Áttekintés lecke orosz „Felkészítés munkával érvelés a természet a szülőföldön”
„Felkészülés a munka-érvelés természetével szülőföldjének.” Ez az anyag hasznos lesz a felkészülés a OGE a hallgatók felkészítése írjon esszét, érveket. Áttekintés hasznos lenne fejleszteni a patriotizmus és a fejlesztés a természet tisztelete.
Tárgy: Felkészítés munkával érvelés a természet szülőföldjüket.
Cél: hogy továbbra is a ismeretségét ilyen típusú beszéd érvként, hogy bővítse a diákok képviseletével érvelése a funkciókat.
oktatási e: 1. fejleszteni a képességét, hogy gondolkozzanak a témában, megérteni annak határain, feltárja a téma a munkálatok;
2. fejleszteni a képességét, hogy alárendelt munkáját egy bizonyos (alap) ötletek
3. fejleszteni a képességét, hogy összegyűjti és rendszerezi
az anyagot alkotó;
4. fejleszteni a képességét, hogy építsenek egy bizonyos összetételű
összetett formája van kialakítva;
5.razvivat memória diákok és a képesség, hogy ismételje meg;
oktatási. 1. csepegtetni a természet szeretete;
2.prizyvat vigyázni a környezetre;
3.vospityvat hazafias érzések;
4.privivat szerelem klasszikus irodalmat;
Fejlődő: 1. dolgozzon beszéd kultúrájának diákok;
lecke felszerelés: tankönyvek, munkafüzetek, tábla, asztal, számítógép, multimédia projektor, vetítővászon, számítógépes prezentáció.
Anyaga ismertető: Nálunk egy összefoglaló a lecke az orosz nyelv a 9. évfolyamon „Felkészítés munkával érvelés természetével szülőföldjének.” Ez az anyag hasznos lesz a felkészülés a OGE a hallgatók felkészítése írjon esszét, érveket. Áttekintés hasznos lenne fejleszteni a patriotizmus és a fejlesztés a természet tisztelete.
Tárgy: Felkészítés munkával érvelés a természet szülőföldjüket.
Cél: hogy továbbra is a ismeretségét ilyen típusú beszéd érvként, hogy bővítse a diákok képviseletével érvelése a funkciókat.
oktatási e: 1. fejleszteni a képességét, hogy gondolkozzanak a témában, megérteni annak határain, feltárja a téma a munkálatok;
2. fejleszteni a képességét, hogy alárendelt munkáját egy bizonyos (alap) ötletek
3. fejleszteni a képességét, hogy összegyűjti és rendszerezi
az anyagot alkotó;
4. fejleszteni a képességét, hogy építsenek egy bizonyos összetételű
összetett formája van kialakítva;
5.razvivat memória diákok és a képesség, hogy ismételje meg;
oktatási. 1. csepegtetni a természet szeretete;
2.prizyvat vigyázni a környezetre;
3.vospityvat hazafias érzések;
4.privivat szerelem klasszikus irodalmat;
Fejlődő: 1. dolgozzon beszéd kultúrájának diákok;
lecke felszerelés: tankönyvek, munkafüzetek, tábla, asztal, számítógép, multimédia projektor, vetítővászon, számítógépes prezentáció.
Emelje fel a kezét.
- Szia, Ég! Örülünk, hogy találkoztunk. Te egy ilyen nagy szabad és végtelen!
- Üdvözlöm Önt, a Földet! Adsz élet minden!
- Köszöntöm, víz! Te vagy az élet forrása a Földön!
Kezeket oldalra, tenyérrel felfelé
- Üdvözlöm Önt, a levegő!
Hands emelése legfeljebb kezekkel
- Köszöntöm, nap! Te egy ilyen szelíd és meleg!
- Ez a szokatlan elindítani a leckét nem véletlen. Próbálja meghatározni, hogy mit fogunk beszélni az osztályban.
Író Nicholas Yurevich Korneev nagyon szereti a természetet és annak szélén, amelyről azt mondta:
A tárgyaláson a dal, tanulni
Saját régió, a kertekben.
Sehol, sehol énekelni
- Mi a margin call fülemüle?
Szóval, a mai lecke, fel kell készülni az írásra esszék, érvek a természet szülőföldjüket. A munkánk eredménye lesz az otthona egy esszét, amelyben megpróbálja megválaszolni a kérdést: „Mi kedves számomra a természet szülőföldjének?”.
- Nyílt notebook, írja le a számot, osztály munka, a téma a leckét „előkészítése munkával érvelés”. (Írásbeli a táblára).
- De mielőtt írsz egy ilyen munkát magának, van, hogy kitaláljuk, hogyan lehet ilyen munkát végez. Ez segít ebben a feladatban №150. Kérjük, nyissa meg a tankönyv a 68. oldalon, és megtalálja ezt a gyakorlatot.
- Ahogy leírja az eső?
- Valószínűleg már észrevette, hogy túl sok egy vegyület ajánlatokat. Mik ezek a javaslatok? Miért olyan
sok? Mi a szerepük? (Pupil Message).
- Határozza meg a stílus a szöveg típusú beszédet.
- Milyen más típusú beszéd? (Pupil Message).
- Mit gondol, milyen beszéd alkalmas a jövőbeni munkák? (Érvelés). Lesz ez az érv a lehető legtisztább formában? (Reasoning leírásával elemek). Természetesen, beszél a természet, az ember nem nélkülözheti a leírást.
IV. Emlékezzünk, hogyan kell írni egy esszét érvelés.
Mielőtt írás, kérem
magad három kérdés: szeretnék
írni, írni, és
mit kell írni
A sochinenie- ezt a szöveget, és a szöveges rendelkeznie kell minden jó tulajdonsága a szöveg: szemantikai integritás, strukturális, kohéziós, chlenimostyu. Az összekapcsolódás a szövegeket és logikai bemutatása csak akkor valósul meg, azzal a feltétellel, hogy minden új javaslatot, amely fejleszti az alapötlet az eredménye az előző, és a következtetések és általánosítások lesz az eredménye az érvelés. Szövege az írásait kell osztani bekezdések szerint a szemantikus részt.
Szerkezeti elemek a szöveg
1) TEZIS- helyzetben, hogy meg kell bizonyítani.
2) ARGUMENTY- igazolás (meggyőzőnek).
3) leads- végeredményt.
- A következtetést kell keresztezzük a dolgozat. Végén a munkát adunk a végső értékelést a problémát, ahogyan az első része a kompozíció.
A természet az én földem a legszebb és szokatlan.
Nagyon kedves számomra, mi szülőföld.
És hogy érti a szót haza? Pick szinonimái. (Haza, Oroszország, Föld, Oroszország)
Pick ragozott. Írja le ezeket a szavakat, és egy morphemic elemzés:
Anya, szülők, rokonok, család, emberek, rokonok.
Tvardovsky mondta, hogy „a legtöbb ember van értelme a hazát a széles értelemben vett - az ország, a haza - egészíti ki több értelme egy olyan kis ország, eredeti hazája abban az értelemben, otthonaikat, otchih élek, város vagy falu. Ez a kis szülőföld és a különleges megjelenés vele - még a szerény és igénytelen - Beauty tűnik, hogy az ember, mint egy gyermek, abban az időben az emlékek egy életre szóló élményben gyerekes lélek, és vele együtt, ez az egyedi és személyes otthon, ő jön kor a nagy anyaország amely felöleli az összes kis - és a nagy egész az ő -. mind egy "
- Lásd előadást „Native hely” készített a segítséget. (Diavetítés).
- Halljuk, hogyan énekkel a természet, a fülemüle költők Kurszk régióban. (Nyilatkozatok a diákok. Assessment).
Csodálatos tájak kurszki adott -
Mezők, erdők, dombok és rétek! -
Úgy szült a nagy szépség
Nagy, akinek dicsőség lopakodott században.
Krohn érinti - és a remegő levelek. De annak ellenére, felhős napon,
Te mind nyáron és télen hó lóg szitakötő azt kell
Számomra lenyűgözően jó. A hideg nyirkos folyó.
VN Korneev V.N.Korneev
És ... élvezni a kék ég,
Strip hajnal,
És a nap gyengéd és nagylelkű,
Szomorúfűz a Kura.
Föld Kurszk! A zöld falvak,
Pusztai utak titokzatos mágnes,
Lélek melletted egészségére,
Sztyeppe kiterjedésű int, int.
Téli szelek az utolsó farsangi
Varázsol egy kicsit ijesztő logenkim fagy.
Fák fagy ruhát a reggel,
Nap rontja több hideg napon.
Egy másik író Kurszk - Jevgenyij Nosov - valóban a mester mindent - írta kitűnő novellák, regények, esszék és cikkek, miniatúrák és versek. rajz a legvékonyabb teljes szöveget ... tájak őshonos Kurschiny ... gyönyörűen fényképezett ...
- Mit gondol az a személy, így írok anyatermészet?
(Ez az ember szereti a természet. Kind neki. A férfi nem közömbös, nagyon figyelmes és kíváncsi)
”. A természet nem ért durva kezek, mivel lehetetlen, hogy megérintse a gyöngyház csepp harmat a kehely a virág, pollen szárnyán egy pillangó, egy ezüst vezetője pitypang pehely és megpördült a levegőben, behatolt a nap ... Mindez csak csodálni ... „Jevgenyij Nosov
V. - Most írják le a szavakat és kifejezéseket, amelyek hasznosak lehetnek a munka, és ugyanabban az időben, hogy ismételje meg a helyesírást.
Hajnal előtti reggelen, susogó levelek, rendetlen evés a kékes ég, piercing rózsa, lombhullató erdő, ültetett egy fát, gombák gyűjtött reggel, savanyú egres, ég még mindig növekszik a környéken. (Munka a táblára. Assessment).
IX. Összefoglalva az eredményeket. Pontozás.
Fontos, hogy a srácok megtanultak szeretni és értékelni prirodu.Tak szeressük ezt a kis „sarok a Föld”, hogy megvédje azt, hogy megvédje, hogy tegyen meg mindent tőlünk telhetőt annak érdekében, hogy virágzott és nőtt évről évre jobb és szebb.
X. házi feladatot.
-Tehát otthon notebook fejlesztésére beszédet, akkor írjon egy esszét-érv a témában „Mi kedves számomra a természet szülőföldjének?” Alapján tett bejegyzések. Hadd emlékeztessem önöket, hogy minden részét, minden microtia kell kezdeni a piros vonal.
