Terv összefoglaló órák témája az absztrakt osztályok „minden embernek joga van ahhoz, hogy nevet
Mindenkinek joga van ahhoz, hogy nevet.
Mik a nevek?
Célkitűzés: alkotnia, hogy mindenkinek joga van ahhoz, hogy nevet végrehajtható okirat „születési bizonyítványt”, a tanítás képessége, hogy nevét a teljes nevét a szülők, rokonok, barátok, bevezetik a „first name”.
- hogy megismertesse a gyerekek a jogot, hogy a név és a történelem, a nevek;
- megtanulják, hogyan kell alkalmazni ezt a jogot az élet;
- ápolják egymás tisztelete, az emberek szerte;
- fejleszteni a képességét, hogy ok, hogy összehasonlítsák és következtetéseket levonni.
Tanár: Minden személy különbözteti meg a megjelenését, jellegét és nevét. Név szerint, és megjelenése határozza meg a szex. Ami a férfit, akkor hívja a neve, és ha ez egy felnőtt - vezeték- és apai, bizonyítva ezzel, tisztelem őt.
Srácok, kitalálni találós kérdés: „Valami embernek adott közvetlenül a születése után, és maradjon vele az élet? „(Név).
Nem volt - ez volt,
Nem fogunk - ez lesz,
Senki, aki nem látta,
És minden van.
És az anyám ott, és az apám,
Van egy lánya, unokája van,
Ahhoz, hogy megtalálja azt,
Meg kell hívni hangosan. (Név).
Az ókorban, a szülők álma, hogy a gyerekek és légy erős, kedves és szép. Így már vannak nevek: Dobrynya - nem jó, Lubomir - szerető a világon, és az emberek, Ludmila - kedves emberek. Sok nevek jönnek hozzánk más országokban is, például, az ókori görögök: Elena - az emberek Alena - azt jelenti, „light”, „könnyű”, Galina - „nyugodt”, „csend”, „kiterjedésű a tenger”, „szélcsendes időben.” Alexander - bátor, erős, bátor. Alex a védő segít megvédeni a gyenge, egy jó barát. Matthew -dar Istent. Andrew, bátor. Anton - vegyenek részt a csatában. Cyril - az uralkodó. Vitaly - élet. Grisa - ébren. Vic, Victoria - győzelem. Irina - békés, kedves, ragaszkodó. Lera, Valeria - egy dal, örvendezve. Dasha Daria - győztes, a természet ajándéka.
Nincsenek rossz nevek, mindegyik neve azt jelenti, valami jó.
Megvizsgálva a születési bizonyítványt.
Születési anyakönyvi kivonat - az első dokumentum egy ember életét, ami jelzi, hogy a név, vezetéknév, apai, születési hely, születési idő és a szülők nevét.
Didaktikai labdajáték „Call szeretettel”
Az egyik játékos dobta a labdát a másik kéri a teljes nevét. Fogadása gyorsan kell mondani ezt a parányi változata, és elkapni a labdát.
Játék egy kört „kavics”
Amíg te és a nevek kicsit kicsi, és akkor nőni fog magával. Baba nevek által választott szülők és apai átkerül apja. Játsszunk a nevünket és apai. Lássuk, hogyan.
Van egy kő a kezében.
Te át a kő
És hamarosan válaszolni.
Ahogy fogják hívni,
Ha felnősz? (Pebble továbbítja ülő gyermek a kör).
Gyermekek át egymásnak a kő, és azt mondják a nevét és apai.
Egy, kettő, három, négy, öt - ujjak fogják hívni.
Ez Ványa - a legerősebb, a legtöbb vastag és nagy.
Stepan van szükség annak érdekében, hogy mutassa meg.
És Szergej, ő a leghosszabb, és ő áll a közepén.
És Máté, ő névtelen, ez a leginkább elrontott.
Nikita bár kicsi, nagyon mozgékony és eltávolították.
- Játsszunk egy játékot a „Nevezze meg a tender kapcsolódó nevek”.
(Példa: Sasha - Sasha, Sasha, Sashunchik, Sanya, Sashulya).
A tanár felszólítja a nevét egy csapat gyerek, a gyerekek továbbra is.
A játék „Know Me”
Gyermekek állni egy kört, és a kívánt víz bekötött szemmel, és tegye a kör közepén. Kéz a kézben, a gyerekek körül, és azt mondják kórusban: „Nagypapa Víz, hogy Ön ül a víz alatt? Gyere ki, legalább egy órát, hátha egyikünk!”. Srácok stop, víz felkel, elmegy a játékos megérinti, és fel kell hívni a nevét. Ha kitalálta, azt kioldotta a szemét, és az egyik, akinek a nevét kitalálta válik a víz.
1. Melyek a leggyakoribb nevek mesebeli karakter.
2. Mit jelent a „mesés” nevek nevezik a modern ember? (Ivan - Ivan - Ivan, Mása, Vasilisa, stb)
3. Milyen nevek csak a tündérmesékben, de az életben? (Koschey Immortal, Baba Jaga, Sárkány, stb.)
4. Mi a neve, amelynek ugyanaz lehet nevezni egy fiú vagy lány. (Sasha, Zhenya, Valya).
5. Honnan tudod, hogy kivel utal? (Vagy egy másik módja annak, hogy ez egy név - Eugene - Eugene, Valentino - Valentino, vagy menjen a neve).
Előfordul, hogy az emberek az azonos nevű, ezek az emberek hívja a „névrokon”. Van már névrokon a csoportban? (Mentor kínál a gyerekeknek megtalálni névrokona a tanulók között). Hogyan lehet megkülönböztetni az embereket az azonos név? (Név szerint).
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Összefoglalói ülések jogi oktatás az előkészítő iskolában a „Mit jelent a nevünk”
Téma: „Mit jelent az, nevünk” A cél: hogy a gyermekek a tudás, hogy minden ember egy nevet, amely megkülönbözteti a többi embertől. Célok: Mondd, hogyan kell R.
Az iskola - tevékenységek (tervezet) „Mindenkinek joga van ahhoz, hogy nevet; Mik a nevek "
Áttekintés közvetlenül felnőttképzési tevékenységek gyermekek óvodáskortól a téma „Minden gyermeknek joga van”
Mindenkinek van egy bizonyos jogokat a születés. Ők mindig tartozik a férfi. Át őket valaki állampolgár nem tagadhatja meg, és szintén nem lehet tőlük. Azaz állandó - ez képes.
Áttekintés GCD kognitív fejlődésre az idősebb csoportban.
Áttekintés az oktatási tevékenység „” Mindenkinek joga van ahhoz, hogy nevet, azt jelenti, a nevünk? "
„Mindenkinek joga van ahhoz, hogy nevet; Mi a nevünk? „- Ezt a leckét zajlik bevezetni a gyerekeket a tény, hogy minden embernek joga van ahhoz, hogy nevet végrehajtható okirat”, ismét találkozunk.
Összefoglalói ülések témája az „emberi jogok”
Lecke a vezető, előkészítő iskolai csoport.
„Mindenkinek joga van ahhoz, hogy nevet. Mik a nevek "
Ez szinopszis feltárja a koncepció cikk Az egyezmény „Mindenkinek joga van ahhoz, hogy nevet.”