Változatos izgalom, hogyan kell legyőzni azt
Elég felelős összegezve a munka eredményeiről. Nagyon szép és emlékezetes látvány. Vizsgálat egy speciális eltér a szokásos vizsgálatok az iskolában, nem csak az.
Biztosíthatom Önöket, hogy ez a vizsgálat sokkal bonyolultabb, mint bármelyik másik. Tudom, melyről beszélek, mert ez volt kerek kitűnő tanuló mindkét iskolában.
Mostanáig a rémálmaim vizsgák soha nem látom magam, nem tudta a választ arra a kérdésre, az elbíráló a fizika, a matematika vagy az irodalom. Nem. Mindig látom magam a színpadon, a zongora, a teljes közönség elfelejti a szöveget. És hallom halott csend, ahonnan felébredek a hideg veríték.
Nyilvános szégyen - szokatlanul erős érzelem. Ennek az oka egyszerű, így aggódni ő teljesítménye minden gyerek, az első lépéseket a tanulás.
Valószínűleg ez nem jó, hogy a gyerek agya rendszeresen megsérült kezdve ilyen fiatal korban. Különösen, hogy sok - ez az élet: évente többször (és még egy hónap), hogy menjen a színpadon közönség előtt.
Másrészt, ez hozza a felelősségérzet a munka eredményét vonatok koncentrációt, a koncentráció az összes erők megoldani egy adott problémát egy időben, tanított mester érzelmek, fejleszti az akarat, és nem csak a teljesítményét.
Abban az esetben sikeres teljesítményt egyfajta elégedettség és öröm több, mint fizet minden erőfeszítést. Nos, meghibásodás esetén - a kedélyek a karaktert, hogy erős, zenész, serkenti a komolyabb képzést.
Gyakorold az összes zenész: a legkisebbektől a legnagyobb azt mutatja, hogy a „csak ne aggódj középszerűség.” Teljesen legyőzni a pop izgalom lehetetlen. Hogy van az, hogy minimalizálja a negatív érzelmeket társított megy a színpadon?
Nagyon jól emlékszem az első akademkontserty. Megzavart csak a gondolat: miért egész aggódnak, de nem érdekel? Talán velem, hogy valami baj van? Miután minden a hullámok, akkor rendben van. Milyen lenne erre, és az ő oka izgalom? De nem, ez lehetetlen.
És miért nem működik? Igen, mert a megjelenése a színpadon volt számomra egyfajta játék. Végtére is, ne aggódj, ahogy játszik a strandon tollaslabda, például? Gondolj csak bele, nem értettem VOLANCHIK! Nos, elvesztettem nyert is, hogy mi a különbség? Gyere úszni jobb!
A korai gyermekkorban, csak nem sikerült, így ez az esemény (a vizsga) különös jelentőséggel bír, mert nem adta izgalom és az öröm: a kimenet egy szép ruha a színpadon, a hang a zene, a várakozás a közelgő ünnep (szabadság), kapok egy új programot.
Ne szégyellje, hogy mit lehet elfelejteni a szöveget. Akkor mi van? Persze, nagyon hamar minden megváltozott. Kár! Jóval később olvastam, Gregory Kogan, az ő kiváló könyve, „A kapuk of Excellence” megerősítését gondolatait arról, hogy mi az indokolatlan túlzás a skála az esemény (előadás a színpadon, csak egy a sok életet a jövőben) a fő oka a szenvedés.
Ez az ok nagyon alap. Végül találtam két. Így ma a javaslataimat, hogy csökkentsék a kellemetlen érzés a bemutatkozó nap szűkülnek le a három pontot:
1. Ahhoz, hogy a valódi jelentését az esemény. Te - csak egy diák, nem a mester. Jogod van, hogy tévedek, és akkor nem kell játszani tökéletesen. Ez a teljesítmény - az egyik a sok, ez nem old meg semmit.
Nem számít, hogy hogyan játszanak, mások véleményét rólad nem fog változni. A legrosszabb, ami történhet - azt fogják hinni, te egy programot veszélyeire. Nos, én nem tanulnak fel! Akkor mi van?
Tanácsok szülőknek: eredményétől függetlenül a gyermek teljesítményét, meg kell ünnepelni, mint egy örömteli alkalom. Semmilyen esetben nem szemrehányás a gyermek semmit - egészségügy, minden esetben sokkal fontosabb! Bizonyos értelemben ez tényleg csak egy játék, mint a többi a mi életünkben. És ezt a játékot játszani kell szórakoztató!
2. A játék során nem tűztük ki magunk elé a feladat, hogy kezdődik a „nem” részecskék „Nem hiszem, hogy a szöveg”, „ne aggódj”, stb A legjobb az egészben - a lehető legközelebb kell betölteni a fejét az aktuális feladat.
Emlékezz, mi van írva a jegyzeteket a sorok között: mi dinamika, villás, megfogalmazás, megsimogatja agogics, pedálozni. Eszkalálódott, hogy a határ a hallását, győződjön meg arról, hogy úgy hangzik, hallgatni, hogy minden hangot.
Annyi árnyalatok vitatták meg, amelyek az osztályban. Minden kis dolog, hogy kidolgozták az osztályban során figyelembe kell venni a színpadon a végrehajtás. Ha megpróbál emlékezni az egészet, és lefordítani a hang, az izgalom csak nem lesz ideje.
3. A jó ideje felhívni a pontszámot, és tanulni „ellenőrzési pontok”. Akkor megtudjátok, hogy bármelyik pillanatban az esetben a „veszteség” a memória a szöveg könnyen kijutni.
Elegendő ugrani a közeljövőben referenciapontok. A félelem a felejtés szövegét - az egyik fő oka a bizonytalanság a jelenetet. Nos tanult szelvények eltávolítani, hogy ok.
Ha sikerül, hogy minden, amit írtam, a három pontot, az izgalom lesz a saját legfeljebb csak az első hangokat a beszédet. Aztán ott lesz „integráció” a zene, és előtte ... nem lesz csak a pozitív érzelmek festett!