Érzelmi szféra serdülők - studopediya

Képest serdülőkben hallgatók junior osztályok javítja a verbális kijelölésének alapvető érzelmek a félelem és az öröm. A hossza szinonimák kijelölő ezek érzelmek, növeli a hat vagy hét szava (AG Zakabluk). A serdülőkori ismeretek érzelmek egyre közvetett kapcsolatban ezeket az érzelmeket (K. Izard, V. Kunitsyn, VA Labunskaya).

Az érzelmi szféra serdülők jellemzik:

1) nagyon magas érzelmi izgatottság, így a tizenévesek különböző hangulatban, erőszakos megnyilvánulása az érzéseiket, a szenvedély: ők buzgón vegye fel az érdekes dolog, szenvedélyesen védte a véleményüket, készen arra, hogy „felrobban” a legkisebb igazságtalanságot magát és társait;

2) nagyobb stabilitást emocionális élmény, mint a fiatalabb diákok számára; különösen a tizenévesek hosszú elfelejteni haragot;

3) fokozott hajlandóság várni félelem nyilvánul meg a szorongás (VN Kislovskaya 1972 megállapította, hogy a legnagyobb szorongás lép fel a serdülőkorban); növekvő aggodalom a késői serdülőkorban társul megjelenése intim kapcsolata az ember, ami a különböző érzelmek, beleértve kapcsolatban a félelem megjelenő nevetséges;

4) vegyes érzések: a tinédzserek gyakran hevesen védeni barátját, bár megértem, hogy ő méltó elítélése; immáron egy rendkívül fejlett egyfajta önbecsülés, akkor sírni a bűncselekmény, noha tudta, hogy a botrányos;

5) előfordulása tapasztalatok nemcsak vizsgálatáról szóló egyéb tinédzserek, de

és az önbecsülés, tőlük jön eredményeként a növekedés a tudat;

6) erős értelme a csoportjába tartozó, így azok élesebb és fájdalmas

Ő tapasztalt rosszallását cimborák, mint rosszallását felnőtt vagy tanár; gyakran ott van a félelem a kilökődés-csoport;

7) bemutatása a magas követelményeket barátság, amelynek alapja nem játszik együtt, mint a fiatalabb diákok és a közösség érdekeit, az erkölcsi érzések; barátság serdülőknél szelektívebb és intim, sokkal tartósabb; hatása alatt a barátság és a serdülők változik, bár nem mindig pozitív módon; közös baráti csoport;

8) fejlődő civil hazafiság.

404 16. fejezet kor és jellemzői az érzelmi szféra személyiség

Kapcsolódó cikkek