Munka árvaház bűnmegelőzésről, a bűnözés, az önkéntes távozásra, gyermekotthon
Shcherbakova Szerelem Valentinovna
Str. Ifjúsági 20, tel. 8 (82144) 46.206
Különösen árvák és a gyerekek nélkül maradt a szülői gondoskodás, a kialakulását súlyosbító tényezők, öröklött patológia, számos eltérést meghatározott korán, mert szükség van rájuk az aktív prevenciós munka a bűncselekmények megelőzésére és a bűncselekmények jogosulatlan kivonás.
Megelőző munka - egy összetett folyamat, sokoldalú és hosszan tartó idő. Az erőfeszítések, hogy megakadályozzák a súlypont átkerül a korai megelőzés. Az alapot a korai megelőzés feltételeinek megteremtése, hogy a normális fejlődését a gyermekek, az időbeni felismerése a tipikus kritikus helyzetek merülnek fel, hogy a gyerekek egy bizonyos életkort. Az érték a korai megelőzés határozza meg azt a tényt, hogy ha kész van, hogy hatékonyabb és gazdaságosabb, mint a többi szinten a szakmai tevékenység, a célja, hogy megakadályozza vagy megszünteti a viszonylag gyenge szociális személyiségi zavarok a tizenévesek nem stabilabbá vált. Figyelemmel a kellő időben tartja képes jelentős pozitív eredményeket, és így nincs szükség a szigorúbb intézkedések, beleértve a büntetőjog.
A mi árvaházban megteremtette a feltételeket a normális neveléséért és fejlődésének a gyermek:
1 / Temp / msohtmlclip1 / 01 / clip_image001.gif „/> humánus stílus közötti kapcsolatok minden résztvevő az oktatási folyamatba
1 / Temp / msohtmlclip1 / 01 / clip_image001.gif „/> a demokratikus elvek és az árvaház vezetési stílus, ideértve a megfelelő választ a közrendet;
1 / Temp / msohtmlclip1 / 01 / clip_image001.gif „/> ésszerű rend és fegyelem, mint a gyermek állapotának és felnőtt védelem az oktatási térben;
1 / Temp / msohtmlclip1 / 01 / clip_image001.gif „/> lehetőséget, hogy megjelenítse a gyermekek kezdeményezések és a felnőttektől.
megelőző intézkedések, a megelőzés kell összpontosítani nem, hogy mit lehet várni, amikor a gyermekek és serdülők, megbotlott, vagy esett a gonosz befolyás, bűncselekmények elkövetésére, ami kialakulhat egy bűncselekmény, majd, hogy megvédje őket a kezdeti szakaszban a kereset, ezáltal megakadályozza bűncselekmény. A fiatalkori bűnözés megelőzése, a korai megelőzés most nagyobb figyelmet kell fordítani.
Ami a bűnmegelőzés következő feladatok elé egy csapat gyermekotthon:
1. A gyermekek hajlamosak a deviáns viselkedés és a felzárkóztató és megelőző hatások kiküszöbölése érdekében káros hatással van a gyermek személyiségének.
2. Szervezet hatékonyságának nyomon követése a szervezett munka a fiatalkori bűnözés megelőzését árvaházban.
3. Hozzon létre egy rendszer működik a bűncselekmények megelőzésének.
4. A jogkövető magatartás árvaházban.
dolgozni Bűnmegelőzési Tanács
kiskorúak körében a SEI „Árvaház №4» A Usisnka
pelenkázó nagyon összetett kérdés, amely speciális szakértelmet igényel, birtoklása technikák és munkamódszerek, különleges gyerekek, akik képesek arra, hogy végezzen átfogó megelőzési és rehabilitációs munka, építeni együttműködve számos szakértő. Mindezek a tevékenységek külön-külön figyelembe véve az életkor, a fizikai és a neuro-pszichológiai állapota a gyermek.
Diagnosztikai módszerei hajlandóság a deviáns viselkedés.
Célkitűzés: A azonosítani hajlam bizonyos eltérések a viselkedés a serdülők.
A módszer abban áll, hét mérlegek:
Kérdőívet.
„Jobb” és a „rossz” válasz ott van, hiszen mindenkinek joga van a saját véleménye. Válasz pontosan és a valóságnak megfelelően. Képzeld el a tipikus helyzet, nem tükrözik a részleteket. Nézzük először természetes válasz, ami eszébe jut. Szabadon kifejthetik saját véleményét.
Kérdésre válaszolva, írd le a számát, és a válasz „Igen”, ha egyetért azzal az állítással szereplő kérdésre, vagy a „Nem”, ha nem ért egyet.
Diagnosztikai módszerei hajlandóság deviáns magatartás skála tartalmaz:
3. A skála a hajlandóság az additív viselkedést. Magas pontszámokat azt jelzik, hogy a hajlam, hogy a kábítószer-használat. Alacsony kontraszt, azt jelzi, hogy a kockázat a kábítószer-használat elhanyagolható.
4. Scale hajlamos önkárosító és önpusztító viselkedés. Magas pontszámokat jelzik, hogy az alany hajlamos kockáztatni és okoz magának árt. Alacsony pontszámok azt jelzik, hogy a tinédzser nem érzi a vágyat önpusztító és önkárosító viselkedés.
5. Dial hajlandóság agresszió és az erőszak. Magas pontszámokat jelzik, hogy a tizenévesek hajlamosak az agresszió és az erőszak más emberek felé. A legalacsonyabb arány arra utal, hogy ez a tendencia nem expresszálódik.
6. Scale önkéntes ellenőrzése érzelmi reakciókat. Magas szám azt jelzi, hogy a tinédzser nem tudja irányítani az érzelmi reakciók, az alacsony szintű önkéntes ellenőrzése. Alacsony arány azt jelzi, hogy a tinédzser képes kezelni az érzelmi reakciók, sztrájk akaratlagos kontroll.
7. Scale tendencia, hogy bűnözői magatartás. Magas szám azt jelzi, hogy a személy képes elkövetni a felróható magatartás. A legalacsonyabb ráta és az alsó valószínűsége ezt a viselkedést.
Az eredmények diagnosztikai hajlamának gyerekek deviáns viselkedés.
Célkitűzés: A azonosítani hajlam bizonyos eltérések a viselkedés a serdülők.
Témák: a tanulók 13-18 éves.
Módszerek: diagnosztizálására szolgáló eljárások a hajlamát deviáns viselkedés.
Az alanyok száma 20 fő.
Az eredmények elemzése a felmérés
Könyv 1.Rezultaty sklonnostik diagnózis a deviáns viselkedés
E szerint a chart, láthatjuk, milyen deviáns viselkedés a fiatalok fogékonyak. A legtöbb témakör hajlamosak az agresszió és az erőszak.
Gyakorlati ajánlások kialakulását
személyes jellemzői a gyermekek, akik nőtt fel egy gyermekotthonban.
Ezt a munkát kell szakaszokban épül. Szakaszai megelőzésére deviáns viselkedés serdülők körében:
1 / Temp / msohtmlclip1 / 01 / clip_image001.gif „/> Az első szakasz
Outreach gondozók serdülőknél deviáns viselkedés. Ennek célja, hogy megakadályozzák az esetleges megsértésének az oktatásban a lakossági, javítja a kommunikációs kompetencia kölcsönhatásban fiatalok.
E célból azok ismerik oktatási formák, amelyek okozhatnak negatív eltérés serdülőkori viselkedés. A folyamat során a következő feladatokat látja el:
Ø kialakulását kész megvitatni a gyerekek mind a viták és konfliktusok;
Ø szintjének növelése a kommunikatív kompetencia vonatkozásában a fiatalok számára;
Ø a pedagógusok vonatkozásában szülői stílus.
Munka formájában - előadások.
1 / Temp / msohtmlclip1 / 01 / clip_image001.gif „/> A második szakaszban
Outreach dolgozó tanárok a tizenévesek.
A cél ennek a munkának, hogy tájékoztatást adjon az egyes pszichológiai jellemzői személyiség tinédzser deviáns viselkedés és hatékonyságának javítása érdekében a tanítási módszerek hatására ezeknek a gyerekeknek. A folyamat során a következő feladatokat látja el:
Ø tudom minden tinédzser, ő egyéni pszichológiai jellemzők és kialakulásának feltételeit;
Ø A módszer kiválasztásakor az oktatási befolyásolja a tizenévesek, hogy vegye figyelembe az egyéni jellemzőit;
Ø információt a kommunikációs stílus a pedagógiai folyamatban.
Munka formájában - előadások.
1 / Temp / msohtmlclip1 / 01 / clip_image001.gif „/> A harmadik szakasz
Ez egy pszichológiai képzés. Ennek célja, hogy fejlesszék a készségek másokkal alapján önelfogadási, önmegismerés és mások elfogadása. A képzés során a következő feladatokat látja el:
Ø összehasonlítani a megvalósítása minden gyermek a kölcsönhatás más gyermekek
Ø fejleszteni a gyermekek felelősséget a tetteikért;
Ø biztosítja a képességét, hogy a modell és tesztelik az új viselkedési formákat;
Ø tanulni adni és kapni megfelelő visszajelzést