Környezetvédelmi projekt „nem megölni folyó»
Svetlana Voronyuk
Környezetvédelmi projekt „Ne tedd tönkre a folyó”
Sosyka - az egyik pusztai folyók régiónkban. Csak 60 évvel ezelőtt Sosyka víz tiszta, világos, a folyó hajózható. Ökológiai állapot Sosyka aggodalomra ad okot. A folyó benőtt alga, amely blokkolja a hozzáférést az oxigén. Ennek eredményeként, ezek a halak meghalnak. Tisztítás meder nem végzik el, az emberek dobja szemetet a folyóba. A problémák a folyó azt mondják nagyon sokat, de keveset tesznek. A legfontosabb dolog a fejemben, hogy itt az ideje változtatni a fogyasztói magatartás is. Akadémikus Dmitry Likhachev azt mondta: „nem az ökológia interdiszciplináris tudomány, és a probléma az emberi kultúra egészét." Ennek oka a halál biológiai, ökológiai és kulturális rendszerek, az emberi értékek azonosak, ők a fő - a kulturális szinten a társadalom, különösen a morális kultúra. Anélkül, erkölcsi kultúra nem törvények és rendeletek nem lesz hatékony ... rendelések kapcsolódó természet nem lehet megváltoztatni. "
Mi, a tanárok, kellene egy megvalósítható hozzájárulást. Fő feladata a nevelés környezettudatos és erkölcsileg képzett gyerekek. Kezdeni ezt a munkát kell az óvodában ... Így született meg a projekt „Ne tedd tönkre a folyó”
A teljes projekt postroin nevelkedett gyermekek egyfajta szeretet a folyón. Nem lehet szeretni a folyó ismerete nélkül semmit. Éppen ezért a legfontosabb alapelveit projekt szisztematikus és tudományos tartalom. Ugyanilyen fontos a hozzáférhetőség elve, amelynek végrehajtása áthalad a különböző oktatási, toll és nyomtatás, szabadtéri játékok.
Összetevői ökológiai kultúra személyiség doshkolnika-, hogy a tudás a természet és az ökológiai orientáció. A gyermekek számára nem csak világos rendszert ismereteket a folyó Sosyka, hanem fel konkrét segítségnyújtási feladatokat folyó, amely lehet megoldani egy független, együttesen a csoport és a családommal. Személyes, kreatív értelmezése minden gyermek ábrázolások adatok lehetővé teszi annak megértését, hogy szükség van a környezetbarát korrekt hozzáállás a természethez, és a folyó, különösen.
Megalakult a gyermekek tudatos, gondos hozzáállás, hogy a folyó, mint fontos természeti erőforrás, azaz a környezeti tudatosság
Oktatási hazaszeretet és a szeretet az ő kis hazája, Sosyka folyón.
Fejleszteni kell a tartozás érzését a megváltás a folyó, a felelősséget a natív folyón.
Forma gyermekek világos elképzelése Sosyka folyón.
Megtanulják, hogy megértsék a kapcsolatot, és egymásrautaltságát élő és élettelen természet az ökoszisztéma a folyó.
Gazdagítja szókincsét és koherens beszédet.
Taníts kreatív problémamegoldás.
Osoznanno- alkotják a helyes hozzáállás a természethez.
Kialakulása alapjait ökológiai nevelés a gyermek és a felnőtt lesz sikeres, ha:
Ez érdekelni fog minden résztvevője nevelési folyamat elkötelezettségüket a növekedés az eredmények megvalósítása a probléma;
Kifejezetten szervezett környezetben jön létre;
munka környezetvédelmi oktatás kerül sor
céltudatosan, szisztematikusan és következetesen;
Formák és módszerek a munka:
1. Levezető beszélgetések szülők, tanácsot kell változtatni az ábrázolások a gyermekeket a természet értékére.
2. Kirándulások a gyerekekkel, hogy a folyó a különböző évszakokban.
3. Cél sétál kívül az óvoda (river).
4. A képzést a sarkában a természet.
5. Magatartási képzési tapasztalatokat.
Kutatási módszerek: - megfigyelés, beszélgetés a gyerekekkel a folyó, Reading, találgatás keresztrejtvény, rajz, írás történetek és a design könyvek, csecsemők, poszterek fellebbezések nem terhelik feleslegesen a folyón
eredményeinek elemzése a tanulmány.
Probléma: - folyó és a víz fontos szerepet játszik az emberi élet és az összes élőlény a bolygón. Sajnos, sokan azt hiszik, a vízkészletek kimeríthetetlen, így a szemetet a folyók és tavak, piszkos szennyvíztisztító üzemek, szennyezve a vizet a folyóba, és a méreg minden élőlény bennük. Fontos, hogy ne csupán a gyermekek, a jövő nemzedék, hogy vigyázzon a vizet.
Közelében élő gyermekek Sosyka folyó, és tudják róla? Sok minden, csak nevet. Egyesek nem is jön be rajta! És azok, akik néha nem vett észre semmit, még a szépség, a folyó. A gyerekek nem ismeri a probléma, nem gondolni, hogy életünk kapcsolódik a folyó az élet. Ezért úgy döntöttem, hogy megismertesse a gyerekeket a folyó Sosyka. Remélem, hogy tudva, hogy imádni fogják, és meg kell védeni, amennyire csak lehetséges.
Sosyka bevezetni a gyermekek a folyó és a problémákat. Bemutatjuk feltétlenül kell aktív. Gyermek teljes jogú résztvevői a projektben. A rendszer segítségével a játékok, tevékenységek, olvasás fikció, a különböző versenyek és feladatok a gyermekek megismerhetik a folyó nagyon hatja át a problémákat.
1. A kiválasztás fikciós és nem-fikciós irodalom, illusztrációk és festmények ábrázoló Sosyka River gyártása didaktikai játékokat.
2. Olvasás gyerekek meséket, történeteket vizet. B. Zakhoder „Mi történt a vizet.” N. Ryzhov „Egyszer volt egy folyó.” „Varázslónő vizet.” „Az emberek hogyan fáj a folyó.”
4. találgatás találós folyami hal.
5. A tanulás vers dal a halak és a folyó.
6. mesél a folyami környezet.
7. készítése „vízcsepp”.
Készítsenek egy durva cselekvési terv „Ne tedd tönkre a folyó” projekt (a terv szükségképpen kell igazítani a folyamatot).
a) felügyeli a feltételeket, a hal élő az akvárium b) a folyó elrendezés a szalagok. „Ahogy a kép a folyó”
1. Pszichológiai tréning gyerekeknek
Hozzon létre egy vidám hangulatban alapú kotorogo- elvárás csodát, tanulmányok, különböző játékok; hozzon létre a vágy, hogy aktívan részt vesz a projektben, és többet megtudni Sosyka folyón.
2. vizsgálva a gyerekek egy képet Sosyka folyó.
3. levezetése osztályok. témák:
-. „Víz. A víz körforgása a természetben. A víz tulajdonságai "
-„A víz a kincs”
- „Otthonunk - Föld”
- Beszélj a gyermekeknek a víz fontosságáról
-Reading a történet „Az emberek hogyan fáj folyó” N. Ryzhov
-Olvasás mese „Journey cseppek”
-Kísérleteket végző egyéni víz
-Didaktikus játék „Ki kell a víz” (foglalkozások kártyák)
-Kognitív játék „Hol, mi a víz?”
Ismerik a víz körforgása
Közös felügyelet a gyerekek töltik nincs lehetőség. Ezért nablyudeiya végzett szülők a folyó és mellékfolyói utazások. Erre konzultációt tartottak a szülők vala amely megállapítja, hogy szükség van, hogy fordítsanak különös figyelmet utazás közben, hogy hogyan viselkednek bizonyos situatsmyah. A végén, a szülők adta ki egy feljegyzést a témában. „A kirándulás a folyón.”
A gyermek akkor azt mondta a gyerek a csoportban útjáról a folyó, látta, azt tette, amit szeretett, és eszébe jutott, hogy ő és családja elhagyta a folyó partján, szemben a mi volt az elején. Minden lenyűgözte a történet Nasty Kurnevoy szemetet a bankok a folyó által támogatott fényképezés. Nastya azt mondta, hogy távolítsa el az összes nem sikerült, eltávolítani csak egy kis „darab”
Vettem a folyó mentén, és teljesen összezavarodott! Szemét mindenhol!
Nem világos, hogyan lehet oly gondatlanul dobja szemetet. Azt akarom mondani. „Az emberek, akik jönnek az érzékeit! Ez a mi folyón. Itt élünk, és pihenni. Hol van, és hogyan kell élni a gyermekeink és unokáink? " Ijesztő arra gondolni, hogy tavasszal ez az egész szemetet a folyóba. De nem nehéz üres palackok, csomagok, csomagolóanyagok gyűjtésére maguk és dobja kívül haza a tartályban. Hagyja, mindazok, akik dobott legalább egy darab papír lenne szégyen. Hallom a hangját zavarba. „És, hogy dobtam egy üveg egy egész rakás szemét. Egy rakás már volt. " Kedveseim, hadd mindegyik kezdődik magad. Ne szaporodnak a szemétdombra.
Hangosan tárgyalt a gyerekek, mi a teendő ilyen helyzetben. A kérdés megvitatását követően úgy döntöttünk:
• Szükséges, hogy a szemetet a konténerek, ládák itt nem lesznek mentve.
Minden jön össze, és távolítsa el a törmeléket.
Még egy kis darab papírt dobott kell venni a büntetést.
Döntetlen plakátok ami emlékezteti az embereket, hogy nem tud a rendetlenség.
Ne pazarolja magukat.
A levelek mögött tisztaság, még ha neked ez volt szennyezett.
A fiúk előkészítését és lebonyolítását a környezetvédelmi kampány
„Tartjuk a folyó tiszta”
Cél. Share ismereteket a többi gyermekkel, vzrolymi, azokat tettekre folyóvédelmi.
Ólom. Mi a „Víz Defenders” azért jöttek, hogy elmondjam, hogy a falunkban vannak emberek, akik lerombolják a folyón. Van nem köztetek ilyen? Most majd kiderül. Mit gondolsz, hol található a víz? Miért kell a víz, és mi (válasz). Hallgassa meg verseket a vizet, hogy olvassa el a „víz támogatja.”
1 Defender. Nem tudunk élni víz nélkül. Víz - ez tavak, folyók és tengerek és óceánok. Úgy tűnik, hogy a víz a földön nagyon sok, de nem az. Minden évben az édesvíz egyre kevesebb és kevesebb.
2 Defender. A víz is szükséges minden. Egy személy lehet élni víz nélkül csak 3 napig. Víz van szükség, hogy készítsen egy étkezés, ital, mosás, mosás. Víz nélkül nem tud élni állatok és növények. Ha a világ nem lesz a víz, a növények elpusztulnak.
Vízcseppek, és úgy tűnik - a tanár és a gyermek megfelelő jelmezeket.
Víz. Keresünk unokája „Védők a vizet.” elveszünk a kötelességszegés gonosz emberek, hogy akadozik minket, és mérgezik a lakosok. Itt van egy pillantást, mi van!
Vízcsepp és verseket olvasni.
Ólom. Gyermekek, hogyan tudunk segíteni a folyón? (A válaszok) Nézzük tisztítsa meg. Gyermekek tiszta. Köszönöm a vendégek, és menj.
Ólom. Srácok észre, hogy ez egy mese. De ez megtörténhet ez a folyó, és segítsen nehéz lesz. Hogyan tudjuk megmenteni a folyó, a tenger? (A válaszok) Gyermek, ha elfogadja, hogy segítsen nekünk, ha azt szeretnénk, hogy a vízi utak tiszták, akkor elviszi a társadalom „természetvédelmi”.
„A környezetvédők” hogy a szója sorban a gyermekek ragadt a logó.
Vezető. Gratulálok, most is „A környezetvédők”. Felhívjuk figyelmét, hogy meg kell csinálni a természetvédők.
Defender. Gazdaságosabb vízfelhasználást, szorosan zárja a csapot, nem szennyezi a vízi utak, megállás akik dobja szemetet élővizekbe, megtisztítása után egy alom a tó, a folyó, az erdőben.
Szükséges, hogy minden ember, hogy megtanulják, hogy tiszteletben tartja a természet és szereti őt.
Mi, gyerekek úgy döntöttek, hogy ne álljon félre. Minden héten felhívta plakátok. Látni kellett volna a büszkesége a gyerekek, akik a forgalmas megtakarítási Sosyka dolog! A poluvatmanskih lapok állították színes plakátok, a mottója, ami. „Vigyázz a folyó.” A hétvégén a partján a plakátok jelentek meg a hídon
Gyermekek levélben segítségével felnőttek. Előre mondták, hogy írni fog. kész írás. Küldeni őket?.
8. pad nyomtatott játékokat. Pad nyomtatott játékok, a hagyományosan a csoportban, teszünk magunknak, a gyerekekkel együtt. Játékok, kézzel készített aktív részvételével a gyerekek maguk, a legkedveltebb és flört, szó szerint, hogy a lyukakat. Kezdetben a gyerekek megvitatták, mi a játék tehet a folyón. Azért választottuk a legérdekesebb ötleteket. Általános szavazás döntött, milyen játékot fog tenni. Co-feltalálták a játék neve, a cselekmény, a szabályokat. A gyerekek annyira kreatív ötletek, mint a fantázia, hogy a nehézség abban rejlik, hogy a választás a különböző játékok kínált. Tehát volt egy játék „a Sosyka Journey”. Ennek köszönhetően a játékban a gyerekek könnyedén emlékszik, hogy hová Sosyka származik, amely kiüríti a legismertebb mellékfolyói, valamint a falu közelében folyó.
Később találták fel, és tett egy játék „aranyhal és a csuka.”
10. Oktatási játékok:
- „Nos - ez rossz.” hívott, hogy a kapcsolat az emberek Sosyka folyó jó és mi a rossz;
- "Mosaic". hogy két kép Sosyka folyó, az egyik vágva 8-12 darab, másrészt a kép (minta) annak összegyűjtésére;
- „A negyedik alkalommal.” hogy három kép a képen folyami halak és egy egységes, például a tenger;
- „Megfejt a hal.” olvassa el az első betűjét szavakat, neveket kép neve a halak, például, hogy a képek a szán, napszemüvegek, matryoshka. Üzembe az első levelet, olvasd el - harcsa.
Bármilyen gondozó kívánt esetben képes felér egy csomó játékuk.
- „Súgó ershu Rudd és elrejteni a bokorban”;
Élvezik kibontakozása rejtvények egyszerű, végül rá a nevét az édesvízi halak
Az első szakaszban rejtvényeket ábrázoló képek hal, akkor képek nélkül
13. Szabadtéri játékok:
- "Fish". Miután az első csapat. "Day". - az összes „hal” (gyermek) úszni; után a második - „Veszély”. - fagyasztva; Harmadik - „Night” - a guggolás és a „elalszik”.
- „Hal úszni Vodice.” Abban a csoportban, a lebontott kis karika, rajzolt körök az utcán - itt található halak, ott kell lennie egy kevesebb, mint a gyermekek száma. Olvastam egy verset - hal úszik, a „fogás” úszni házaikba.
- Hal úszni Vodice, halak szórakoztató játszani.
Hal, hal, vibrátoros, szeretném, ha minden fogni.
A gyerek nem volt ideje, hogy egy házat, akkor a vezetés.
15. Példabeszédek, mondások és találós kérdések a folyó.
Szárnyas népi bölcsesség kifejezett közmondások és mondások. Ők díszítik azt, hogy ez a láthatóság, láthatóvá tenni, amit egy beszélgetés. Tanítsa meg a gyerekeknek, hogy ezeket a közmondások, szólások beszédében, és a leírás a folyó
16. Art verseny.
Hirdesse előre ezen a versenyen. Ez lehet egy festmény a memóriából, és a múlt vázlatok, festmények srisovyvanie illusztrációkkal. Gondolj, és megvitatja minden gyermeket egyenként rajz összetételét. Választékot kínálnak a különböző anyagok gyermek. gouache, akvarell és pasztell.
A verseny alatt, hozzon létre egy ünnep hangulatát a gyerekek közé csendes klasszikus zene, mint Mozart.
Értékelő munka. Minden gyermek így egy lánckerék, amit hozza közel a legjobb az ő véleménye szerint a képeket. Kérd meg a gyerekeket, hogy értékelje a párhuzamos csoportban. Három-öt gyermek, akinek a munkája során szerzett több és több csillag, a díjat „medál” - „Legjobb előadó”.
A legjobb rajzok gyermekek díszített csoport - keretes kiállítás, amely mindenkit meghívott óvoda. Azt hiszem, a gyerekek jöttek minden csoportban, még gyerekszobába.
A projekt befejezése. A munka érdekes volt mind a gyermekek és a tanárok és a szülők is. Hány kerestek információkat az interneten Sosyka. Hány képeket, játékokat, feladatokat! Meglepett, hogy mennyire aktívak és boldog szülők gyerekekkel leveleket. Mennyi fájdalom a szavak a szülők a mi folyón. Hány történet a takarítás e városokban Sosyka, ahol a családok, mint a nyaralás. Remélem, hogy ezek a gyerekek soha nem fog kárt okozni a folyó, nem dobja egy darab papírt, és nem teszi lehetővé, hogy e körül. A „Grow és mentse Sosyka” kell nekünk felnőtteknek, motiváció cselekvésre. Nézzük együtt menteni Sosyka! Mindenki hozzá kellene járulnia az oka megtakarítás a folyó. Itt az ideje, hogy kiadja poszter. És mit tettél a megváltás a folyón? Emberek! Rajtunk múlik, holnap folyón. Ne hagyja, hogy a halál!
Ryzhov mese „Az emberek hogyan fáj a folyó.” „Egyszer volt egy folyó”
Környezeti osztályok gyerekeknek 6-7 év. TM Bondarenko.
Poster Contest „Eco szivárvány” A MBDOU Verhnetroitsky a regionális projekt „Time jó cselekedetek” volt a verseny a plakátok „Eco Rainbow” Ökológiai eredmény: biztonságos.
Túrázás „In Sosyka a folyó.” Politikai célkitűzések: -Rasshirit gyermekek ismereteit a természetes folyó Sosyka. Csupán a gyermekek látni, hallani, megfigyelni és megérteni a szépség a natív folyón.