A gyerek azt mondja, hogy nem világos,
Nagyon hálás választ és részletes magyarázatot. Azonnali, hogy van-e logopédiai kert az alternatíva? Mivel az összessége okok logopédiai kert fogjuk nem fog semmilyen idén vagy jövőre. Mi a teendő most, én nem is tudom. Talán van némi beszéd korrekció központokban, vagy valami ilyesmi, ahol tudtunk volna hosszú ideig, hogy segítséget nyújtson? És hogyan lehet ellenőrizni a logopédiai foglalkozásokat (ha ez nem egy dilettáns?), Azt, hogy köze van a gyerek? Hálás lennék bármilyen információt.
> Olga Vladislavovna:
> Nagyon hálás vagyok neked a választ, és részletes magyarázatot. Azonnali, hogy van-e logopédiai kert az alternatíva? Mivel az összessége okok logopédiai kert fogjuk nem fog semmilyen idén vagy jövőre. Mi a teendő most, én nem is tudom. Talán van némi beszéd korrekció központokban, vagy valami ilyesmi, ahol tudtunk volna hosszú ideig, hogy segítséget nyújtson? És hogyan lehet ellenőrizni a logopédiai foglalkozásokat (ha ez nem egy dilettáns?), Azt, hogy köze van a gyerek? Hálás lennék bármilyen információt.
Helló Logosad - a legjobb megoldás, amelyben az eredmény lesz észrevehető szinte azonnal (miután egy pár hónap érezni fogja a javulást). Egyéni logopédus vagy logopédus közepén, még a legjobb és legésszerűbb lesz ugyanazt a munkát egy-két alkalommal egy héten 30 percig. Az eredmény az lesz, feltétlenül, de nem olyan fényes, és van egy ilyen gyors. Nincs költség központok (rehabilitáció, orvosi, pszichológiai és pedagógiai), ahol az állam a logopédus. Séta legalább van. Hogyan lehet megérteni, amatőr, akár nem, én írt könyveiben a filmeket, az úton, mindkettő lehet hasznos az önálló tanulás: „Develop beszéd” (3-4 év) és a „További beszélni szépen” (4-6 év). Itt röviden:
1.Obrazovanie magasabb defectological.
2. Frissítő kurzusok legyen.
3. L. van logopédiai masszázs, kézi és szonda (spec. Ilyen eszközök)
4.Obsleduet gyermek legalább 30 percig a tömege képek, játékok, kedvesen. Képes kapcsolatot teremteni, fontos.
5. Ne dobja értelemben annyit kell azzal magyarázható, beleértve után (vagy az idő) osztályok.
6. ad otthont. feladat hetente egyszer.
7. Javítja nemcsak a beszédhangok, hanem dolgozik nyelvtani kapcsolatban beszéd és szótagszerkezetében szó. Látni fogja, hogy a munkát, amely ad egy logopédus.
Ez mind röviden. Jobb, ha írsz nekem, amikor találkoztam egy logopédus, azt majd jobban tájékozódni. És még egy dolog: megtanulni olvasni a legjobb - a kocka Zaitseva. Ez a technika a gyakorlott kezek, lehetővé teszi közvetett módon javítja a beszéd. Üdvözlettel, Natalia Pyatibratova.
Natalia, hello!
Van egy helyzet. Lánya 2 év 11 hónap. Egy hónappal ezelőtt, mentem az óvodába. Óvodába tiszta volt, a jobb (kivéve néhány „p” típusú hangok „sh”, ami, azt hiszem, a korához képest normális volt), nem is beszélve az összetett mondatokat, és azt mondta hosszú vers, énekeltünk meglehetősen bonyolult. Miután óvodába járt, beszéd elkent, volt valami furcsa beszéd, azt mondja, mintha csak magának. A legtöbb gyermek még mindig nem beszél vele csoport vagy azt mondják, hogy nem egyértelmű, és ő megismétli azokat. Kérem, mondja meg, van-e ok az aggodalomra? Kell mutatni a szakemberek? Szükség van logopédiai osztályok? Nagyon fájdalmas, hogy egy ilyen „lebontás” a beszéd egészen normális gyerek, tényleg segíteni akarnak, de a lánya még mindig nem értem, hogy miért az anyám kérte, hogy ismételje meg a szót, hogy beszéljen világosan, stb
Köszönjük!
> InnaK:
> Natalia, hello!
> Van egy helyzet. Lánya 2 év 11 hónap. Egy hónappal ezelőtt, mentem az óvodába. Óvodába tiszta volt, a jobb (kivéve néhány „p” típusú hangok „sh”, ami, azt hiszem, a korához képest normális volt), nem is beszélve az összetett mondatokat, és azt mondta hosszú vers, énekeltünk meglehetősen bonyolult. Miután óvodába járt, beszéd elkent, volt valami furcsa beszéd, azt mondja, mintha csak magának. A legtöbb gyermek még mindig nem beszél vele csoport vagy azt mondják, hogy nem egyértelmű, és ő megismétli azokat. Kérem, mondja meg, van-e ok az aggodalomra? Kell mutatni a szakemberek? Szükség van logopédiai osztályok? Nagyon fájdalmas, hogy egy ilyen „lebontás” a beszéd egészen normális gyerek, tényleg segíteni akarnak, de a lánya még mindig nem értem, hogy miért az anyám kérte, hogy ismételje meg a szót, hogy beszéljen világosan, stb
> Köszönöm!
Helló Úgy gondolom, hogy a probléma inkább pszichológiai, mint logopédiai érdekében. Úgy tűnik, hogy egy ilyen visszaállítást beszéd fejlesztése együtt jár a stressz hatásait felvételi óvodába. Minden gyerek egy hasonló helyzetben stressz alatt, csak másképp reagálnak. A lánya kezdte azt mondja: „gyerekes”. Talán ez egy jel, hogy a tény, hogy hiányzik a szeretet, tapintási, kommunikálni veled, támogatást, és csak időt töltött együtt. Úgy történik, hogy a gyerek elkezd öntudatlanul utánozza a viselkedést és a beszéd fiatalabb gyermekek, hogy felhívta a figyelmet a nagyobb gyerekek, mert már több szorongás, szorongás hozzáállás, mint a nagy :) Talk, hogy a helyi (a fórumon) pszichológus segítsen a lányának megbirkózni a stresszel, biztos vagyok benne, hogy segít. By logopédus, amíg nem kell, csak értelmetlen. Üdvözlettel, Natalia Pyatibratova.
Helló A kezelt gyermek (5 éves) a dadogás, de van egy kicsit fura. A gyerek előtt minden szót mondta szótag „fa” vagy „ka” (Fapoydem famagazin fapokupat famashinku. Kahochu vagy kakonfetu.) Ha nem kap rá, hogy mondjuk a szótag, egy szó előtt van egy kis szünet. Maga nem képes felügyelni. Tudom nyomon követni a beszédét, és szinte minden szót megpróbál beszélni újra. Mondd, egyfajta logoneurosis? És az „F”, hogy olyasmi, mint a kényszeres mozgás megkönnyítése beszél? Kérjük, hogy néhány tippet, hogyan kell helyesen távolítsa el őket a gyermek beszédét. Előre is köszönöm, Olga.
Helló Igen, az úgynevezett „trükköket”, amelyek enyhítésére dadogás beszéd, különösen az elején a megnyilatkozás. Amikor dadogás egyik fő probléma az izomgörcs beszéd- vagy légzési vagy hangképző, és az ilyen trükköket, hogy segít eltávolítani a görcs. A dadogás kezeljük nemcsak a drogokkal. Meg kell egy átfogó logopédiai és pszichoterápiás munkát. Csak ilyen körülmények között lehet leküzdeni trükköt egy rendes beszédet. Logopédus tanítja a helyes légzés és relaxációs gyakorlatok, pszichológus eltávolítja a szorongás és félelmek, és fokozatosan válik normális. Csak kérni a gyermek dadogás „Say-so, vagy nem mondjuk, hogy -Ez” teljesen felesleges, és általában csak súlyosbítja a helyzetet. Neurológiai probléma, hogyan kell irányítani? Ha hirtelen keletkezik Tick szem (szem izomrángás), mert nem tudja, hogy az izmok nem zsugorodik. Ezért a hosszú pedagógiai hatása pihologo szükség plusz tapadást a nap, ami egy lelki kényelem, stb Üdvözlettel, Natalia Pyatibratova.