Oktatási ellátás az osztályban
Az oktatás az ellátás általában utal a kialakulását az ilyen értékes tulajdonságait a figyelmet, az a képesség, hogy fenntartsák a magas összpontosítjuk mágnesezettség hosszú ideig, a munkaképesség, megszakítás nélkül, hiba nélkül teljesítette minden komoly feladat, és mások.
Oktatási elővigyázatossággal hozzájárul uprazh-neniya. Számos módszer gyakorlásának figyelmet kDUshinskogo javasoltak a múlt században. Sok tekintetben nem vesztették el jelentőségüket napjainkban.
1. fiatal diákok hasznos, hogy az intézkedés több Wii-csapat, például, feláll, leül, nyitott könyv, ellenőrző-dió, stb Ez adja a szokást percenként figyelni a szavak NYM tanár. Ez is hozzájárul ahhoz a gyakori fellebbezést a diákok.
2. A tanár először egy kérdést, majd megállás nélkül, ahogy a neve az egyetlen, aki válaszolni. Az eredmény ismét elő, hogy válaszoljon az egész osztály.
3. Az emelő karok ösztönözni kell mindenkinek, aki tud válaszolni a feltett kérdésre, még egy személy.
4. Amikor a hangos olvasás, olvasás minden hibát ki vyzy áfa kézfelemeléssel.
5. Az első tankönyvek kell gyakorlatok fejlesztésére figyelmet: befejezetlen mondatok, hogy be kell fejezni; Problémák-si, meg kell válaszolni; hibák, amire szüksége van-szabályt.
6. Meg kell továbbra is gyakorolták a szövegből egy másik diák utasítása szerint a tanár. Ugyanez vonatkozik az a követelmény, hogy ismételje meg a szavakat a tanár, vagy egy barát.
7. Hasznos kisebb büntetést figyelmetlenség és jutalom a figyelmet.
ellátás oktatás lehetetlen anélkül, hogy magától a figyelmet. Ha az oktatási célok a célok az egyén, különösen hatékony. Egy jó részének fejlesztése a figyelmet többek között játékok fejlesztésére figyelmet. Érdekes gyakorlatok a könyvben leírt B.P.Nikitina fejlesztése „játékok” sok kész kah játékok és a szórakozás.
Care a minőségi egyedi
Beszéltünk a gondozás, mint egy sor némileg hasonló tulajdonságokkal homlokát századi fegyelem, szorgalom, az óvatosság. Ezek alapján a szokás gondosan munkát végez. A „kezelés” jelentős személyes értelmét. Arra utal, hogy a minőségi közzétételeket különös tekintettel az emberek, különös tekintettel a másik személy. Care ebben az értelemben elválaszthatatlan a morális szféra személyiség. Éberség szinonimájává vált a nyelvünkben-livosti gondoskodás, kedvesség, jóság. Legyen óvatos - zna-csal, hogy képes észrevenni a legkisebb változások az állami és samochuv-ményeit más emberek, időben, hogy támogassa őket, vagy éppen ellenkezőleg, hagyjuk békén, ne legyen tolakodó, show tapintat.
Lecke sikere nagyban függ az egészségügyi dolgozó tanárok. Nagy színészek hosszú az előadások előtt indul WMO-dit, hogy megszokja a szerepet. És minden lecke a tanár próbaidős, TANIE a tehetség, a tudás, és az akarat. Hogy sikeres lesz állni a teszt is függ a pszichológiai Present-raj-fegyelem. Ebben a tekintetben a színházi pedagógia már régóta használják a gyakorló-CIÓ fejlesztésére irányuló figyelem, a képzelet és a fantázia, melynek meghatározott elképzelések a Sztanyiszlavszkij még senki sem értékelte HN értékelik a gyakorlati pedagógia. Sok gyakorlat a képzés szakasza hasznosak a tanárok, mert a színész és tanár sok a közös.