A tanár, hogy egy garázs
Áttekintés a GCD a csoport korai életkorban óvoda
„Ahhoz, hogy épít a garázsban.”
Célok: Oktatás: - megszilárdítja a gyermekek ismerete geometriai formák (gömb, kocka); - megszilárdítására a koncepció a piros és a kék szín; - megszilárdítására képes összehasonlítani tárgyak méret; - megszilárdítására képes kiemelni konkrét tételeket abban a formában; - megszilárdítja a gyermekek azon képességét, hogy építsenek az elemi épületeket ki blokkokat. Fejlődő: - fejleszteni a megfigyelés, figyelem; - fejleszteni Kézügyesség és általános kezét. Oktatás - nevelés barátságos hozzáállása társaik; Az érzelmi válaszkészség. Az anyagot az osztály: TV; csúszik a kép egy nyúl, egy nyúl a teherautó, kamion kerék nélkül; szalag; eredménye: a zaj egy mozgó jármű, a dal „Machine” zene. T. Popatenko, cl. N. Naidenova. Állatok: gép- teherautó, mezei nyúl, labda, óra, étel, méz, zsemle, könyv; kocka, golyó, kerék, piros és kék színekben. Vágja ki a karton teherautó kerék nélkül piros és kék, a színkör a gépen. Tevékenység fejlesztését. Gyerekek játszanak a saját csoport szobában. Mentor (a továbbiakban - a "B") kifejezés a gyermekek - Srácok, van egy levél (show-gyermek). - Találd kitől? „Darab pihe, hosszú füle. Jumping ügyesen Imádja a répát. " (Hare) gyermek válaszok. V. - Ez így van, ez nyuszi! Pedagógus mutat dia egy képet egy nyuszi. Q. - Szívesen, hogy megtudja, mit ír nekünk? Gondozó olvas egy levelet a nyuszi, „Drága gyermekeim, szeretnék építeni egy garázs
az autó, de én magam nem tud megbirkózni. Segíts, kérlek, az építőiparban a „V. - Segítség a nyuszi? A gyerekek válaszokat. Q. - Mit akartok tudni, mi jön hozzánk nyuszi? Hallgassa meg a hang óvatosan. Pedagógus tartalmaz egy filmzene. Hangfelvétel mozgó közlekedési zaj. A gyerekek válaszokat. V. - Srácok, ő jön hozzánk egy teherautó, amit építőanyag a garázsban. Pedagógus mutat dia egy képet a teherautó. Olvas egy verset. „Van egy nagy test, hogy készítsen több rakomány. És a vezetőfülke a vezető, kerekek lovagolni hamarosan „Q - Miért ilyen soká? Pedagógus mutat dia egy képet egy kamion kerekek nélkül. V. - Srácok, mi történt a kocsija? Lásd teherautó nyuszi teljesen megtört, ő sem tud mozdulni. Mi nem egy kamion? Gyermekek: kerekek! Q. - És mi lesz képes, hogy segítsen kijavítani a nyuszi targonca - kerekek kapcsolódik hozzá? A gyerekek válaszokat. Pedagógus hozza a gyerekek az asztalra. Az asztalon vágták ki kartonból, teherautó, piros és kék színben külön különböző színű kerekek. Gyermekek választhatnak a javasolt készülék a munkadarabot. Gondozók, hogy megvitassák a színe miatt teherautó és ajánlatok, hogy vegye fel az autó kerekek, megfelelő színű. „Színes teherautók” didaktikai játék. B. - Jól van, fiúk! (Becslések gyerekek. Összegzést). Most Bunny mehet tovább! Fizkultmituka: V. - Srácok, szeretne lovagolni egy autóban? (Igen!) A gyerekek felkelni a székből, a tanár ad a gyermekek játék kerekeket. Q. - És milyen formában a kereket? (Kör) -Obvedite kéz útját. -És mit színezni? (Kéri minden gyermek) Mentor kínál gyerekeknek megmutatni, hogy egy járművezető vezetés egy teherautó. Q. - A kezében a kormánykerék gyorsan készíthetünk Ja motorgyárainknak, szivattyú fel a gumik együtt,
Lovas szórakoztató gép! Sound track "Machine" zene. T. Popatenko, cl. N. Naidenova. A mobil játék „Cars vezetés.” Gyermekek mozogni a térben a csoport megállt az asztalnál, ahol a játékok kerek és szögletes formák (labda, az óra, a nap, egy tányér, egy zsemle, egy könyvet). V. - A fiúk az asztalon vannak játékok. Nézd meg alaposan, és nézd kerek játékok. viszont a gyermekek is játékok, hívja őket, és azt mondják, hogyan alkotnak. A játék „Válassz egy témát kerek.” Összefoglalni. Mentor begurult egy teherautó. V. - Srácok, ez hozzánk nyuszi! Tegyük fel, hogy köszönjön neki! Gyermekek: Hello Bunny! Bunny köszönti és hála a gyerekek, amiért javított a teherautó. V. - Bunny hozta az építőanyag a garázsban (az autó piros, kék kocka és golyó.) B. - leterhelő, nyuszi, kamion! Mentor billenő szervek és felhívja a gyerekek figyelmét arra, hogy a golyók morajlás, de nem kocka. V. - Szurok golyó udalenky nagyon! Srácok, mit gondol, miért dobhat golyók és kockák nincsenek? (Kerek, nem sarkok.) - Igaz, mert egy kerek labda, ami gördülő, miközben a lapos oldalán a kocka, a szögek - éles, és nem folyamatos. „Cube nem lovaglás, bukdácsoló csak. Corners õt az úton, és nem kezdenek roll. " B. -Zaychik hozta az építőiparban a garázs kockák és labdák. Lehetséges, hogy építsenek egy garázs a golyók? (Nem). Miért? (Balls hengerelt) - Mit fogunk építeni egy garázs? (Kocka, nem kigurul) Mentor kínál gyerekek megállapítják a golyókat egy zsák, míg hívni őket színe. B. -És most nézzük segítsen nyuszi garázs! Gyermekek épület egy garázs tégla. Pedagógus felhívja a figyelmet az épület, amely vált a garázsban. Q. - Tegyük a targoncát a garázsban. Mentor vezet fel az autót a garázsba. V. - Srácok, helyezze a teherautó a garázsban? (Gyermekek kapcsolódnak a méret a garázs és kamion). Q. - Nézzük össze egy garázs, hogy ő illik. Mit gondol, mi blokkolja kell építeni? (A nagy)
Gyermekek építeni egy garázs, nagy kockákra. V. - nagy, hogy a garázsban? (Igen) -Let fel azt a teherautó a garázsban (a teherautó vezet fel a garázs) -Alkalmasság ez az autó a garázsban? (Igen) - Jól van, srácok, segítséget nyuszi építeni egy garázs rakományának lednek. Bunny köszönöm, azt mondja, köszönöm! Ő nagyon tetszett! Oktató arra a következtetésre jut. A játék „Smile egymással.”