Módszertani útmutató a tanulmány az „orosz nyelv és kultúra a beszéd” egy bevezetés a fegyelem
1. A „kultúra a beszéd.” Három alapvető e fogalom meghatározását.
2. Három fő szempontjai a beszéd: normatív, kommunikatív, etikus.
3. Mi az az elv, kommunikatív célszerűség?
4. Melyek a fő kommunikációs adottságok beszéd?
5. nyelvpolitika és nyelvi modern kilátások.
Kultúra beszéd - része az általános kultúra a személy. Mellesleg egy személy beszél vagy ír, lehet megítélni a szint a szellemi fejlődés, a belső kultúra. Birtokba az emberi beszéd a kultúra nem csak jelzi a magas szintű szellemi és lelki fejlődését, hanem egyfajta indikátora alkalmasságát az emberek a különböző szakmák: diplomaták, ügyvédek, politikusok, tanárok, iskolák és egyetemek, a rádiós és televíziós műsorszolgáltatók, az újságírók, menedzserek, közgazdászok, mérnökök, stb Kultúra beszéd fontos saját mindent, aki a feladatok jellege járó emberek, szervezi és irányítja a munkájukat, tanítja, oktatja és vezeti az üzleti tárgyalások nyújt a különböző szolgáltatásokat az emberek.
Szerint a BN Golovin, a kifejezés „kultúra beszéd” kifejezés három fő érték:
1. A kultúra a beszéd - ez a szakasz Filológiai, diák hangját a társadalom egy bizonyos korban, és létrehozó tudományos alapú használatának szabályait nyelv mint elsődleges kommunikációs eszköz az emberek között, egy olyan eszköz kialakulása és kifejezése ötleteket. Más szóval, a „kultúra beszéd” ebben az értelemben a kifejezés - a tanulmány a lakosság és a rendszer kommunikatív tulajdonságokat a beszéd.
2. Kultúra beszéd - ezek egyes funkciói és tulajdonságai, valamint hogy a teljes egészében a rendszer mondjuk kommunikatív tökéletesség.
Az első érték a kifejezés „kultúra beszéd” határozza meg a tárgy egy bizonyos ága filológia. A második és a harmadik érték kerül meghatározásra, mint az összesített kultúrájának beszéd és annak rendszerét normatív kommunikatív adottságok, a tudás és elsajátítását, amely a célja tanulmányozza a fegyelem a diákok. Ebben az értelemben a „kultúra beszéd” azonos a „kulturális nyelv”, „jó beszéd”.
A nyelvi norma - ez a központi fogalma a beszéd. Kultúra beszéd, először is, megköveteli a normák az irodalmi nyelv, amely érzékeli a hangszóró, a hangszóró, vagy író, mint egy „ideális” modell. Norma a fő szabályozója verbális viselkedés. Ugyanakkor ez egy szükséges, de nem elégséges ellenőrzés, mert a követelmények a szabályozások nem elég ahhoz, hogy szóbeli vagy írásbeli nyelvi volt elég jó, hogy van, kielégíteni kommunikációs igényeit. Tudod hogy egy csomó fajta tartalmáról szóló szövegek, kifogástalan a szempontból az irodalmi normák, de nem éri el a célt. Ez biztosítja, hogy az arány beállítja több pusztán strukturális, szemiotikai, nyelvi szempontból beszéd, anélkül, hogy fontos beszédet viszony a valósághoz, a társadalom, a tudat, az emberi viselkedés. Ezért a második fontos minőségi beszéd kommunikatív célszerűség - az a képesség, hogy megtalálják kifejezést a konkrét tartalmát a megfelelő nyelvi formában. A szükséges erre a célra, és a helyzet a nyelvi eszközök - alapján a kommunikatív szempont beszédet. Ezért az egyik alapvető fogalmakat meg kell tanulni a tanulmány során az az elv, kommunikatív célszerűség - feltételeinek való megfelelés a nyelvi formák és kommunikáció céljára.
Valamint, a legteljesebb megértést a szerkezetét és tartalmát, a fegyelem „orosz nyelv és kultúra a beszéd” Fontos, hogy a koncepció a nyelvpolitika. Nyelvpolitika - olyan elveket és gyakorlatot, hogy foglalkozzon a nyelvi kérdések az állam. Nyelvpolitika - tudatos hatása társadalom nyelvet. Normalizatorskaya tevékenysége tudósok létrehozása normatív szótárak és kézikönyvek, nyelvtanok és a tankönyvek az orosz nyelv - a megvalósítása az állami politika.
Erős asszimilációja során tartalom lehetővé teszi a diákok mérnöki és gazdasági karok hozzáértő írjon esszét, sikeresen elvégzi az összes vezérlési, számítási és grafikus, dolgozatok, disszertációk, feltéve, hogy a tananyag MGUP, prezentációk tudományos konferenciákon.