Gyermek Art House
Miért kitalálni egy tündérmese?
Miért kitalálni egy tündérmese?
A „mesemondók”, vagyis azoknak, akik szeretik a történeteket írni, ez a megértés az élet, az önkifejezés, valamint bármilyen kreatív tevékenység.
És mi - szerető szülők, nevelők, pedagógusok, pszichológusok, írásban meséket a gyermekek és a gyermekek, és folytatja a pragmatikus cél:
1. Dolgozzon a kreatív gondolkodás és a képzelet a gyermekek (és felnőttek).
2. Meg kell erősíteni a gyermekekkel kapcsolatos, érdekes közös tevékenységeket.
3. metaforáján keresztül tündérmesék olyan javaslatot, vagy segít kezelni a jelenlegi helyzetet.
Minden gyermek szereti mesék, történetek, szerelmi történeteket kitalálni magukat. Amikor együtt vagyunk a gyerekekkel kitalálni egy történetet - ez a mi saját, egyedi világot, csak a közös világ - ez a közelség, a tulajdon, a rokonság lelkek.
Ez a világ lehet tiszta mágia és a fantázia, és talán ebben a világban, vannak karakterek, amelyek közel állnak hozzánk ebben az időben, vannak olyan helyzetek, amelyben meg kell leküzdeni az akadályokat, megoldani a problémát. És ez - skazkoterapiya.
Mire jó skazkoterapiya?
1. Gyermek könnyű, hogy vegyenek részt a mesében írásban (azaz, összpontosított problémák megoldása).
2. Ennek során a problémák megoldása közerkölcs, és ne nyomás.
3. Tekintettel a „hipotetikus” mesés események, a gyermek nyitottabb és hajlamos megnyilvánulni (most „nem neki”, ami azt jelenti, hogy akkor az összes).
4. Létrehoz abban, hogy a probléma mindig megoldható, mindig van kiút.
5. Tale titokban tanít megoldani valós problémákat.
2 kiviteli alak. Tale „értelmet”.
A legtöbb mese tanítják, hogy legyen kedves és bátor, talpraesett és szorgalmas. Ez a mese, amelyek bizonyos értékek és hiedelmek.
3. kiviteli alak. Terápiás mesék.
Vesszük a tényleges problémát, és kínálnak (keres mentén) a különböző módokon megoldására. Például egy gyönyörű gyűjtemény „nevelési” mese - „Mása és Oyka” Girls 2-4 év. Most van egy nagy választéka, mint az irodalom.
Hogyan írjunk egy mese gyerekeknek és gyerekekkel?
1. Spontán és intuitív.
2. Az ébredés a halott - önmagában egy mese (például „Len”, „Luc” Andersen).
3. alapján meglévő mesék (csere karakterek „táj”, idő, stb.)
Mesék lehet kombinálni (pl Mary nem jut be a házba három medve és egy látogatás a három sertést, régi Hottabych nem jelenik meg Wolken és otthon). Mesék lehet „append” (mi lett a Hamupipőke és a herceg, Harry Potter és a családja).
4. A sablon.
• Időtartam.
• helyszínt.
• A főszereplő.
• A fő ellenfél.
• A helyzet, amit meg kell oldani.
• Fő esemény.
• asszisztensek főszereplő
• asszisztens legfőbb ellensége.
• Isolation (diadala a hős). Általános szabály, hogy ez a győzelem a jó a gonosz felett a fe ... / ereje / bátorsága / fogékonyság, stb
Még csak kifejező történetmesélés mese - ez a tanulsága empátia és a nyilvános beszéd készségek.
Csodálatos mesék nem csak jön, hanem hogy dolgozzon. Mesék „dolgozzon” (hogy az ábrán), és nem feltétlenül „magas művészi”, de vázlatosan, és asszociatív. Mesék lehet nyomtatni (lehetőleg a nyomában, amíg elfelejtett). Illusztrálható mesék kész képeket. Ha a gyermek a tanulás alapjait számítógépes ismeretek - mester program a Word, Paint, Power Point (és mások a megértés) a regisztráció során meséket. Kihasználva nyomdai szolgáltatások, ezek a munkahelyek is nyomtatható formában ezt a könyvet. Itt van egy kreatív projekt egy fényes, gyönyörű eredményeket.
Mesék lehet alakítani egy színház és kaland játék. Heroes vágású agyag, dolgozzon, és vágja, varrni szövet vagy készül az anyag kéznél, akkor intézkedik árnyjáték. Átalakítás semmit! És ez is a fejlődés egy mese egy nagy kreatív projektet.
A mese lehet választani asszociatív zene, zeneszerzés versek és dalok.
Hozzunk létre!