Tervezze összefoglalja a lecke az orosz nyelv (6. osztály) kibocsátását melléknevek, ingyenesen letölthető,
Orosz órák a 6. évfolyam
- összefoglalja és szervezi megismerése kibocsátások melléknevek;
- tanítani a diákoknak, hogy meghatározza a kategóriába melléknevek;
- alkotó készség illetékes írni;
- művelni szeretete az anyanyelv, szülőhazájába.
- Adjon témák és leckét célkitűzéseit.
Tárgy felvett egy notebook
- Szintézise és rendszerezése anyag
- nyelvtani elemzés
A síp válaszolt tucat madár hangok, és a fülemüle mennydörgés söpört végig a bokrok.
- A javaslat a monitoron, és rögzíteni kell notebookok;
- A második rész a mondat elemzési szintaktikailag;
- úgynevezett melléknevek és kérje meg őket egy kérdést.
- miért ilyen kérdéseket tettük melléknév?
- miért a neve ennek a szakasznak a melléknév? Ne feledje, a gyökér szót.
- mit tud a birtokos melléknév?
- szétszerelni melléknév Nightingale-ben az első készítmény.
- Milyen más utótag birtokos melléknév?
- Miért L birtokos melléknevek?
- sok különböző jelzőket mondatok: rókalyukban - Foxy ravasz.
- Játék idő. "Odd Man Out"
- megtalálja az „extra” jelzőt, vitatkozni választott.
2) A róka Burrow, róka karakter, Streamside rét.
3) Wolf Pack, telhetetlen étvágyát, apám szemébe.
Definíciók: 1.) Az első „furcsa” csoport az „liba feeder”, mivel ez egy birtokos melléknév, más szóval kombinációk - relatív melléknevek.
2) A második csoport a „felesleges”, a kifejezést „róka-lyuk” ahogy birtokos melléknév, másokban - relatív.
3) A harmadik csoport a „felesleges” az a mondat „telhetetlen étvágyát”, mivel ez a relatív melléknév, másokban - birtokló.
- munkavégzési képességek meghatározások melléknevek mentesítést.
1. Munka találós kérdések.
A számítógép-monitor szöveget rejtvények és otgadki a rajzokat. Kitalálni egy rejtvényt, és amelyet a főnév, így egy melléknév, és rávenni, hogy a kifejezés „melléknév + főnév”.
1) Shaggy Beast, Bruin,
Ő szar a mancsát a den. (Bear - Bear Coat)
2) Sárga hostess jött ki az erdőből,
Minden csirkét megszámoltuk, és magával vitte. (Fox - róka farka)
3) A hegyek, völgyek
Bunda sétál igen. (Sheep - Sheep szarvak)
4) Egy kis, kis fehér,
Szerint grove ugrás, ugró,
Szerint snezhochku TYK, TYK. (Hare - nyúl sávok).
Következtetés: Szóval, mi kategóriába melléknevek írtad le? (Birtokos)
2. Letter diktálás
- meghatározzák a kategóriába melléknevek és levelet írni (K.O.P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
hogy a hogy a hogy a n o p N
(Javaslatok és a legfontosabb a számítógép-monitor)
- Minden álmodik mező hajdina, lila, egy kis házban az ablakot.
- Lovely felidézni az én gyerekkoromban.
- Előttünk nyúlt a Kaukázusban.
- Anyám keze emlékszem.
- Vonzott neki a legmélyebb Bajkál-tó.
- Ő hozta messziről a régióban, ahol számos tollal, milyen sokáig volt megszokni, hogy a tűz Volgograd földet.
- Nyertem egy becsületes cselekmény barátom.
- Egyedül a vadonban fenyvesek hosszú, hosszú voltál vár rám.
- Emlékszem apja utasítást.
- A csalogány grove emlékeztünk a szomorúság a nyáron.
3. A munka a szöveget.
Oroszország My Homeland. Ural.
Élek a mélyben Oroszország,
A föld a tavak és sziklák érc.
Itt a folyó - Kék-hegység - Kék
És a kék fény a fém.
Beauty, a rejtett erő
Nincs semmi összehasonlítani én Ural.
Tovább látja Oroszország ide
Kemény, súlyos. Talán.
- olvasni egy verset kifejezően;
- meghatározzák az alapötlet a vers (Szerelem a kis otthon);
- Mi a szerepe melléknevek beszédet?
- verset írni, hangsúlyozzák a melléknevek tagjaként javaslatok meghatározzák a rangsorban.
(A vers a számítógép képernyőjén a háttérben az Ural természet)
- A játék „Traffic Light” (a nyomában megbízások)
Lapjai diákok előre kidolgozzák otthon.
Camel tövis, mozgékony szövők, hattyú le, szivárvány gőz, nagynéném tanácsadás, tej zselé, kerülőút, apák öv bátor csapat, az óra hajnal előtt, telhetetlen étvágyát, a farkas farkát.
- Tehát, ha most látni fogja a 3-as szám körül egy melléknév, ha tudja elvégezni a munkát teljesen?
- A mentesítés a melléknév - ez egy állandó vagy nem állandó jeleket?
- A következő leckében kell szentelni a morfológia - elemzés melléknév.
- Jól van, srácok. Jó munkát. értékelő jelentést.
IV. Házi feladat: egy mini-esszét a téma „Winter Day” jelzőket használni mind a három számjegye melléknevek címkézhetik rangsorban.
- Orosz nyelvet. Fokozat 5-9 Theory VV Babaytseva, LD Chesnokov.
- Orosz nyelvet. Gyakorlat. 6. osztály Ed. GK Lidman-Orlova.
Az előadás egy kiegészítés az orosz nyelvórák a 6. fokozat a „Bits melléknevek” CMD VV Babaytsevoy.
Ez a leírás van írva a tanulmány a kiváló minőségű prilagate lecke össze a tanulmány a minőségi melléknevek.
Azt javasoljuk, hogy dolgozzon ki egy leckét egy nemzeti-regionális komponens az orosz nyelv osztályosok 6 a következő témában: „morzsák melléknevek.” A fő cél a leckét: hogy egy ötletet Dr.
Nyílt lecke az orosz nyelv a 7. évfolyamtól „Bits melléknevek”
Cél: Meg kell ismételni, és összefoglalja az új anyag vizsgálata, amelynek témája „Adjective”.
Teszt „jelzőt. Ürítésének melléknevek”
A vizsgálatot fejlesztettek tanul az anyag környezetbe jutó jelzőket 6 osztály.
Nyílt osztály orosz „Bits melléknevek érték”
Interaktív tanulsága az ellenőrzési ismeretek és készségek a hallgatók. Technológia: A kompetencia-orientált, játék. FOPD: frontális, csoport, egyén. Áttekintés.
Lecke TDM "Bits melléknevek" Grade 6
Lecke TDM „Bits melléknevek” Grade 6 technológiai térképet és összefoglalja a leckét.