Módszertani dolgozik „szülő klub óvodai nevelési intézmény”
„A szülő klub óvodai nevelési intézmények”
Bármely társadalom egyik fő probléma az oktatás és szocializáció a fiatalabb generáció, mint a kilátások a társadalom fejlődésének és megőrzését munkaerő-potenciálját, először határozza meg a gyermekek egészségét, serdülők és fiatal felnőttek.
Azonban a hivatalos statisztikák és speciális vizsgálatok azt mutatják, fokozatos romlása gyermekek egészsége szerte a világon.
Az élesség a probléma kénytelen újra orient kormányzati politikák széles propaganda gyógyító és serkentő korai gyermekek fejlődését. Miután fiatalon a legfontosabb időszak az emberi élet, amikor kialakult a legalapvetőbb képességek, amelyek meghatározzák a további fejlesztése a személy. Azonban a legtöbb család menti ötleteket korán, mint egy időszak élettani érése és fizikai fejlődését. Ennek eredményeként a szülők figyelem középpontjában a fizikai egészség, a gyermek korlátozott higiéniai ellátás és rendelkezésre bocsátja rengeteg játékkal. Nem titok, hogy a mai szülők a jogot, hogy válassza az óvoda, és gyakran az iskola előtti oktatási intézmények a gyermekek elmaradás kockázata, mind a fizikai és szellemi fejlődését.
Ezért a nevelőtestület dolgozó szülők által veszélyeztetett gyermekek számára fejlődési késések, az egyik feltétele a képzés és oktatás a gyermekek.
A fő cél a szülő klub - a kialakulását pszicho-pedagógiai kompetencia a szülők a fejlesztés, a képzés és az oktatás a gyermekek.
Tagjai a szülő csapat: fiatal gyermekek, szülők, tanárok, pszichológus, tanár további oktatás. Szükség, hogy részt vegyenek a munka a klub is részt vesz, és más szakértők óvodai.
A fő kihívások szakemberek és a szülők: 1. Növelje pszicho-pedagógiai kultúra a szülők és az oktatás a sikeres gyermek a családban. 2. Definíció kollektív megoldások és családi követelmény, és az oktatókat fejleszteni a gyermek személyiségének aktivitását. 3. Fejlesztés aktív pedagógiai helyzetben a szülők. 4.Obuchenie szülők technikák és munkamódszerek a gyermek, hogy biztosítsák a sikeres fejlődése a személyiség.
A szülő klub épült, három irányban:
1.Prosvetitelskoe - létrehozását „Notepad a szülők, és mit kell tenni, ha ...” (mappa - előrenyomuló) az éppen aktuális kérdéseket a fejlődés kisgyermekek, „Mit tegyek, ha a gyerek elkezdett óvodába?”, „Mi van, ha a baba sír ha válnunk a szüleid? „” Mi a teendő, ha egy gyerek beleesik egy fit? „” Mi van, ha a gyerek nem akar megtisztítása után a játék? „” a fejlesztés a beszéd korai éveiben a gyermek életében”, stb
2. Konzultáció (kérésére a szülők) az egész tanévben, az az egyéni diagnózis a gyermek, a kurzus, amelynek szintje határozza meg és jellemzőit a gyermek fejlődését, hogy ajánlásokat tegyen a szülők számára további oktatásban és képzésben, a gyermek.
3. A kommunikációs - közvetlenül edzés szemináriumok képzési elemeket a szülők, amely, hála a megszerzett tudás pszichológiai és pedagógiai, a szülők megtanulják kezelni bonyolult helyzeteket, hogy megmutassák a művészi teremtő forrás. A végzett főbb tevékenységek 1 alkalommal havonta.
Perspektíva - tematikus terv tanév: „Alkalmazkodás a gyermek az óvodai feltételek”, „jellemzői a gyermekek fejlődését 3 év az élet”, „A fejlesztés a beszéd korai éveiben a gyermek életében”, „A fejlesztés kognitív tevékenység a gyermek”, „Játék, együtt tanulnak” „A válság három év”, „sajátosságai kommunikáció kisgyerekekkel”, „Oktatás függetlenség óvodások. Hogyan lehet fejleszteni az akaraterőt a gyermek? „” Szülői munka ".
A szülő klub célja, hogy segítse az egyes résztvevők az oktatási folyamat képességeinek kibontakoztatását: 1. Pedagógusok - egy másik módja annak, hogy nézd meg magukat, tevékenységüket. Felül kell vizsgálni a munkamódszerek és hozzájárulhat a gyermek képes kommunikálni a családjával. 2. A szülők - részt vesz a gyermek életében, és légy aktív résztvevője valamennyi tevékenységét az óvoda. 3. A gyermekek -, hogy úgy érzi, hogy egyéniség, a tehetség és csepegtetni lehetnek abban, hogy értékes, szeretett, törődött velük.
Várható eredmény - megvalósítása a fő tevékenysége a szülő klub fogja erősíteni a kapcsolatot a családdal, hogy felhívja a figyelmet a szülők kérdésekben a pszichológia és a pedagógia, növeli a szülők felelőssége a nevelés és az oktatás a gyermekek, és így biztosítja a feltételeket a teljes személyiség fejlődését és a szocializáció a gyermek.