Hagyományos LMS elrendelték, hogy sokáig élnek tekintettel moduláris jövő

Hagyományos önálló tanulási rendszer (Learning Management System - LMS) épülnek olyan modell, amely kialakult az ipari korszak. A gyenge pont ez a modell sokoldalú keretében az intézmény és a következetesség az összes iskola.

Modern LMS épül modell alakult ki az ipari korszak.

„Tájkép terén az oktatási technológia lehet a legjobban leírni, mint egy monolit építéshez szabadalmaztatott technológiákat, merev, gyakran teljesen áthatolhatatlan falat. Például az oktatási kurzus rendszer (pálya Management Systems - CMS), általában rugalmatlan eszközök, amivel az oktatási intézmények, a tanárok és a diákok választhatnak „velünk vagy, vagy ellenünk.” Még rendszerek nyílt forráskódú szoftverek, mint például a Moodle nem teszik lehetővé (anélkül, hogy lényeges módosítást) használható anyagok más fejlesztők, és akkor kénytelen használni a tartalmat előkészítő rendszer Moodle Moodle tesztelési rendszer, a Moodle napló, stb "

LMS - egy univerzális megközelítés

Nyújtó oktatási tartalmak

Persze / diák menedzsment

A virtuális tábla, stb

Munka értékelése, stb

A vizuális ábrázolás az egyetemes LMS. Hasonlítsuk össze a moduláris rendszer az alábbiak szerint.

A probléma a követelményeknek való megfelelést az ügyfél LMS teljesen le van írva a következő nyilatkozatot az elnök az Oktatási Minisztérium:

„A képzési rendszer -, azt hiszem, az egyetlen eszköz, amely arra kényszeríti a felhasználót, hogy alkalmazkodni hozzá, és nem fordítva. Ha egy áruház, „Sears” akar eladni nekem egy traktor-kasza a kötelező vödör havat, és élek Floridában, azt mondja: „Nem, köszönöm, én havat lapátolni nincs szükség.” Azonban amikor az oktatási rendszerekre, az eladó azt mondja, hogy mit tehetek, és változtassa meg a képzési anyagokat, hogy megfeleljenek a lehetőséget a program. "

Mashup LMS: továbbfejlesztett módszerét

Egy példa a mashup fényképeket a Flickr és a Google Maps. További információ a mashup itt.

A vizuális ábrázolás modul elmozdulási (vesd össze az egyetemes fentebb látható).

Ez a koncepció a modularitás és a személyre vonatkozik az oktatási rendszerekben. Amint a példában, épített elve szerint a fent leírt keverékállomány vagy LMS modul potenciálisan lennie, valamint fokozatmentesen állítható, és hogy a legjobb-in-class eszközök. Megkülönböztetni a hagyományos LMS modul, meg kell értenünk, mi a moduláris LMS. Ahhoz, hogy megértsük az ötlet egy moduláris oktatási rendszer kezelése, fontos, hogy elkezdi változtatni a megértése a „rendszer” (a upravleniya rendszer képzés). A rendszer fogalmai hagyományos LMS «rendszer” szinonim az egyedüli, amely magában foglalja mindazokat az eszközöket, vagy az alkalmazás, amely különféle belső funkciókat. A moduláris megközelítés megváltoztatja a meghatározása „rendszer” egy sor együttműködő alkalmazások teszik ki az oktatási platform. Moduláris LMS használja a modell a „lazán csatolt rendszerek” általában leírására használják a technikai modell egy oktatási intézmény. Rendszerek gyenge láncszem - egy olyan rendszer, amelynek elemei egymáshoz kapcsolódnak, de ugyanakkor megtartják személyazonosságát. Ebben az értelemben része a moduláris LMS megtartja speciális funkciókat, de működik együtt a többi rész, annak biztosítása érdekében, kihegyezett az igényeket a fogyasztói oktatásban.

Az előnyök a moduláris LMS

Az ötlet, hogy több eszközök mashup LMS, számos előnye van. Először is, minden rendszer lehet egyedileg szabott igényeinek. Például szervezetek, amelyek többnyire önálló tananyag, lehet választani a szerszámok tökéletesek a szervezet egy aszinkron online tanulás. Intézmények büszke arra, hogy számos kommunikációs tanár és tanítványa közötti, válassza eszközöket, amelyek az online interakció résztvevői közötti az oktatási folyamatban.

Másodszor, bármi is volt moduláris LMS - egyszerű kombinációja két eszköz, vagy olyan bonyolult, mint a fenti példában, hogy foglalkozzon az egyes oktatási célokat lehet kiválasztani a legjobb a kategóriájában eszközöket.

Harmadszor, lehet csatlakoztatni a szükséges alkatrészek LMS «forró». Ha megváltoztatja a követelményeket a rendszer, vagy megjelenése után a frissített képzési eszközök bármely részét a rendszer lehet tiltani, vagy átlalakított anélkül, hogy bármilyen változás a teljes rendszert. Továbbá, és a kudarc egyik modult, ki tudja húzni, és javítani a munka megszakítása nélkül a diákok, akik a többi modul.

Feltételezett moduláris LMS, álló különböző eszközök