Radovel a
DK 811,111 (07) BBK81.2Angl CTC-9 8032 15 F
Sokolov SV, műszaki tudományok doktora. egyetemi tanár, az MTA rendes tagja az Oktatási és az Akadémia Hadtudományi
Ponkratova Yu G - helyettes. igazgató száma 14 Rosztovtól n / d, elnöke metodobedineniya uchi teley English
Ez az útmutató a fejlett-CIÓ a tanulmány angol terén az információs tech-jából. Az itt bemutatott anyag nem csak legyőzni a sarokban, a tudás az angol nyelv, hanem tanulni az alapokat a számítógépes ismeretek. A kézikönyv tartalmazza a szövegek az eredeti irodalom a témában „Számítógépek és Információs Rendszerek”; képzés farfekvéses-CIÓ, elősegítve asszimiláció és memorizálás speciális-CIÓ kifejezések a számítástechnikában; feladatok fejlesztésére irányuló olvasási készség, hajtogatás és kibontakozását az információt az összesítéseket és kivonatok az orosz-ég és angol, és mások.
Kézikönyv célja a középiskolás diákok számára. líceumok, gimnáziumok, főiskolák és a hallgatók felsőoktatási létesítmények-ny - akit érdekel az angol nyelv és magával ragadó etsya számítógépet.
ETO 811,111 (07) BBK81.2Angl-9
Kedves ember: felesége és fiai Mihály és Valerie Vladislav
A mai világban az információ tulajdonosi valaki pyuternymi technika feltétlenül szükséges, közvetlen, minden írástudó ember. Szerves része a számítógépes műveltség kell lennie a megfelelő szintű know-tulajdonosi csoportjának egy bizonyos fogalmak és kifejezések a számítástechnika nyelve. Lényegében beszélünk egy speciális vizsgálat, funkcionális-közi szempontjait az angol nyelvet. Ez a fajta nyelvi TIONS tudás nagyon hasznos abban, tájékozódás a világban a felhasználói adatokat, és javítja a techno logikai lehetőség, ha egy számítógéppel dolgozó a jövőben.
A cél ennek a képzésnek, hogy megtanítsa a nyelvi eszközök a hatékony kommunikáció a számítógéppel; megértése a spe-sen a tudományos és műszaki szövegek terén Comp yuternyh technológiák; képes hajtogatni és bevet-képződés dokumentumok elkészítésével és kivonatok orosz és angol nyelven.
A kézikönyv tartalmazza:
szövegek az eredeti foglalkozó szakirodalom
A „Számítástechnikai és Információs Rendszerek”;
tanulási tevékenységeket, amelyek elősegítik az asszimilációs és zapo-
Minani speciális feltételek a számítógépes
technológia;
feladatokat az olvasási készség fejlődése terén alvadási
és a telepítési információkat, rajz jelölések
TIONS és kivonatok mind az orosz és az angol
-Nyelv;
Angol. Számítógépes alapismeretek 4
Adana javítására készségek pismen-
Nogo fordítás;
gyakorol asszimilációja nyelvtani jelenségek
jellemző a tudományos és műszaki szövegek;
diagnosztikai vizsgálat elején a kurzus, valamint a kont-
„Roll tesztek végén minden rész;
játék anyagok (vetélkedők, szókincs játékkal,
keresztrejtvények), hozzájárulva a konszolidáció félig
chennyh tudás és növeli a kamatot az iskolában
árfolyam;
Angol-orosz szótár speciális technikai termikus
Minov, amely magában foglalta a lexikális Mi-
minimum szükséges a tanfolyam infor-
kai
- egy rövid szószedet rövidítések és szimbólumok
értelmezés elemekkel.
Ez a kézikönyv, amely a kereszteződésekben a két kultúra, technikai és emberi, egyaránt hozzájárul mélyreható tanulmányt az angol nyelvet. és a rózsa-sheniyu műveltség hallgatói információs technológia.
Része a javasolt anyag tesztelték a tanítás szakfordítás a Rostov uralkodók kormányzati haditechnikai líceum tíz évig, és már megjelent számos oktatási segédeszközök Kursan-nek Rostov Hadtörténeti Intézet.
A kézikönyv célja a diákok a középiskolákban, líceumok, gimnáziumok, főiskolák és egyetemi hallgatók - akit érdekel az angol nyelv, és érdekelt a számítógépes
(1-es opció) Válassza ki a megfelelő változat a javasolt.
Mi ez? [A - Úgy / B It / C- Van] az én
számítógépet.
A bátyám [A - egy / B - A / C
[A -Isn't / B - Nem / C - Még nem] ő fogja tisztítani
A szoba ma?
A fiúk [A - lejátszás / B játszik / C - játszanak]
futball ebben a pillanatban.
Ő [A - fogott / B - fogások / C- kifogja] a 7. 30
vonat tegnap.
Kate [A - elveszti / B - elvesztette / C - elvesztette] ő ceruzák nagyon
gyakran.
[A - csináltál / B - Csinálsz / C - Tettél]
sok munka tegnap?
Ő [A
1. Tekintse át a feltételeket a szövegben 1.
számítógépes ismeretek [ksm'pjute „litsrasi] - Számítógép
műveltség problémamegoldó eszköz - olyan eszköz, amely biztosítja
tudatában kell lennie [bi a'wesr ov] - megérteni, észre lehetőséget [opa'tjirniti] - lehetőség az alapokhoz [ „beisiks] - az alapok
alkalmazása [apli'keijn] - alkalmazása; használja újramegállapításának [n'steit] -, hogy vizsgálja felül, újragondolják szignifikáns [sig'mfikant] - jelentős eredményeket [a'tfrvmsnts] - elérése számítási [kam'pjuitin] - számítás; rovására; dolgozni
magukévá [imb'reis] - cover dimenziója [di'menjn] - a mérési utasítás [m'strAkfn] - a parancs, utasítás, használati irányítani a műveletet - irányítani a munkát feldolgozni [prou'ses] - kezelni előfizetés magazin [ssb ' sknpjh iruegs'zhi] - folyóirat
podliske adatfeldolgozó rendszer [ 'deits prs'sesin' sistsm] - Rendszer
üzletvezető [ „sta” m ^ n3d33] - a raktár vezetője, hogy sok közös van - sok közös
2. Olvassa el a szöveget, és mondja meg, hogyan érti az „információs társadalom” és a „számítógépes ismeretek-ség”.
11 egység I. Információ-függő társadalom
T ext 1. Számítógépes tudás
Tájékozott polgárai Adataink függő societyshoud lehet számítógépes írástudó, ami azt jelenti, hogy meg kell beable használnak számítógépet, mint a mindennapi problémamegoldó eszközök. Legyenek tisztában azzal, hogy a számítógépek befolyásolni thequality az élet.
Volt idő, amikor csak kiváltságos emberek voltak lehe-tőséget kell tanulni az alapokat, az úgynevezett három R: olvasás, írás, és a számtan. Most, ahogy gyorsan válik egy infor-CIÓ-egyre társadalom, itt az ideje, hogy újra meg ezt a jogot a tanuláshoz való jog az olvasás, írás és a számítástechnika. Az is kétségtelen, hogy a számítógépek és a sok alkalmazás közül a leginkább sig-szignifikáns, technikai eredményeit században. Ők hozzák magukkal a gazdasági és társadalmi változások. „Computing” egy con-CEPT, amely nemcsak a régi harmadik R, aritmetika, hanem egy új ötlet - számítógépes ismeretek.
Az információs társadalom a személy, aki számítógéppel literateneed nem szakértője a design számítógépek. Ő needn'teven sokat tudnak, hogyan prepareprogramswhich vannak theinstructions hogy irányítsa a műveleteket a számítógépek. Minden usare már az út egyre számítógépes írástudó. Csak thinkof a mindennapi életben. Ha kap egy előfizetés magazin inthe posta, akkor valószínűleg neked címzett által computer.If veszel valamit egy bank hitelkártya, vagy fizetni a számlát csekken, számítógépek segítségével dolgozza fel az információkat. Amikor youcheck ki a pultnál a bolt, egy számítógép segíti thecheckout ügyintéző, és a bolt vezetője. Amikor meglátogatja az doc-tor, a menetrend és a számlák és a speciális szolgáltatások, mint például labo-tóriumi vizsgálatokat készítünk számítógépen. Sok műveleteket youhave hozott vagy megfigyelt sok közös. Mindegyik tárgya bizonyos szempontból egy adatfeldolgozó rendszerben.
1. Mit jelent a „számítógépes műveltséggel rendelkező személy” kifejezés? 2. Ön tisztában van a lehetséges számítógépek befolyásolni az életedet? 3. Mit jelent az emberek által „az alapokat”? 4. Mi a roleof számítógépek társadalmunkban? 5. Mi az a „számítási„? 6. Mi a programot? 7. Bizonyítsuk be, hogy mindannyian az út egyre
Angol. Számítógépes alapismeretek 12
c omputer írástudatlan. 8. Adjon példákat a számítógépek ev-eryday életet.