A projekt, hogyan kell elkészíteni a gyermeket az iskolába
A projekt neve
„Az iskolában félelem nélkül”
Milyen élethelyzetekben tananyagelemek a projekthez kapcsolódó
Ez a projekt nem csak a kapcsolatban minden szempontból az iskola a gyermek életét, hanem a megváltozott körülmények között a mindennapi életben, új feladatokat, a rendszer a nap, fokozott felelősség.
megoldani a problémákat
Alkalmazkodás a gyermek az új környezethez.
Miért van ez a kérdés fontos, hogy megvitassák és megoldása együtt, és mindenek felett, a szülőkkel
A felmerülő problémák Fontos eldönteni szüleikkel együtt, mert baba magát nehéz megbirkózni ezzel a problémával, és a szülő is kaphat támogatást és segítséget. Ha ezek a problémák nem veszik észre. ezek később vezet komolyabb problémát kijavítani, ami sokkal nehezebb lesz.
A projekt célja az
Bevonása a szülők, hogy működjenek együtt a gyerekekkel, amelyek célja csökkenteni a szintjét szorongás, ha kap egy gyermek első osztályú, és az átállás során egy iskolai szintről a másikra, egy másik osztály, másik iskolába.
projekt eredményeit
A szülők részvétele a közös munkát felé adaptációja gyerekek az iskolába, az új körülmények között.
Task Force
Az előkészítő csoport az óvoda és a szülők. A diákok a problémákat alkalmazkodás és szüleik. Újoncok és szüleik.
Mi lesz a résztvevők dolgoznak a projekt
Csökkentése iskolai szorongás a gyermekek és a szülők tanítási készségek, hogy csökkentsék a gyermekek szorongás és módszerek segítik a gyermeket, hogy sikeresen alkalmazkodnak az iskolai közösség. Ez a projekt lehetőséget nyújt, hogy megmutassák a kreativitás, nem csak a gyerekek, hanem szüleik. Hangsúlyozni a egyéniségét minden tagja a csoportnak.
Mit kell tudni, és képes elérni a céljait
Meg kell tudni, hogy az életkori sajátosságokat a gyermekek, hogy képes diagnosztizálni a csökkenés az iskolai alkalmazkodás, gyakorlati tapasztalattal ebből a szempontból. Hogy érdeklődést és a vágy, hogy ebben az irányban működik.
Hol lehet tanulni
- Érdekes erőforrások (tartalmi problémák)
- erőforrások online közösségek a hasonló kérdésekkel (a javaslat lehetséges módja, hogy oldja meg)
A mi kiadja a hallgató végzett tanácsadás
1. A problémák a kölcsönhatás osztálytársaival.
2. A probléma a kölcsönhatás a tanár (ok).
3. A csökkenés a tanulmányi teljesítményt.
4. A növekedés agresszió.
5. A növekedés szorongás.
A mi kiadja a kölcsönhatás a szülőkkel
1. A csökkenés a tanulmányi teljesítmény
2.povyshenie szorongás gyermekeknél
3.trudnosti kölcsönhatás a tanárok
4. A nehézségek a kölcsönhatás társaik
5. megnövekedett agresszivitás gyermekeknél.
Melyek a módszereket és eszközöket, beleértve a szülőket, hogy működjenek együtt
Állandó figyelmeztetés a szülők segítségével a gyerekek, a teljesítmény, a szülői értekezletek, közös kívüli tevékenységek az interneten.
Lehetséges kérdések osztani a szülőkkel és megvitassák megoldásokat
1. A csökkenés a tanulmányi teljesítmény
2.povyshenie szorongás gyermekeknél
3.trudnosti kölcsönhatás a tanárok
4. A nehézségek a kölcsönhatás társaik
5. megnövekedett agresszivitás gyermekeknél.
A mi kiadja a kölcsönhatás többi tanár
1. A csökkenés a tanulmányi teljesítmény
2.povyshenie szorongás gyermekeknél
3.trudnosti kölcsönhatás a tanárok
4. A nehézségek a kölcsönhatás társaik
5. megnövekedett agresszivitás gyermekeknél.
A külső szakemberek és szakértők kaphat tanácsot
Amint fogják értékelni, és tárgyaljuk:
- A projekt előrehaladása: közvetlen interakció minden a projektben résztvevők: kerekasztalok, képzés, tanácsadás.
- A projekt eredményei: A projekt hatékonysága alapján fogják megítélni az eredményeket újra diagnózis és visszajelzés a résztvevőktől.