A fő elemei a kultúra, formája és szociális funkciók
A következő fő elemei a kultúra.
Az első elem - egy olyan fogalom, amely főként az emberi nyelven. Hála a fogalmak megrendelt emberek tapasztalatait. De ez a rendelési élményt nyújt az embereknek a különböző kultúrák többféleképpen történik. Például a Csukcs élő tíz hónapban a hó hó, körülbelül ötven nevek. A német szó „essen” kifejezés embereket fogadó élelmiszer, és a „Fressen” a engedhet állatokat élelmiszer (oroszul hangzik az első ige „enni”, és a második - a „eszik”). És az angol, és hogy a másik pedig egy szó «enni». Az is köztudott, hogy az angol nincs különbség az udvarias „te”, és „te”. A gáláns lengyelek jöttek fel valami magasztosabb, hogy hiányzik más nyelveken: hivatkozva a hölgyek szoktak ilyen fordulat „hogy Mrs. kívánja.” Régóta megfigyelték, hogy a legtöbb filozófus adott két ember: az ókori görögök és a németek. Nyilvánvaló, hogy ennek oka éppen az, hogy a sajátosságait a görög és német nyelven. Így elmondható, hogy a felfogása a világot a fogalmakat meghatározott nyelv, többé-kevésbé eltérő a különböző kultúrákban.
A harmadik elem a kultúra - .. Value, azaz amit az emberek meg kell törekedni, ami tiszteletben tartjuk a kultúra, értékelik. Például muzulmánok érték tisztelet a vének, engedelmeskedve vének, hogy az orosz meglehetősen ritka. A szovjet időkben, a legmagasabb értéket tekintettük hazafiság, a hazaszeretet, elősegítette az elsőbbségét az állami át magán. Ma, az első helyen van az individualizmus és a legmagasabb érték a nyíltan meghirdette a pénz, a vagyon, a tulajdon, a tőke.
A fent említett négy fő eleme a kultúra szorosan összefügg egymással és befolyásolják egymást, amely létrehoz egy egyedi eredményt az egyedi kép minden egyes kultúra (az úgynevezett identitás).
A kultúra értékei szorosan kapcsolódó szabványokat, azaz a. E. bizonyos viselkedési normákat, a munka, a kapcsolatok az emberek között. Mint már említettük, a betartását a normák az egyén tiszteletben, szeretett, ösztönözni. Mert a szabályok megsértésével - büntetik, akár büntetőeljárás. De van egy a szabályok megsértésével a plusz jel. Például a hősies hasznosítja a háborúban, hogy megvédje a hazát, vagy a munkafolyamat. Ezért vannak olyan negatív szankciókat (büntetés, elítélés) és pozitív szankciók (jutalom, hírnév, könnyítések, kiváltságok, és így tovább. D.). Azok és egyéb szankciókkal erős oktatási hatása van minden ember.
Típusú kultúra. Széles körben ismert, a szétválasztás a kultúra az anyagi és lelki. Anyagi kultúra magában foglalja a terület a pénzügyi tevékenység és annak eredményeit. Ez a mező vonatkozik a termelés, az élet. Anyagi kultúra osztható technológiai, gazdasági, fogyasztóvédelmi, egészségügyi és higiéniai, a testnevelés, és így tovább. D.
Szellemi kultúráját otnositsyak szféra tudat, szellemi termelés. Fejezik ki, a tudomány, az erkölcs, a művészet, a vallás.
Megjegyzendő azonban, hogy nem történik ilyesmi, akkor 100% lenne az anyag, vagy fordítva, a 100% a szellemi kultúra. Rendes autó - ez természetesen a téma az anyagi kultúra, de valaki úgy tervezte, kitalált, alkalmazása a tudás, a képzelet és így tovább, és ez egy kicsit a lelki kultúra ... És a szemközti példát. Kép festette a művész -, persze, koncentrált kifejezése szellemi kultúra. De a kép egy anyagi tárgy: ez áll a vászon, festékek, kereteket.
Anyagi és szellemi kultúra szorosan összekapcsolódik. Végtére is, a technológiai kultúra (a technológiai szabványok, készségek, épületek, eszközök) alakult hatása alatt a tudomány, mint egy eleme a szellemi kultúra. Másrészt, anélkül, hogy egy adott anyag a kultúra nem létezik és szellemi kultúráját. Az a kérdés, hogy mi a kultúra vezető szerepet tölt be a tudományos gondolkodás megoldódott másképp. Ha marxizmus jellemzi hangsúlyozva a vezető szerepet az anyagi termelés és az anyagi kultúra, az egyéb koncepciók vezető szerepet a szellemi kultúra.
Kétségtelen, hogy az alapot a fennmaradás és a fejlődés szellemi kultúra az anyagi kultúra, de a fejlődés az anyagi kultúra és a kultúra egészét érinti változások a szellemi kultúra. Anyagi és szellemi kultúra fejlesztése különböző tempami.V Jelenleg számos kutató otmechayutotstavanie szellemi kultúra az anyagból. Meg kell jegyezni, hogy számos technológiai újításokat, a fogyasztói kultúra nem kíséri megfelelő számú újítások a szellemi kultúra.
Kevésbé ismert, egy másik részlege a kultúra anyagi és viselkedési. Szakterület - az összes elem által létrehozott emberek. Célkitűzés kultúra nyilvánvaló, de ellenzi a viselkedési kultúra nem olyan feltűnő. Egyértelmű, hogy a viselkedési kultúra sokkal fontosabb az egyén és a társadalom számára, mint anyagi. Itt van egy nagyon egyszerű példát. Egy fiatal lány az összeg 30-50 ezer rubel, és ő arra gondolt, hogy tölteni őket. Ez két lehetőség van: az első - vesz egy jó, szép kabát, a második - fizetni angol nyelvtanfolyamok és a diploma megszerzése után tökéletesen ismeri a nyelvet. Ha valaki imádja a cél a kultúra, hogy természetesen, vesz egy bunda. És az egyetlen, aki megérti, hogy fontos a viselkedési kultúra - megtanulják a nyelvet, és így képes lesz megvenni a megkeresett pénzt szerezni ezzel a képességgel egynél több réteg, és nem csak a bunda. Így, anélkül, fejleszti a viselkedési kultúra (ismeretek és készségek), az emberek nem lennének képesek nem csak fejleszteni, hanem még játszani anyagi kultúrát, azt fent is említettük a fölény, a bajnokságot a viselkedési kultúra.
Meg kell mondani a speciális jelentése minden kultúrában nyelvén. Nyilvánvaló, hogy a nyelv - egy eszköz, egy eszköz a világ megismerésére. Minél jobb a konkrét személy folyékonyan a nyelvet, annál könnyebb navigálni, hogy tudja, hogy, hogy a karrier, a nő személyesen, a természeti világ és az emberi világ. Ezzel szemben, a rosszabb egyéni folyékonyan a nyelvet, a kevésbé sikeres (és talán egyáltalán) eléri. Azok, akik nagy szókincs a társadalom értékes, tiszteletben tartják. AS Puskin és B. Shakespeare rendelkezett szókincs mintegy 24.000 szavakat. Átlagosan a felsőfokú, egy szókincs mintegy 5000 szó. A másik véglet van a halhatatlan kép Ellochka-emberevő óriásnő által létrehozott I. Ilf és Petrov, aki használja csak 30 szót, és úgy érezte, ugyanakkor, mint egy lány művelt, intelligens, divatos és intelligens. Sőt, ő volt szerencsétlen, primitív személyiség. Összehasonlításképpen, a példát, hogy egyes fajok a madarak közötti kommunikációban használt 150 hagyományos jeleket.
Formájának kultúra. Van egy hatalmas különböző kulturális formák. Kezdjük egy erős kultúra. Ez szinte mindig jár a klasszikus zene, az irodalom, a festészet, az építészet, és így tovább. D. Azok, akik csatlakoztak a magas kultúra, mindig is kicsi, hiszen közösségben a magas kultúra igényel sok időt, energiát és pénzt. De a kulturális elit mindig az alaphangot, kritériumokat határoz meg minden egyéb kultúra. Ha a magas kultúra lebomlik, eltűnik, akkor elkerülhetetlenül befolyásolja hátrányosan az egész kultúra az emberek. Sajnos, ez az, amit látunk, a kortárs kulturális élet Oroszországban. Például a több klasszikus zene kedvelőinek szerint szociológusok, ma egy néhány század százalék.
Egy másik fontos formája a kultúra - népi kultúra. Ez a kultúra magában mese, eposz, népdal, folklór, dalok és a mítoszok. Ez fontos szerepet játszik megismerjék az egyes értékeinek anyanyelvi kultúra. Keresztül népi kultúra értékei egy személy csatlakozik a magas kultúra által létrehozott honfitársával, majd - a világ a magas kultúra. az egyén nem szeretik az országot, a nyelvet, az emberek anélkül, hogy a népi kultúra. Az ilyen ember él az az elv „ahol jó van és haza.”
Minden adott társadalomban egy bizonyos értékrend, normák, kulturális modellek, amelyek elfogadják és osztozik a társadalom minden tagja. Ez a készlet az úgynevezett domináns kultúra (magas kultúra, az egyetemes kultúra, superkulturoy).
A mai napig komoly problémák vannak a működését szellemi kultúra a világon általában, és Oroszországban. A jelenleg leggyakrabban utal, hogy a riasztó mértékű szabványosítási világ szellemi kultúra. Ez a szabványosítás a sorban nyugatiasodás (amerikanizációs) kultúra. Távol attól, hogy a legjobb példa az amerikai populáris kultúra részévé kell válnia szellemi kultúra az emberiség egészére. A kulturális sokszínűség a világban fenyegeti a kihalás veszélye.
Az advent a tömegkultúra. különösen annak amerikai változata, ez vezet a megsemmisítése a nemzeti kultúra, az elszegényedés, a lelki élet az emberek, mint egész, a primitivizmus, eltűnése kreativitását. A lakosság elsősorban által elfoglalt fogyasztása a késztermék a lelki a médián keresztül, elsősorban a televízió. Eközben a számának csökkenése az amatőr klubok, ahol az emberek járnak alkotók kultúra. Egy példa a primitív kultúra nagyon egyszerű tánckultúra: két táncot táncolni ifjúsági diszkókban - „gyors” és „lassú”.
Meg kell jegyezni, hogy nincs kultúrája egyáltalán, akkor általában jár konkrét formája. Persze, van egy egyetemes emberi kultúra egyetemes. . Amerikai szociológus J. Murdoch többet költ, mint 70 ilyen :. Age osztályozásra, hordható ékszer, sport, főzés, tánc, egyéni ajándékkal, házasság, zene, stb De ezek univerzálék alapját jelentik adott kultúra egy adott társadalom, amely meg van adva a jellemzői a véleménynyilvánítás ezek a univerzálok (amelyek specifikusan hordható ékszer képező házasságot és m. o.). Mead és C. Kluckhohn a univerzálok kultúra közé tartoznak:
· A nyelv, mint a szimbolizmus és jelentését a tevékenységet (a jelek és értékek);
· Értékrend, mint egy sor élet céljai és eszközei, eszmék, ideológiák, mítoszok, ideológiák;
· Karakterek, fogalmak és jelentésük, amely adott intézkedéseket; tipikus kommunikációs és kölcsönhatások (kapcsolódó, értékek, a funkcionális, rituális, stb ...);
· Mintákat és standardokat viselkedését.
Abból a szempontból a freudizmus, viszont képes volt megtalálni, hogy minden kultúrában van két nélkülözhetetlen elemei:
2) szabályok a sport, amely magába foglalja a kulturális, társadalmi szentesített formája splash agresszió.
Így a jelenség a tömegkultúra hordozhat pozitív és negatív töltések a lelki.
Következő formájú - szubkultúra. Szubkultúra - ez része valamilyen nagy kultúrát. Például, az ifjúsági kultúra - a kultúra, amelyben van egy kultúra a diákok, vagyis annak egyik szubkultúrák ... Belül van ez a szubkultúra, választhatunk más szubkultúra, például egy szubkultúra a diákok a nagyobb városokban, a városokban. Egy másik példa. Van egy nagy kultúra, amely az úgynevezett orosz kultúra, ezen belül lehetőség van juttatott ilyen szubkultúrák Dél orosz kultúra vagy a kultúra az orosz Északi, amelyek különböznek egymástól.
Szubkultúra eltér superkultury nyelv, életfelfogás, oly módon, viselkedés, ruházat, fodrász, szokások és mások. Így beszélhetünk egy szubkultúra a nemzeti kisebbségek, a szakmai, ifjúsági szubkultúrák, bűnügyi szubkultúra, és mások. Általában egy szubkultúra nem ellentétes superkulture. Szubkultúra, ellentétes az uralkodó kultúra, az úgynevezett ellenkultúra.
Példa ellenkultúra - kultúra ifjúsági mozgalom a nyugati a késő 60-as és 70-es évek elején. Ez az ifjúsági mozgalom helyezi a feladatot egy új társadalom terjesztése révén „új tudatosság”. Az alapvető értékek a nyugati társadalom (munka, karrier, fegyelem, önuralom) szemben ellentétek érték (engedékenység, öröm, stb.) Eddig a nyugati vannak alternatív település, ahol az élet szerint épült értékek és normák az ellenkultúra. By tünetei közé tartozik az ellenkultúra és a vallási szekták, mint a „Fehér testvériség”, „sátánisták” et al.
Most nézzük meg három fontos fogalom: a kultúra, az anti-kultúra és a kultúra hiányában. Véleményünk szerint ez nagyon fontos megkülönböztetni őket, mert néhány ember, különösen a fiatalok, összekeverjük őket. Például, ugyanaz a népi kultúra nagyon gyakran, különösen a televízióban, a nézők azt mutatják leple alatt anti-kultúra kultúra.
Van egy olyan egyértelmű szempont a kultúra és az anti-kultúra. Kultúra - minden, ami hozzájárul a fejlesztése és javítása az egyén, és ezért a társadalom egészének. A kulcs szó van - fejlesztése és javítása. Anti-kultúra nevezhetjük, hogy, amely segít lassú vagy gyors lebomlása az egyes, amely végül végződik a pusztítás a személyiség. A kulcs szó itt a „lebontás” és a „megsemmisítés”.
A koncepció a udvariatlanság sokkal könnyebb megérteni. Kulturálatlan valamit egy személy nem károsítja az egészségét vagy a személyiség, de nem alakul ki őket. Ez az, amikor az egyén nem jön, mint a hordozó egy adott kultúrában, és mint egy állat, hogy van. E. nem terheli magát egyezmény kultúra.
Nagyon érdekes kérdés: mi tartozik a művészet, és hogy - nem vonatkozik ez? Miért fontos ez, hogy tudja? Ez azért fontos, mert egy művészeti természetesen hordoz koncentrált töltetet a kultúra, mint a tárgyakat, hogy a bennünket körülvevő életünkben, hanem a művészet irreleváns. És bár a termékeket a gyár, kézműves is alkalmazni kell az emberi kultúra, hanem a lelki kultúra bennük sokkal kisebb.
Például, ugyanaz a számos fegyveresek - ez általában egy rossz vagy jó kereskedelmi (azok számára, akik figyelnek rájuk). Vannak ritka kivételtől eltekintve (amikor akciófilmek), ha ezek egy olyan nagy művészet. Nyilvánvaló, hogy a legszembetűnőbb példa - ez egy film „A sivatag fehér napja”. Egy másik példa: egy egyszerű széklet vagy a szék gyári vagy kézi munkával nem tárgya a művészet és kiképzése értékes fafajtákból, faragott, festett dísztárgy, berakásos drágakövek és fémek - ez egy műalkotás. at LN Tolsztoj három kritérium, amelyek segítenek a különböző művészeti kézműves hamisítványok művészeti (amely az úgynevezett giccs) és anti-art (anticulture).
Ezek a kritériumok a következők: az első - egy műalkotás legyen esztétikus, ami szép, tökéletes, hogy csodálják, élvezik, hogy gyönyörködjön formáját; .. A második - egy művész létrehoz egy műalkotás, vezetett egy őszinte, kreatív impulzus, hanem mint a pénz vagy más anyagi megfontolások; harmadik - egy igazi műalkotás hatalmas díjat az erkölcs, vagyis azt tanítja jóság, elfordul a gonosztól ...
Artwork meg kell felelnie mind a három kritérium. Ha nem, legalább az egyiket, akkor kell, hogy legyen kétséges a néző, olvasó, hallgató művészeti vagy valami más.
Funkciók kultúra. Vannak három fő funkciója a kultúra.
A második az úgynevezett integratív és széthúzó (Unity-elválasztási) függvény a kultúra. Ez azt jelenti, hogy ennek eredményeképpen a fejlesztés a kultúra az egyének a közösség egyfajta közösség, az, hogy valaki egy nemzet, nép, vallás, csoport, és így tovább. D. Így a kultúra összehozni az embereket, integrálja őket, sértetlenségét biztosítja a közösség. De raliban alapuló bármely kultúra, ez ellentétben nekik más közösségekkel, egyesült egy másik kultúra, t. E. Az emberek a különböző kultúrák azok különböző kultúrák osztódnak. Ez a szétválasztás okozhat kulturális konfliktusokat.
A harmadik funkció az úgynevezett szabályozási. Körülbelül azt már korábban említettük, ha beszéltünk az az érzés intézkedések szabályai alapján és a viselkedés, amely egy személy él és dolgozik. Éppen ezek a szabályok arra kényszerítheti az egyén ahhoz, hogy a rendszer követelményeinek és tilalmakat. Megsértése esetén a szabályozás és a gátlások személy van kitéve bizonyos szankciókat - büntetés vagy kifizetődő.