Témája az előadás 2, és a hiba kompenzáció
Hibák - testi vagy lelki hibája, hogy az eredmények eltérést a normális fejlődését.
Eredetét tekintve hibák vannak osztva veleszületett, ami miatt lehet, hogy káros genetikai tényezők, kromoszóma rendellenesség, a különböző káros hatással van a magzat méhen belüli és a születéskor, és szerzett, hogy lehet az eredménye át a születés utáni mérgezés, sérülés és többnyire fertőző betegségek (meningitisz, enkefalitisz, influenza, a tuberkulózis, stb). Bármilyen hiba, azaz a testi vagy lelki fogyatkozás, ami a fejlődésének zavarát, ami automatikus felvételét kompenzációs biológiai funkciók egy szervezet. Ebben az értelemben a fizetési lehet meghatározni, mint egy univerzális szervezet azon képességét, hogy bizonyos mértékig kompenzálja megsértése vagy elvesztése specifikus funkciók használata révén ép és beállítási funkciók részben károsodott funkciót, vagyis a a folyamat kártérítést az elveszett vagy sérült funkciók is lehetséges bevonásával új struktúrák, amelyek korábban más funkciókat hajtanak végre, vagy vegyenek részt egyéb funkciók.
Függetlenül attól, hogy a természet és a helyét a hiba kompenzálására eszköz által ugyanaz a rendszer, és azokra egységes elv.
Szakértők azonosítani kétféle hiba kompenzáció.
1. kompenzáció hiba fordul elő a szinten belüli és rovására vonzereje intakt sejtek érintett struktúrák (belső rendszert kompenzáció).
2. Fizetés következik be a intersystem szinten rovására szabályozó rendszerek, valamint felvétel a munka egy teljesen más szerkezetű (intersystem kompenzáció).
Leggyakrabban, már csak két fajta hiba kompenzáció, különösen fontos abban az esetben, veleszületett vagy szerzett korai jellegű.
LS Vigotszkij hiba és a kompenzáció.
Elmélete alapján Alfred Adler, mennyire fontos a különböző „hiányosságok”, betegségek, rendellenességek fokozott fejlesztése más funkciók, LS Vigotszkij fogalmazott az alapvető rendelkezéseket a módszertan és a gyakorlat stimulálására kompenzációs folyamatok gyermekek és serdülők különböző típusú mentális dizontogeneza.
Kulcsfogalma A. Adler elmélet a „kisebbségi komplexusa”, ami képződik az emberben, a helyzetét A. Adler, köszönhetően a soha véget nem érő törekvés a kiválóság és amely személyre végül megoldja a meglévő problémákat a fejlesztés.
Fizetési hiba vagy sérülés bármilyen mentális funkciók csak közvetve (indirekt vagy lelki kompenzáció), azaz létrehozásával „bypass”, amely tartalmaz vagy intra beállító (intakt komponensek szétesett funkció) vagy inter-rendszer, ahol, például az, hogy a mastering vak optikai jelrendszer mögöttes írás, ofszet tapintható csatornát, amely lehetővé teszi az írás fejlesztése alapján tapintható ábécé (Braille).
rendelkezések LS Vigotszkij hiba kompenzáció nagy jelentőségű volt a további fejlődés minden ágát speciális oktatás.