Book olvasás és az olvasó, hogy mennyire fontos, egymással összefüggő társadalmi jelenségek

1. Kulturális tényezők (állam a kultúra általában, mértéke a szellemi és erkölcsi fejlődését és az oktatás a társadalom és az egyén, a szükségleteit és igényeit az olvasóközönség).

2. Történelmi tényezők (történelmi hagyományok, a domináns személyiség).

3. A politikai tényezők (politikai feltétel az állam, a helyzet az egyén az állam).

4. A gazdasági tényezők (az állam a kereskedelmi, a kapacitás a könyvpiac, a telítettségi fokát a könyvpiac, és így tovább. D.).

5. Technológiai tényezők (állam kiadói, nyomdai szolgáltatások).

A fő olvasási funkciók azonosítják:

1. Információ és kognitív (megszerezni az információt).

2. A kommunikációs (az információcsere).

5. Hedonic (szórakoztató funkció).

Olvasás, mint minden komplex tevékenység, ez attól függ, hogy számos kapcsolódó feltételeket. Az olvasási folyamat befolyásolja:

3. A tapasztalat (élet és könyvtár), a tudás, készségek, szokások.

4. A kognitív mentális folyamatok: az észlelés, a képviseletet, várakozás (várakozás, divining), a képzelet, a memória, a gondolkodás, a figyelem.

5. Érzelmi-akarati tulajdonságok: érzelmek, érzések, az akarat és a hangulat.

6. pszichológiai jellemzői a személyiség: temperamentum, karakter és a képesség.

7. Az általános egészségi állapot, a látás egészségét.

8. Az jelenléte és időt, hogy olvassa el. [10. 7]

- elosztás módszere közösségi kiadásának kiadás knigoraspredeleniya jelenti tárgyiasult könyvkereskedelem és könyvtártudományi és materializálódott könyvesboltokban és könyvtári folyamatok

- Eljárás reprodukciós egyéni, csoportos és társadalmi tudat „eltávolítás” könyvkiadás formája létezik a termék olyan knigovosproizvodstva, tárgyiasult bibliográfiai anyag és testet bibliográfiai folyamatokat.

A leggyakoribb formája a könyv a könyvkiadás üzleti - könyvkiadás repertoár, a könyvpiaci - könyvkereskedelemről tartományban, a könyvtárakban - a könyvtár alap bibliográfiai gyakorlatban - bibliográfiai adatait.

Egy könyvet olvasott a legtágabb értelemben egy olyan folyamat, és az eredmény tükrözi a tudat az egyén, csoport vagy társadalmi tudat és repertoár, és a tartomány, valamint a könyvtár alap, és bibliográfiai adatait.

Belső fejlődése könyvkiadás kerül sor, csak az olvasásnál. - csak olvasható módban szaporodási könyvkiadás szem előtt tartva.

Az olvasási folyamat frissítik két módja van:

- azok az eszközök, kiadása, könyvkereskedelem, könyvtárak, könyvtári tudomány;

- eszközzel és bármely formában más típusú szociális és gyakorlati tevékenységeket. Tárgy-transzformáló intézkedéseket.

A fő következtetés AA Belovitskaya „olvasás és gondolkodás eredményeinek a folyamat -, hogy létezik ezen leggyakoribb formája, például a vallási, tudományos, új kört kezd a végtelenben a könyv, mint azt a reflexió és a képzéseken az egyéni, csoportos és társadalmi tudat, a politikai , jogi, etikai, esztétikai, erkölcsi és így tovább. " [1]

A XIX. A közoktatás-fejlesztési növekszik az olvasóközönség. Miután a jobbágyság eltörlése között képzett emberek a vágy, hogy bevonják az embereket a könyvet. Fontosságának tudatosítása az olvasás támogatása merült fel, amennyire vissza 1858, amikor egy közös elterjedt olvasási és kidolgozott egy projektet, hogy ösztönözzék az olvasást az orosz. A közzétett dokumentumok azt mutatják, hogy vigyáz az olvasás Oroszország mély történelmi gyökerei vannak, a tanulmány, amely lehet gyümölcsöző. [9]