Assauwehof - iskolai kutyák lépésről lépésre
Optimális feltételeket kell teremteni a tanulás
Hogy a legjobb tanulási feltételeket, akkor ne:
- közvetlen veszélyt az expozíció más kutyákkal, valamint a más edző, a tulajdonosok vagy idegenek, például azért, hogy szakszerűtlen használata büntetés, illetve azért, mert a fenyegető gesztusok és az ilyen negatív érzelmek, mint a harag, irritáció, rossz hangulat;
- alkalmazása kivétel nélkül nagyon erős kényszerítő eszközök, segédanyagok, fájdalmat okoz, húzza a pórázt, fojtó lánc póráz rándulások vagy túl sok akció karok, amely egyfajta fenyegető, mint például ne kelljen tartani a kezét a kutya „Ülj!” vagy „Állj!”;
- nyilvánvalóan túlzott igények az ülésen, és az adott helyzet vagy állapot fitness a kutya abban a pillanatban;
- Túl hangos parancsokat (emelése hang), vagy túl nagy képzési csoport, mely létrehozott egy csomó zavaró.
Módszerek és adjuvánsok
Számos csapat, amelyek kizárólag egyszerűbbé életét együtt, amikor birtokba vette a kutyát. A második részben a könyv talál egy részletes leírást gyakorlatot készségek fejlesztése, hogy végre alapvető parancsokat, és az érintett irányelvek képzésére egyéni képességek. Ahhoz, hogy egy osztály van néhány alapvető szabályokat, valamint a különböző technikák és oktatási segédeszközök. Most röviden bemutatjuk őket.
Dicsérő szavakat során a fejlesztő csapat
Mivel gyakorló egy új készség, vagy a teljesítő nehéz feladat, meg kell adni a kutyának egy különösen szép elősegítésére, ha azt szeretné, hogy a lehető legjobb eredményt. Miután a kutya megérti, mi várható tőle akar, vagy egyértelműen lesz félúton job fejlesztés, szükség van ebben az időben változtatni az ösztönző rendszer által belép a dicsérő szavakat, hogy a kutya még a pillanatok, amikor még nem méltó az „igazi” jutalom , úgy éreztem, hogy jól sikerült. Dicséret hangja nem különösebben nagyra kutya, hacsak nem kerül bemutatásra, hogy ő csak egy helyesen, „gyakorlat” formájában egy különösen eltúlzott örömére. Mivel a dicsérő szavakat úgy kell megválasztani, hogy könnyen kimondani, és azt lehet mondani, barátságos és vidám hangokat. Olyan szavak, mint „Szép!” „Jól!” „Bravó!”, „Nagyszerű!”, „Hát igen!” ez alkalmas egy ilyen választás. A kutya megértette ezeket a dicsérő szavakat, az első alkalommal, amikor meg kell ismételni, ha azt szeretnénk, hogy dicsérjem a kutya játék közben, vagy etetés. Az osztályteremben lehet mondani őket is az elején, csak dicsérni, még nem, győződjön meg arról, hogy a kutya reagál ezeket a szavakat, és akkor már lehet használni, mint a jutalom a munka minősége. A kutya társítja a szót, és továbbra is dicsérik a helyzetet, és tudják, mit jelent, amit tett valami jobbra.
Emberileg érthető, hogy a körülmények és tevékenységek zajlanak minden nap, jönnek a test és a vér a kutya. Célszerű az elején a munka készségek, hogy biztosítsa a biztonsági t. E. A végrehajtás speciális parancsokat. A jobb és mindenek felett, annál több lesz a leckét használata teljesítő „biztonsági csapat”, annál nagyobb a valószínűsége, hogy ez meg fog hallani egy kutya a helyzet a stressz vagy figyelemelterelés. Mint egy biztonsági csapat minden hasznos jel, ami azt jelzi, hogy a kutya nem mozog, és akik így is nyugodt kutya. Azt hiszem, a készség alkalmas erre a legjobban: „Nézd!” ( „Nézzétek!”) És „Ül!” / Vagy a csapat. A mottója begyakorlása szigorú végrehajtása a biztonsági csapat következik. Ez a képesség kell rögzíteni minden helyzetben az életben! Semmit nem kell hagyni, mielőtt a kutya nem konszolidálja a szükséges készségeket. Tehát a parancsot: „Ülj!” Mindig így mielőtt teszel egy nyakörv és a póráz, a bejárat a ház, előtte egy tál étel, mielőtt le a pórázt sétálni, győződjön meg róla, mielőtt átlépi az utcán (akkor is, ha szabad az út!), Még mielőtt megkapná minden darab nyalánkság, kezdete előtt minden játék előtt minden kedves - mielőtt a kutya kapja, amit különösen drága, amit leginkább akar. Még ha nincsenek kivételek kell gyakorolnia a teljesítményt a biztonsági csapat a nap folyamán, és nagyon gyakran jutalmazzák megfelelően végrehajtásra. A kutya meg kell tanulniuk, hogy a végrehajtás a parancs mindig kifizetődő, és biztató! Fokozatosan, újra és újra meg kell coaching a csapat fellép egyre nehezebb körülmények között és helyzetekben. Ahhoz azonban, hogy a csapat teljesítményét valóban adott kutya egy élvezet, nem indul el a képzés túl nehéz körülmények között. Meg kell foglalkozni tökéletesíti ezt a képességet sokáig, és mindig nagy dicséret, mielőtt a kutya megragadja előnyeit engedelmesség és készséggel, hogy végre a parancsot. egy kutya gyakran a legjobb jutalom engedélyt nem, hogy mit akar leginkább.
A jövőben ez jól jön, ha az elejétől, hogy a kutya, hogy megértsék, hogy minden lecke mindig és szükségszerűen végződik lovas csapat. E nélkül a „hívás a szünet,” nem szabad elszakadni a helyszínen. Kidolgozásában ezt a parancsot végre az első helyen, és ami a legfontosabb a sorozat! Ez azt jelenti, soha el nem engedni a kutya előtt nem dicsérni neki csinálni a gyakorlatokat, vagy egy parancs végrehajtása. Ha a kutya továbbra is gyakorolni, de adott neki egy felszabadító csapat, ez nem számít hibának. De ha úgy látja, hogy a kutya nem fog megoldani a feladatot is, de még nem megszabadult egy csapat, akkor meg kell ismételni a feladatot, majd ideje, hogy engedje el a kutyát, mielőtt megtenné. Vontatóhajó vissza kell térnie az engedelmesség, dolgoznak ki annak érdekében, hogy gyakorolni minden esetben ki lehetne egészíteni csak sikeres befejezése után a feladat.
Szabályai a készségek
1. lépés egyértelműen meg kell határozni tevékenység célját. Ki kell dolgozni egy stratégiát, hogy elérjék ezt a célt: válasszon egy képzési technikát; Ha szükséges, válassza ki a segédeszközök.
2. lépés környezet létrehozása a képzés, amelyben nagy valószínűséggel elvégzi a szükséges feladatokat kutya (vagy legalábbis vonzó kutyák). Csapatok, amelyek teljesítményét kutya kell, hogy egy sor egyedi intézkedéseket kell osztani több munkahely oly módon, hogy teljesítette az egyes készségek, a felek szabadon kombinálható egyetlen gyakorlat. A legjobb módszer az edzés, mint komplex feladatok is az úgynevezett „alakítás” (angolul alakítására - alakítására) vagy a „cheyning” (angolul láncolás - a nyomvonal egy sorban, az építési viselkedés cselekvési lánc).
3. lépés megfelel egy új készség és igen nagy számú ismétlés, amíg a kutya eléri a stabil teljesítményt. Ez a jövő kutyakiállításokra nagy megbízhatóság teljesítése a megrendelések, meg kell tanulni az ilyen helyzetben parancsokat, mint például „ül”, „hely”, „Állj!”, Az elejétől, hogy ültessék át a RELEASE parancs használata.
4. lépés kutyát be lehet tanítani a lehető leggyorsabban, egy hely, ahol nem kell kezdetben szabadon zavaró ingereket. Ezen túlmenően, a kutya a kezdeti fázisban a gyakornoki kapjon hitelt a szükséges lépéseket addig, amíg el nem éri a teljes teljesítmény megbízhatóságát. De ez a megbízható teljesítmény kell menni a kis lépések és mindig a következő lépés csak akkor, ha a kutya pontosan megértették a célja a korábbi üléseken és végezze el a dolgát. És a kutya viselkedését a végrehajtás során nem kell még egy árnyalattal bizonytalanság vagy idegi feszültséget.
5. lépés: Ahhoz, hogy a legmagasabb fokú bizalom és a megbízhatóság a teljesítmény, ismételje meg a gyakorlatot dolgozott különböző helyzetekben és a különböző környezeti feltételek mellett. Ilyen zavaró ingerek kell fokozatosan bevezetni, és edzés közben.
6. lépés: Az erő ezen ingerek és vonzerejüket a kutyák is nagyon lassan növekszik. Ideális esetben a kutya nem hibáznak, akkor is, ha olyan munkát végez gyakorlatokat a parttól. Ezen kívül fontos, hogy annak ellenére, hogy a zavaró, akkor mindig elég ahhoz, hogy motiválja cselekvés és koncentrálni a kutya figyelmét.
7. lépés Ha a kutya vált egy jó megértése a csapat, hogy ezt a gyakorlatot, akkor menni kell használni ösztönzők (dicséret), az „mindig”, hogy „alkalmanként”.
8. lépés Vezérlőparancsok. Ha a kutya olyan, mint maga, vagy talán, hogy tetszik, nem pazarolják a csapat edzés, ő nem kap semmilyen hitelt meg! Bátorítás ő kap csak akkor, ha teljesítette a parancsot.
Bevezetés a jelzések
Vannak különböző lehetőségek bevezetése jeleket, amelyeket általában csapatok. „Hagyományos képzés”. Jel kezdenek alkalmazni abban az időben, amikor a kutya csak végrehajtja a kívánt műveletet. Ideális esetben jó lenne kicsit előre a kutya, de gyakrabban lehetetlen kitalálni. Megfelelő időzítés (szerencsés „időzítés”) - és itt a legfontosabb.
Tanács. Az előnye, klikker képzés lehet használni, mint a hagyományos képzés. Csak ki kell várni a szükségesnél hosszabb ideig intézkedések elkezdenek edzeni vele anélkül, hogy a parancsot, és folytatni, amíg a kutya nem érti, mi forog kockán.
„Klikker képzés” (a használata klikkelő). Ebben a rendszerben az edzés gyakorlat egyáltalán nem szóbeli parancsokat, amíg a kutya nem teljesen elsajátította a részleteket. Csak akkor, ha a gyakorlat, megkapja az összes nevet. Az előnye abban rejlik, hogy az úton mastering a képesség kutya egyértelműen összekapcsolja a jelet (a hang a kereplő) a legjobb teljesítményt nyújtó és egyre - a lehetséges hibák vagy bizonytalanság. A fejlődő parancsokat, amelyek megkövetelik a lépések számát lehet osztani az egyes alkotóelemeire tanítani minden készség a jelét. Ez elsősorban edzés közben a láncolás-módszer, és általában ajánlott, ha az egyes lépéseket lehet használni ha egyéb gyakorlatokat, vagy kell alkalmazni más helyzetekben. A hagyományos képzési parancs már a 2. lépésben, kereplő-képzés - csak a 7. lépésben.
Kereplő - egy képzési támogatás. Leggyakrabban használt, mint egy kereplő műanyag doboz kis fém tárgyakat, amelyek jól cseng alatt remegett. Az első szakaszban a kutya azt tanította, hogy mindig azt követően, hogy a hang lesz egy élvezet. Amint megtudja, akkor elkezdjük használni kereplő biztató jelzés. Ha csinál egy fúró, hangokat, majd kap egy élvezet. Összehasonlítva a hagyományos módszerrel bátorító edzés alatt kereplő sokkal könnyebb elkapni egy jó ideje (időzítés), mert nem mindegy, hogy mennyi idő telik el a „click” (kattintás), és kínálnak kezeli, ha maga ez a hang vált kutya jele bátorítást. Itt a lényeg - időt kell kattintani. Így lesz képes gyakorolni készségek a kis részleteket. Ha érdekel a módszer klikker képzés, akkor ismerkedhetsz a szakirodalom ebben a témában.
Cél-stick és a fejlesztés egy feltételes reflex vele
Az angol neve target-stick származik a szavak cél - a cél, a cél és a bot - egy bot, egy köteg (legközelebb értelmében keretében az orosz szó „pointer”, és továbbra is használni - jegyzetekkel ellátott fordítás.). Képzés a „pointer”, hogy segítsen a kutya navigálni, és szándékosan nem a gyakorlatokat. Ha a feltételes reflex a „pointer” mehet külön utakon. Például meg tudja magyarázni, hogy egy kutya, hogy ha bármilyen feladat, meg kell érjen a mancs a téma, vagy hogy valami a szájába. Ha egy reflex dolgozni lába, meg kell tanítani a kutyát enyhén érintsék a „megrendelések” mancsát. Mit jelent a gyakorlat, hogy a „pointer” később lett a jelet, hogy pontosan mit kell érjen a lába, és segít a kutya, hogy megtalálják a megfelelő célt. Ugyanez a munka-orr vagy a száj. Az ebben a formában, a képzés részletesebben a második része, a könyv (lásd. Gyakorlat „Előre!”).
Ez a szó (alakítására, angol -. Formation) jelöli gyakorló kutya ügyességi végre egy bizonyos, egymáshoz kapcsolódó intézkedéseket. Amikor alakításában a képzés egy kutya megkapta a fejlesztés egyes készség, hogy közelebb kerüljön a kívánt célt. Tökéletesen hasznos klikkelő ösztönző fény, amely kéri a kutya, hogy ez a helyes úton. Ebben az esetben a kutya jutalmazzák vele minden egyes helyes megoldás, ami után minden „click”. És minden alkalommal, amikor hagyjuk, hogy megszakítja a végrehajtás annak érdekében, hogy egy élvezet a következő része az ő sikerének.
A nevét egy-egy edzés technika, amely magában foglalja a végrehajtása viselkedésteszt a lánca (angol -. Chain szekvencia). Vannak kiváló visszafelé láncolás (fordított „visszafelé”) és határidős láncolás (előrefelé). Ha a „fordított” a kezdetektől show és végrehajtásának ösztönzése a végső kutya ügyességi láncok alkotják, hogy a feladat. Ezt követően, a kutya képzett pontosabb végrehajtása az egyéni képességek komplex feladatok, kezdve az utolsó előtti, t. E. fordított sorrendben történik. Ebben a formában a képzés egy kutya vár promóció csak miután megtanulták fel ez a képesség (de ez lesz az utolsó ebben a gyakorlat). Így fokozatosan halad a használt tulajdonságok hátulról előre, a kutya nyereség önbizalmát és a feladat végrehajtásához. Az előre láncolt vonat része az általános feladat külön-külön. Lehetséges minden része a lánc, hogy használja a parancsot, és végezze el a szükséges tudást hulladék viselkedési lánc küldetést.
Kutya feladat -, hogy a labdát a dobozból. Dog hamarosan figyelmét, amint megy egy kicsit jobb oldalán a doboz. Aztán figyelmét, amikor a lány közelebb kerül a dobozba. kutya kezd majd bátorították csak akkor fog menni pontosan a doboz, akkor jutalmazzák, ha a kutya megállt, közel a dobozt, és ragadt az orrát. Akkor majd jutalmat a kutya tette az egészet, ő vette a labdát a pofák, és legalább egy pillanatra tartotta. A végén, akkor az lesz, hogy a labda a dobozból, hozza fel, és menj a megadott helyre. Ezután biztos, hogy kell jutalmazni.
Kutya feladat -, hogy a labdát a dobozból. Amikor visszafelé láncolás vonat dostavanie el a dobozból, majd tartva a szájában, és a hordozhatóság, akkor keressen dobozok a labdát egy bizonyos távolságot, majd minden együtt fut a dobozt annak érdekében, hogy ott, és hozza el. Ha előre láncolás ismeretek képzés vezető visszafordítani az előző, azaz a „helyes” megoldás.
Celina del Amo