Ige szófaji
- Ismétlés és finomítani a tudás az ige részeként beszédet.
- Fejleszteni a vizuális memória, a szóbeli és az írott nyelv.
- Érdeklődés a téma, oktatási tevékenység, önuralom készségek.
I. rész Ogranizatsionnaya.
II. A szó tanár.
- Srácok, ma kezdődik egy új tanulmány a kérdés. De hogyan, akkor, azt hiszem, azt hiszem, magát elolvasása után egy verset.
Én egy szörnyű dolog egy vállalat:
Minden esetben. fejével.
Feladatok. a hegedű.
A szomszédok kisfia egy babakocsi.
- Ez nem minden világos, hogy ha ebben a szakaszban?
- Mi van?
- Hogy van a vers?
- Most nézd meg a képet „1. ábra:” Ki látja? (A férfi, aki már sok kezek és lábak, és csinál valamit.)
- Mit gondol, lehetséges, hogy nem a szükséges intézkedések megtétele?
- Képzeljünk el egy olyan világot fellépés nélkül. Mi ez? (Fagyasztott, halott, élettelen).
- Mi a teendő? Hogyan újraéleszteni a világon? (Meg kell akciók és a szavak, hogy hívják őket.)
- Ki sejtette, hogy mi része a beszéd, fogunk tanulni az osztályban? (Ige).
- Miért van ez a része a beszéd kapta a nevét? (A szó ige ószláv szó azt jelentette, hogy Őseink látták, mint a szó, a szó - .. A legfontosabb fajta beszéd ige Ez az egyik a 2 szófajok, ami nélkül nem tud építeni javaslatokat, hogy nem közvetítenek semmilyen üzenetet a másik félnek.)
- Hogyan lehet megkülönböztetni a többi ige szófajok? (Jelölje meg intézkedéseket, amelyek reagálnak a kérdésekre, hogy mit kell tenni? Mit kell tenni?)
- Tehát a témája a mai leckét „ige részeként beszédet.” Ma emlékezni az ige, mint egy része a beszéd, elmélyítése és bővítése a tudás is.
III. A gyakorlati rész
1. Olvasd el az első része a szabálynak a tankönyv.
- Ez így van, már megfogalmazott egy szabály? (Igen.)
- Keressen egy tankönyv gyakorlat 606 végezze szóban
- Mi része a beszéd akkor kerülnek be a szavakat? (Igék).
- Ki emlékszik, mint ige megváltozik? Bizonyítékot találni a tankönyv és olvasni. Ez a tudás szabály segít a gyakorlat 607.
- Mi az ige egyetért a téma? (A jelen és a jövő időben - a személy és száma, az elmúlt - a nem, a számot.)
2. Szerkesztési javaslatok az igék az edzés 608.
- Srácok, az orosz nyelv igen gazdag, rugalmas és festői. Vannak rokonai, amelyek különböző szófajok. Az a képesség, hogy különbséget közöttük fog játszani „fölösleges szó.”
Feladat. Ha az ige ejtik, a diákok tapsolnak, ha a főnév - nem tapsol.
- Törölgetve, lendületes, dömper, kancsalság, faragott, kifizetett, krokodil, megvilágított, fájni fog box podmol, navol, szamár megszúrta vezetett, lövés, molnár, dörzsölni, elakadt, sátor, hód, szőnyeg, tűz, megtörölte az.
- Igék tudja, és azt is tudja főnevek és melléknevek?
3. Szelektíven-eloszlás diktálás.
Feladat. Írd a szavakat három oszlop: főnév, melléknév, ige.
- Reds, elpirul, vörös, ház, domovnichat, ház, viszont a kék, kék, kék, elképesztő, micsoda meglepetés, válaszoljon, áttekintés, érzékeny, tiszta, világos, világossá vált, sötét, sötét, sötét, fekete, kacsa.
- A hazai gyakorlat №610 írsz rokon igék és főnevek két oszlopban, kiemelve azokat gyökér.
- Szóval, mi része a beszéd emlékeztünk a mai leckét?
- Az úgynevezett ige?
- Hogyan működik az ige?
- Mi egy mondat része általában egy ige?