Módszertani jelentést „hogyan kell felébreszteni érdeklődés a zeneirodalom órák Art School” oktatási

Módszertani jelentést a témában:
„A modern módszerek és eszközök a zeneirodalom órák Művészeti Iskola”

„A zene inspirálja az egész világ, ellátása lélek szárnyait, hozzájárul a repülés a képzelet; Zene életet ad és örömet minden lény tesz boldoggá Ezt nevezhetjük a megtestesítője minden, ami szép és magasztos minden. "
Plató

Az ókori filozófusok felfedezték a zene értékének az ember életében. De a zene hozza egy személy a boldogságot meg kell tanulnia megérteni.

A DSHI egyik fő témája a tananyag tárgyát zeneirodalom. Az irodák a zenei teljesítmény és a koreográfia zeneirodalom kezdődik zenét hallgat.
Az első lépés a zenei tudás világa a gyermek kapcsolatban kell lennie csak fényes klasszikus példa, ami nem hagyja őt közömbös, amely ösztönzi a további ismeretséget a zene a legjobb minőségű.
Zenehallgatás kell kezdeni a műfajok, amelyek a közeli és kedves, hogy a gyermek - ez egy dal, a tánc és felvonulás. A klasszikus zene, sok írt művek műfajok. Zenehallgatás a korai évfolyamokon kell szorosan összekapcsolódnak a vizuális képeket. Ez segít, hogy jobban elképzelni a zenei kép jelenik meg a zeneszerző. Gyakran hívja a gyerekeket, hogy dolgozzon, amit elképzeltek, hallván ezt vagy azt a zenei képe, a világos színek, de egy idő után én rendezni a zenei vetélkedő, amely kitalálja használó gyermekek saját rajzok.
A fiatalabb diákok nagy öröm böngészni a rajzfilmek, amelyben a zene fontos szerepet játszik. Jelenleg nagyon sok rajzfilmek, mint: rajzfilmek zenét „Állatok farsangja” C. Saint-Saens, rajzfilmek zenei Szergej Prokofjev „Péter és a farkas” és mások.

1. Miközben hallgatja a zenei anyagot kell használni a kiváló minőségű hang-reprodukáló berendezés. Gyönyörű mély hang vonzza a baba figyelmét és válaszolni fog a lelkében.

2. Szükséges, hogy széles körben használják a művészeti anyagok - képek, fényképek, hogy hozzon létre egy háttérképet, ha hallgat szoftverek és grafikai munkák, aktiválja a figyelem és a memória, létrehoz egy hangulat, kiegészíti a felfogást, a zenei képet.

3. Ha tanulmányozza a zeneszerző életrajz, akkor a bemutatót. A rendszer segítségével a lézer kivetítő képernyő vetített képek a zeneszerző és családja, képek helyen tartózkodása, kotta és portréi neves előadók műveit.

5. A magyarázat a kapcsolódó eszközök zenei kifejezés, akkor az animáció. Az animált képek legjobban ismert a gyermek, akkor sokkal könnyebb megérteni az új bemutatott anyag egy ismerős és érdekes módon neki. Előadások lehet főzni, a tanárok és a diákok számára.

6. házi feladat a diákok használhatják az internetet jelentések elkészítése, esszék egy adott témáról, a keresés, a zenei anyag. A tanár bevezetni a gyerekeket a meglévő portálok, ahol megtalálható minden darabja a klasszikus és a kortárs művészet.

Széles körben használják a modern technológia, a tanár képes elérni az eredeti cél -, hogy létrehoz a zenei ízlés, a gyermek, kivéve az alapja a hallási élmény, hogy bővítse az esztétikai látókörét a gyermekek, hogy felkelti érdeklődés a tudás zenei és kulturális örökség a világ a művészet, valamint ösztönözni érdeklődést a saját kreativitás.