Javítása hagyományos oktatási eredmények tesztelés és diagnosztika - javítása
Minden fájl> javítása a hagyományos formákat. Docx
fájl letölthető lesz
Javítása hagyományos ellenőrzési és
diagnosztizálására elért oktatási tanulók feltételek
felkészülés végső minősítés formájában EGE
A fő mechanizmus képzésére diákok átmennek a vizsgán generál
tanár. Ez akár a szervezet tevékenységének a tanár függ a teljesítmény
CSE változás. A fő formája edzések keretében
felkészülni a vizsgára egy lecke, előadás, szeminárium, tanulás gyakorlat, teszt,
tesztelés,
választási
tudományos téma, konzultáció. A Mester összpontosít az eredményt,
amely csak akkor lehet elérni során egy célzott,
A rendszer szándékos munka, hogy a tudást, hogy a diákok
követelményeknek az egységes állami nyelvvizsga.
tervezési és kutatási tevékenységek,
Diagnostics célja mindenekelőtt nemcsak azonosítani és
hogy meggyőződjenek a képzettségi szintje iskolásoknak az orosz nyelv és
irodalom, mivel az ellenőrzés minőségét a tanulási folyamat
Orosz nyelv és irodalom.
Másodszor, a diagnózis szintű képzés célja
egyrészt, hogy azonosítsák és meghatározzák a szint diákok
az alapvető ismereteket, készségeket egy bizonyos szakaszában a tanulás. Másrészt
viszont lehetővé teszi, hogy vizsgálja meg a szintet specifikus képződését
képességek és készségek, hogy használja a rendszer az elméleti tudás,
harmadszor, - meghatározni a mértékét ereje, mélysége és szisztémás
legfontosabb ismeretek koncepcióját szükséges gyakorlati problémák megoldására.
Kidolgoztam egy bizonyos rendszer felkészítés az a végső
minősítést. És ezt az élményt szeretném megosztani.
1. lépés megismétlése elméleti anyagból.
Ahhoz, hogy sikeresen befejezni a tesztet szükséges feladatokat a vizsgát, és mély
szilárd ismeretek elmélet során az orosz nyelv, vagyis az összes beérkezett
ismerete természetesen évfolyam 5-9. Rendszertan elméleti anyag
Kétféle módon: az egyes gyűjtemények
információs anyag és eljárás a csoportos munkát. választ
További irodalom vagy anyagi segítségével az interneten
egy adott témában. Ez az anyag készül az alaprendszer.
Az én tanítási gyakorlat öt kérdés a szállítási vizsga
Orosz nyelv formájában EGE. A fő terhet készül a vizsgára
elszámolni 10-11, de úgy vélem, hogy a gyerekek kell készíteni 5
osztályban. Mivel minden egyes tanuló, 5. osztály indul mappa vagy notebook, a
amely akár 9 befogadó osztály összegyűjti segítségével egy tanár
elméleti anyag szükséges hozataláért OGE és CSE formájában diagramok,
asztalok, algoritmusok, modellek, blokkok, szabályokat. Ebben a szakaszban a felkészülés
vizsga, engedélyezem kezelhető mappák (notebook) az összes órák,
kontroll kivételével.
5-7 osztály
Ebben a szakaszban az orosz nyelv tanítása végezhető intenzív
dolgozni, hogy foglalkozzon a feladatait A. tanulók általában könnyen
ezen feladatok végrehajtásához.
C 5-7 osztály fog tanulni minden orfogramm. I Célszerűnek
orfogramm rajzasztaloknál, hogy aktívan használják az osztályban, és
is fenntartja a könyvtárakat.
Ha ezt a munkát elvégezni minden lecke, a végén 7. osztályos gyerekek
könnyen meghatározza orfogrammy és el tudja magyarázni őket megfelelően.
A munka lehet másképp szervezi: hogy a tanuló készen áll
rendszer együttesen vagy ajánlatot, hogy a gyerekek maguk (a
strong class). Mapping segíti a diákok megtanulják
Elemző tanulmányban össze, össze, szervez
anyagot, amely elősegíti, hogy jobb felszívódását szálak,
aktiválja a szellemi tevékenység, fejleszti a logika és a kreativitás.
Nincs külön végleges szabályokat kiejtése
szóval az orosz nyelvet. Kiejtésével dictations kell képeznie
gyakorlati ismeretek elhelyezése stressz szó. Minden kategóriában
hátul a könyv van egy szólistát az orosz nyelvet a
emlékezve a kiejtése. Az év során a jártasságot
adatszavas majd tölteni közbenső orthoepic dictations, a
az év végén - az utolsó teszt.
A vizsgálat alatt a vizsgálati orosz nyelv az ötödiktől a hetedik osztályos, akkor is
hogy végezze el a vizsgálatot a nyelvtani és morfológiai szabályok orosz
nyelvet. Hetedikes, rendszerezzük a diákok át
anyag táblázatok és skhemy.Po hetedikes teljes, akkor
ajánlat diákok végső tesztet a feladatok vizsgált A. és B.
Minden lecke (ha lehetséges) vezetnek a munka egy kiejtés, szókincs,
helyesírási és központozási.
Tudom használni a kártyát, létrehozva az egyes
osztály bemutatása. Általában ez történik, mint ez: az osztályban kollektív
Mi megoldjuk az egyik kártyát, amelyben 10-15 szavak hangosan, tegye
kiejtéssel, majd egy pár óra minden tanuló saját
elvégzi ezt a kártyát. Az év során néhány diák és egy proreshivayut
ugyanazon a kártyán újra és újra.
A felkészülés a vizsgára 10. évfolyamon dolgozunk tematikus feladatok és 11
osztályban megy tipikus kivitelezési.
A nagy segítség előkészítése és diagnosztikai tudás
Oktatási helyszínen tanár orosz nyelv és irodalom Zakharina
Elena Alekseevny.seevny
Vannak kérdések, az elmélet. Ez a szakasz egy összefoglaló táblázat,
Emlékeztető az elmélet. Ez az anyag segít a diákok sikeresen
végezze el a vizsgafeladatok. Rajta is van egy gyűjtemény a tesztek
írásban esszék - érvelés (C. rész a vizsga). és van egy emlékeztető
„Írása készítmény - az érv”, amely olyan készítményeket ismertet, struktúra
adott szóbeli klisék. „Piggy technikák és módszerek előkészítése a végső
tanúsító 9, Grade 11 „van leírva oldalakon a 74 és összegyűjtött gyűjtött
anyag gyakorlati munka az osztályban.
A hallgatók felkészítése a vizsga - a felelős és nehéz feladat előtt
Dolgozó tanárok a 11. évfolyamon. A tanár maga nem proreshat
Egy tíz vizsgálati esetek, hogy megtalálják a referencia csapdákat. tapasztalattal
munkaoldatok vizsga céljait, és az írás esszék, a tanár lesz PO-
valóban hasznos a diákoknak.
Azt képviselte csak egy része a végzett munka előkészítése
és sikeres vizsga. De a legfontosabb, véleményem szerint, bármely eljárás
minden munkát - a vágy, a figyelmet, mennyire fontos ez a munka által
diákok, kemény munka a tanárral együtt, mert joggal mondják:
„Közúti gyalog!”
Önkormányzati költségvetés oktatási intézmény
Don Gimnázium Zernogradsky terület
nevű tábornok Lelyushenko DD
Bemutatása a téma javítása”című hagyományos formái
tanulmányi eredmények ellenőrzésére és diagnosztika
előkészítése feltételeit a végső minősítő vizsga formájában "