhek. Ezért, vízcseppek képződnek, amikor olvad.

A tanulmány célja az. hogy tanulmányozza a jelenséget az élettelen természet - egy hópehely.

1. Ismerje meg, hogyan jelenik meg a hópelyhek.

2. Nézze meg a hópelyhek.

3. Ellenőrizze, hogy az összes azonos hópelyhek.

4. Keresse meg, miért kösse hó lába alatt.

5. Miért nem lehet enni a hó.

6. Ismerje meg, hogyan vágja hópelyhek papírból készül.

7. Próbálj meg egy hópehely otthon. mesterségesen.

1. Fejleszteni érdeke kognitív - kutatás.

2. gyermek egy ötlet, hogy egy hópehely formák.

3. Fejleszteni a gyermek beszédét, képzelet és a kreativitás, bővíteni horizontját gyerekek.

4. Felhívás a gyermekek pozitív érzelmek, a művészi kifejezés.

Feladatok dolgozni a szülők:

1. a szülők bevonására a keresés és a kutatási tevékenység a gyermekek.

2. megszervezni a munkát a szülőket, hogy kutatási tevékenységének az óvodás gyerekek.

3. Fejleszteni a szülő-gyermek kapcsolat tapasztalat a kreatív tevékenység.

4. A rendszer segítségével a szülők szintjének javítására kutatás és a kutatási tevékenység a gyermekek.

5. A partnerségek kialakításának a tanárok, a gyerekek és a szülők.

Project. Research. rövid távon.

Megfogalmazása a probléma. akkor kap egy hópehely. az otthon, fagyasztással vizet.

Meghatározása jövőbeni tevékenységét. hogyan kell választ találni a kérdésekre.

Tervezési tevékenységek a gyermekek a felnőttekkel, a meghatározása az eszközöket és módszereket a projekt.

A projekt megvalósítása a gyermekek és felnőttek.

A projekt eredményeit tevékenységét.

Szakaszában a projekt

Válogatás a módszertani irodalom (tudni, hogy a természet a származási hópelyhek);

Gyűjteni anyagok a hópelyhek (képek, illusztrációk, előadások);

Pick pad - nyomtatott játékok;

Készítenek anyagot art;

Vedd fel a gyermekek irodalom a témában a projekt

Fejleszteni kell a konzultációt a tervezetet a szülők.

Együtt a tanár megtekintésével hópelyhek séta nagyítóval;

Kísérleti aktivitást. „A víz tulajdonságai.” amikor a víz megfagy a jég;

Beszélgetések gyerekekkel;

Reading-fi, találgatás látásban; (Függelék 1.2)

Termelő tevékenység. hópelyhek rajz festékek. színes ceruzák;

Szüleikkel együtt, hogy tanulmányozza a szerkezete hópelyhek.

Ismerje meg a különböző forrásokból származó:

Hol vannak a hópelyhek?

mi áll a hópehely?

Miért ropogó hó a hideg?

Miért fehér hópelyhek?

Miért nem lehet már a hó?

A kísérleteket a hó

1. "Snow Properties" tapasztalat (a hó víz)

2. A tanulmány „Miért hó fehér”

3. A vizsgálat az olvadék víz (szűrés)

4. élmény „Properties víz” (víz jéggé válik)

5. kinövés hópehely sós vízben.

Biztosítása készségek vágott hópelyhek papírból készül. rajz hópelyhek.

Azonosítása új ismeretek hópehely:

Végeztünk egy kísérletet a víz hópehely nem szerezhető. mivel a hó elolvadása után kiderült annak vízjég csak;

Megtudtuk, hogy a hópelyhek képződnek vízpára emelkedik magasan a föld felett, ahol nagy hideg, itt a vízgőz képződik apró jég részecskék leesik a földre, még mindig nagyon kicsi. De a kristály nő minden alkalommal, és végül szép lesz csillaggal. Hópelyhek leszáll lassan. fognak pehely, és leesik a földre.

Ahhoz, hogy egy hópehely. Szükségünk van egy erős fagy.

Egy ray hat hópelyhek. minden hópelyhek különbözőek.

Ahhoz, hópelyhek szükséges, hogy hideg volt kint.

Bemutatása az anyag a tervezetet anyagokat. bemutatót.

A projekt eredményei

Ahhoz, hogy egy stabil tudást és érdeklődést fejlesztés - kutatási tevékenységek.

Hogy bővítsék ismereteiket a származási hópelyhek.

Mi próbálja ki a különböző festészeti technikák, hogy bemutassanak egy hópehely;

Vágja ki a hópehely a papír.

Ez megalapozta a partnerség a tanárok, a szülők és gyermekek.

Termék tervezési tevékenység

Snowflake sókristályok.

Termelési az album találós kérdések. versek és a hópelyhek. vágott papírt.

A projekt bemutatása.

A kutatási projekt "! Ó, igen vitamin juice" autonóm önkormányzati óvodai nevelési intézmény, Beloyarsky kerület, "Child Development Center - Kindergarten" Skazka "Beloyarsky" útlevél.

A kutatási projekt „Mit tudunk a baktériumokról” aktualitása: Jelenleg az egyik legfontosabb globális problémák az állam a gyermekek egészségére. Grow egy egészséges baba.

A kutatási projekt „Mit tudunk a baktériumokról” aktualitása: Jelenleg az egyik legfontosabb globális problémák az állam a gyermekek egészségére. Grow egy egészséges baba.

A kutatási projekt az előkészítő csoport. A kutatási projekt „Trip vAfriku vonat” in prep iskola. Szakaszában a kutatási projekt, 1. fázis.

A kutatási projekt „titokzatos hópelyhek”
A kutatási projekt „! Ez az egész - só” A projekt neve: „Ez mind - SALT!” A projekt célja, hogy fejlessze érdeke kutatási tevékenység; bevezetésével egy anyag „só” fajta.

A kutatási projekt „titokzatos hópelyhek”
Master Class „Háromdimenziós hópelyhek” Hópihe-Sissy „a tervezés egy csoport az újévi ünnep újévi ünnep kedvenc ünnepe a gyermekek számára, és sok felnőtt. Gyermekek öröm tárgyalásra készül Mikulás. Tanítani.

Tájékoztató - Research Project „Tehát a különböző hópelyhek” relevanciája a projekt az idei télen már nagyon kevés hó. Egy nap, a túra során, néztük a hó, megnézte a hópelyhek.

Creative-kutatási projekt „gyurma világ” sürgősen a projekt ismert, hogy az egyik legnépszerűbb anyag a gyermekek kreativitását agyag. A gyerekek számára is érdekes.

Kapcsolódó cikkek