Jellemzők a szociális adaptáció a gyermekek egy árvaházban - tézis, 5. oldal
Szempontok a nehézségek leküzdésére a szocializáció:
Az alapot a gyermekek otthoni élet tevékenység szervezése a következő elvek alapján:
szocializáció: átviteli tapasztalat minimális nyomás a baba a tanár;
individualizáció: veszi az egyes jellemzői a gyermek létrehozását, differenciált fejlesztési programjának és az önfejlesztés, eredményei alapján a pszichológiai és pedagógiai diagnózis;
hasznosítás: helyreállítása pszichoszomatikus egészség és a betegségek megelőzésére a gyermekek.
A sikeres szocializáció megköveteli a hatékony emberi alkalmazkodás társadalom és ezzel egyidejűleg - a képesség, hogy álljon fel neki azokat létfontosságú konfliktusok megelőzése önfejlesztésre, az önrendelkezés, az önmegvalósítás.
Ez biztosítja, hogy a gyermekek jogait, érdekeit védi a tanulók esetében a jogsértés vagy bűncselekmény;
a kérdések széles körét tanácsadás;
segítséget foglalkozik az élet és a személyes problémák, támogassa a kialakulását a tanulók maguk;
szervezet a képzés, foglalkoztatás, szabadidős tevékenységek a tanulók segítségével szakmai irányítása, szakmai adaptációs;
másodlagos megelőzésére felajánlása az előmozdítása a képességek fejlesztése, hogy önálló döntést létfontosságú a jövő problémáinak diplomások a gyermekotthonok, a hatás kialakulását szeretet fiatal anya a gyermek támogatása szülői érzések, amely gazdagítja a pozitív kölcsönhatás.
1. Egy jó pszichológiai klíma a gyerekek otthon (részvétel a munka az éves terv, szemináriumok, konzultációk a tanárok és a junior tanárok jogi védelméről tanulók, alkalmazkodás feltételeit gyermekotthon, konfliktuskezelés, egyéni munka a tanárokkal, a részvétel végzett minden tevékenység keretében a gyermekek otthon).
2. Biztonsági és védelmi hallgatói jogok.
3. Szakmai iránymutatást a tanulók.
4. meghatározása a szakmai orientáció, a pupilla.
A cél - komplex készítmény az árvák egy teljes önálló élet elhagyása után a gyerekeknek.
A megoldás erre a problémára magában:
igényeinek kielégítése árvák szellemi, kulturális és erkölcsi fejlődését, megszerzése szakképzés;
A fejlesztés és az új tanítási módszerek;
Szervezése, a folyamatos képzés a tekintélyes és versenyképes szakmák a munkaerőpiacon.
A kutatás módszerei - pszichológiai vizsgálat (kérdőív „Alkalmazkodás az iskolába” kérdőív preferenciákat; diagnózis a mentális állapotok, megfigyelés, interjúk, rajzok a intézmények alkalmazkodni a mód a gyermek a környezet).
- iránymutatások kidolgozását megfigyeléséhez tanuló;
- Követési dinamikájának szocializáció a gyermek megfigyelése révén térképet.
- tudatos elfogadása és végrehajtása a szabályokat a kollektív élet
- önkontroll viselkedés, ellenállás a negatív hatásokat;
- megfelelő hozzáállás nevelő hatások;
Kapcsolódó művek:
A probléma deteyizdetskihdomov elfogadása
Diplomamunka >> Pszichológia
Diplomamunka >> Szociológia
Diplomás munka Oktatás >>
Tanfolyam >> Szociológia