Alap angol, vagy hogy mennyit kell tudni a szavakat, hogy beszélek angolul

Hello mindenkinek! Ma szeretnék, hogy meséljek az angol nyelviskola Natalia Shurygina, amely lehetővé teszi, hogy egy személy, mert, mint mondják.

Szeretnék kívánni minden diák egy kicsit több türelmet és kitartást, mint idegen nyelv tanulására, és különösen az angol, a kemény munkát igényel A szakaszon.

Miután befejezte tanulmányait az iskola Natalia. Angol volt az egyik vizsgák. Mentem, hogy bizalmat. A legfontosabb dolog, hogy megpróbálja togas.

Csodálatos iskola, a csoport minden korosztály számára, megy, hogy vegyenek részt az egész családnak! Ez a mutató.

Nagy kérés, hogy a fej, -rozhaluysta nyissa meg ága kurzusok a város déli részén # 40; Moszkva Kupchino # 41;

Elemezve a jelentőségét ennek vagy annak egy részét a nyelv, néha képest egy élő szervezet, ahol a nyelvtani szerkezet a nyelv a gerinc, biztosítani és fenntartani a működését minden szerv. A szóhasználat az izomszövetet és a zsír. Ez, persze, nagyon leegyszerűsített, de alapvetően helyes. Anélkül nyelvtan megszűnik beszéd, ez lesz a puszta gyűjteménye szó. Ami a szavak száma, amely élvezi az emberek olyanok, mint az izmok és a zsír lehet több vagy kevesebb. A brit, akik évszázados tapasztalat a tanítás külföldiek saját nyelvén, úgy vélik, hogy a minimális, ami lehetővé teszi a személy nem fog eltévedni egy idegen környezetben, az úgynevezett Basic English, ötszáz szót. M Foot vagy kevés? Ahogy a mondás tartja, akkor depends- „mint bárki más.”

A híres angol író és szatirikus George Mikes, leírja misadventures egy idegen, aki Angliában él, ezt írta:”. Ne feledjük, hogy ötszáz szó, amely élvezi az átlag angol, nem az egész egy nyelv szókincse, meg lehet tanulni száz és ötezer, majd még ötvenezer szó, és még így is szembe kell néznie az öt- vagy tízezer szót, amely még soha nem hallott. "

Beszéljen a szókincs számszerűsítve - a munka ígérő, hiszen minden szava, hogy tudja a saját, illetve idegen nyelven, oszlik aktív és passzív tartalék. Műveletlen emberek rendszeresen tévét, 90% érti, mit mondanak a rádióban vagy a TV képernyőjén, de élvezi a harmadik része a szavakat, akik értik. A képviselők a bölcsészettudományok, különösen hang szakemberek, a különbség az aktív és a passzív szókincs, persze, nem olyan nagy. Csendes emberek, különösen a férfiak, élhet több száz szó, ebben az esetben, ha sokat olvas, a szókincsük is nagyon gazdag.

És mégis, néhány adatot. Talán érdekelni fogja tudni, hogy a szókincs egy művelt ember körülbelül 5000. Olvasásakor ember tanulhat, vagy a helyi kitalálni értelmében több mint 6000 szó. Írásakor nem használja fel több mint kétezer CHME és elmagyarázta, hogy tudnia kellett 2500 szó. Tájékoztatásul: angol nyelvtanfolyam kezdőknek magában 1000-1200 szó.

A nyelvtani szerkezet bármely nyelv egy zárt rendszer, azaz a ezt szigorúan korlátozza a már meglévő nyelvi szabályokat, ez nem változik, és nem nyúlik (minden esetben időtartamon belül). Ami a szókincs - szóval fordul mondatok, kifejezések - ez egy nyitott rendszer - hatalmas, sokoldalú, több értékes, gyakorlatilag megismerhetetlen, hogy a végén egy személy. A lexikai szempontból beszéd tükrözi az oktatás, a memória, az olvasás és az általános kulturális szinten a személy. Egyértelmű tehát, hogy a tanulmány a szókincs a nyelv pihen szinte teljes egészében a hallgató vállát, és az ő sikere ezen a területen nagyban függ a fent említett tényezők. Mit tud tanácsot egy felnőtt ember arra törekszik, hogy gazdagítsák a szókinccsel tanult idegen nyelvet?

- Értsd írt, megérteni a beszédet - mindez szükséges a bővítés a passzív különbözet. És az aktív állomány? Mit mondjak magának? A válasz egyszerű, mint az igazság - tanulási szó. Szavak - az építőelemeket és agyag otthonában, ami nélkül csak a csontváz maradt az épületek.

Azonban, amit „tanítani a szó?” Annak érdekében, hogy határozottan és helyesen memorizálni egy idegen szó, meg kell csinálni egy adott feladatot: nézni egy jó szótár érték (ek) a szó, hogy meghatározza a része a beszéd, nyomon követni a származtatás (prefixumok, képzők stb), írja elöljárós kombinációk vagy frazeológiai momentum, hogy úgy tűnt, van szüksége, vagy csak érdekes.

Ez az izgalmas és nagyon hatékony munkát, talán megnyitásával egy szótár a keresést egy szót, akkor megismerni az egész család - testvérek, gyermekek, unokák, még unokaöccse - lásd az egyik családtag eltérő, amikor tom6 hogy van egy családi hasonlóság.

A munka azonban a szótár, amely az egyik legfontosabb eszköze a szókincs, nem tudja megoldani a problémát, mastering idegen beszédet.

Az a tény, hogy minden nyelvnek saját rendszerét ötleteket, hogyan kell megnevezni tárgyak vagy jelenségek, amelyek le, mint egy állam, ahogy azt a kapcsolatot, és még sok minden más. Miért, például azt mondja: „eső jön”, „hó” - amikor megy, és hogyan? Vagy például, orosz ezek kissé misztikus forgalom: „Félek”, „fázom”, „szeretem”. Lefordítani őket angol szó lehetetlen, mert az angol nem mondom. Mondván: „Én félelmetes”, az orosz nem lehet. Miért nem lehet, senki sem tudja, de mindenki tudja, mit kell mondani, nem. Ez a rendszer az ötletek alakul ki a humán tudat, az első szavakat hallotta a korai gyermekkorban. Ezért az orosz gyerek megáll, ha meghallja a szót „egy bizonyos királyság egy állam.” És az angol gyermek jelet a mese azok a szavak, egyszer régen, a tartalom teljesen más, de a jelentése ugyanaz.

Amellett, hogy reprezentációk a rendszer, ott is a nyelv maga, mint a rendszer az expresszió és a helyes kombinációt - és egy rendszer az ábrázolások, kifejezett jellemző ilyen módon a nyelv. rendszer a szavak és szabályok - ez a nyelvtani és eszmerendszer - egy hatalmas világ a nyelvet. Egy külföldi kell tanulnia társítani rendszer ábrázolása az anyanyelv a rendszer ábrázolása a vizsgált nyelvet.

Ezért szükséges, nem csak és nem csak memorizálni szavakat és kifejezéseket, és fáradhatatlanul, hogy megtalálja és memorizálni a fogalmak ekvivalens a natív és a célnyelven.