A szülők találkozó a jövő első osztályosok
A szülők találkozó a jövő első osztályosok
Iskolába járni - olyan esemény, amely kapcsolatban van a gyermek az öröm, az izgalom és a kihívásokat. Az idő változik az egész futamidő élete - a rezsim a nap, élelmiszer, növekvő felelősség, a változó társadalmi státusz. A gyermek kap egy új környezetben, megfeleljenek az új gyerekek és felnőttek. Még a gyerekek, akik jönnek az iskolába óvodába, nem lehet mindig könnyű megszokni az iskolai környezethez.
Az első naptól kezdve a gyermek éli mentális stressz, hogy további követelményeket a szervezet számára. Sajnos, a alkalmazkodási időre az iskola néha káros hatással tanuló egészségre. Egyes gyerekek jelennek túlerőltetés az idegrendszer, csökkent ellenállás a megfázás, zavart viselkedés, az alvás, az étvágy, csökkent munkaképesség. A nemkívánatos hatások függ a gyermek egészségére és hogyan készül az iskolába. Sok sikere képzési függ részvétele a szülők.
És az első lépés meg kell teremteni a pozitív hozzáállás az iskolában. Hogyan? Íme néhány tipp.
2. Minden képzés vezet az iskola a gyermek. Azt kell tudni, hogy megvettem, és készülj az iskolába. A gyermek legyen nyugodt, hogy még mindig van.
3. Ne megijeszteni a gyermek iskolába. Itt megy az iskolába, ahol a tanár megmutatja.
Feldolgozni a gyermek iskolai adaptációja simán ment, a gyermek az iskolában felkészülni rá előre. Pszichofizikai jellemzői egy hatéves gyermek azt mondta, hogy ő készen áll, hogy megtanulják az első osztályban. Lejárat agyműködés közel számos mutató a felnőtt emberi agy (90% - a súlya egy felnőtt homlokát században?). A gyermek a kor kész, hogy elsajátítsa a rendelkezésre álló információk a képzésben. Ebben az időszakban, van egy fejlesztési figyelem, az emlékezet, a gondolkodás és a képzelet.
1. A gyermek egészségesnek kell lennie.
Az iskola előtt a gyerek vizsgálják a szakemberek, és kap tanácsot egyéni jellemzőit iskola adaptációs időszak. Orvosok - szakemberek kitölteni nyayut gyermek egészségügyi kártya ?. Ügyeljen arra, hogy minden védőoltást kor került sor. A szülőknek meg kell tudni részletes információt a gyermek egészségi állapota, és megfelelnek a tanárnő az egyéni megközelítés a gyermeket.
Ha a tanulási folyamat zajlik egészségromlás orvoshoz kell, és tegye a tanár ismert, hogy csökkentik a terhelést. Figyelni, hogy ne csak a panasz a gyermek, hanem a viselkedése. Ez az, amit meg kell okozni érintik:
-- fejfájás, hasi fájdalom, a szívben;
-- diszinhibíciója vagy nyugtalanság;
-- koncentrálásra való képtelenség;
-- indokolatlan félelmek (a sötétben, egyedül lévén, iskolai);
-- rögeszmés mozgás (villog, ajak nyalás, harapás köröm, köhögés, stb ...);
-- megtagadása beszélni, így reagálva a megjegyzés;
A legfontosabb dolog számunkra, hogy fenntartsák a gyermek egészségi, fizikai és mentális állapotát.
2. Alkalmazkodás a gyermek az iskolába függ körülvevő környezet a gyermek otthonában. ? Yatnoe káros hatással lehet:
-- megsérti a nap (felébredsz késő, nem maradnak sokáig, enni különböző időpontokban, és néha egy kicsit sétálni, bezdole és a higiénia hiánya).
-- negatív szokásait a szülők;
-- konfliktushelyzetek a családban (megpróbálják elkerülni őket, vagy sem rendezni a dolgokat jelenlétében gyermek);
-- hibák az oktatásban (megromlott, az engedékenység, a túlzott korlátozásokat, így a gyermek szülői felügyelet nélkül).
Létre kell hoznunk egy egészséges környezet a lakásban. Barátságos hozzáállást, közös szabadidős tevékenységek a gyerekekkel, jó családi hagyomány, a helyes módja a nap, a helyes táplálkozás, a napi séta a friss levegőn - mindez lehetővé teszi, hogy zökkenőmentesen áttérni a gyermek az alkalmazkodási iskolába.
3. Tudás-tudatos fegyelem.
Iskola előtt a gyerek kell kialakítani készségek tudatos fegyelem. Szervezett gyerekek ezek a képességek az óvodában. Otthoni segítség a gyermekek számára a szülők kell. Gyermeknek kitartás, hogy elvégzi a különböző típusú munkahelyek 20 percen belül a munkahelyen. Gyermekek képesnek kell lennie arra, hogy tartsa tiszteletben mások, mint a felnőttek, és a társaik.
Ha a tréning nagyon fontos megállapítani képes figyelni és reagálni a kérdésekre, hogy megértsék a melót az első alkalommal. Ehhez a szülők nem kell megismételni a kérést többször, és meg kell kérdezni a feladat. Nos, ha a gyermek állandó bevásárlási: mosogatás, takarítás az ágya, szoba, játékokkal, segít a gondozó fiatalabb gyermekek, a többi elérhető segítséget az anyám. A gyermek érezni kell, hogy a jólét a család függ tőle.
A szülők mindig példát gyermekének. Ne esküszöm, nem kiabált a gyermeket, hibáztatni a rossz mások viselkedését, nem adja át valaki másnak a durvaság. Figyeljük meg a jó dolgokat, élvezni mások boldogságát, az együttérzés valaki fájdalmát.
4. Készítsen a gyermeket az iskolába jár egy bizonyos szintű ismeretek a világon. Hat éve a gyermekek számára lehetővé kell tenni, hogy:
-- megkülönböztetni az élők élettelen tárgy;
-- megkülönböztetni az állatok és növények;
-- megkülönböztetni, amit a természet megtette, amit tett az embert;
-- tudni, hogy mi hasznos és mi káros;
-- tudni, hogy a nevek és megkülönböztetni 3 fa, 3 cserje, lágyszárú növény 3, 3 szobanövények;
-- tudni, hogy a nevek, és különbséget vadon élő és háziasított állat, baromfi megkülönböztetni 3;
-- 3. Ismeri a szakma;
5. Még az óvodában gyermekek oktatása szövegértés és a matematika. Egy bizonyos szintű ismeretek és készségek meghatározott óvodai program. Nos, ha a tanár munkája segítségével az oktatási programok és a tanítási módszerek, hogy előkészítse a gyermekeket az iskolába. Annál is inkább, mert most egy nagy száma és azok kidolgozása során, kezdve a három év. Ez volt abban az időszakban 3-7 éves gyermek memóriája képes feküdt a saját sarkából a nagy mennyiségű információt. És amellett, hogy óvoda a város sok iskola előtti gazdagodás tanfolyamok.
A szülők között van egy véleménye, hogy „Miért tanítják az iskolában? Iskolába tanulni mindent. "
Igen, valóban, az iskola megtanítja sokat. De a tudás és a készségek, hogy a gyerek kapott az iskolába, nagymértékben meghatározzák a szint a fejlődését. És a gyermekek magasabb szintű sokkal könnyebb lesz, hogy elsajátítsa a tananyagot és az alkalmazkodási időre az új rendszer kerül sor fájdalommentesen. Ez olyan, mint egy ház, amely áll egy szilárdabb alapokat, mint nélküle.
--- tudni, hogy minden az ábécé betűit;
--- megkülönböztetni hangok és betűk;
--- tud írni nagybetűkkel meg nevét és más egyszerű szavakkal.
--- tudom, az előre és hátra a pontszám 1-10,
--- lesz képes írni a nyomtatott számok;
--- korrelál az objektumok száma, és a megfelelő számú,
--- Példák belül dönt 10 támaszkodva láthatóságát;
--- megoldani egyszerű probléma megtalálni az összeg, a fennmaradó támaszkodva láthatóságát;
--- Ismeri az egyszerű geometriai formák;
--- különböztetni az ideiglenes (tegnap, ma és holnap) és térbeli (bal, jobb, első, hátsó, alsó, felső, kívül és belül a tárgy) reprezentáció.
6. Nagyon fontos, hogy az iskola, hogy figyeljen a hangját a gyermek fejlődését. És ha bármilyen probléma, meg kell, hogy forduljon a logopédus. Szakember segítségével ezeknek a kihívásoknak: hogy ajánlásokat dolgozzon ki, és egy személyre szabott edzésprogram. Ne félj segítséget kérni. A tanár nem rendelkezik elegendő ismerettel a problémák megoldása érdekében a logopédiai. Egy gyerek, habozó beszéde válik bizonytalan, és még kap egy kisebbségi komplexusa.
Itt van, mit kell keresni:
--- egyértelmű kiejtés a beszédhangok;
--- különbséget hasonló kiejtés hangok, mint a s - s - c;
--- fejlesztése csukló (ajkak, ha beszél helyesen kell és szépen mozog, nem tudjuk megmondani, félig zárt szájjal);
--- képes hangosan és halkan szükség, majd a változás kiabálnak hangosan, és az osztályteremben válaszol csendesen
--- A hangsúlytalan helyzetben beszélünk szavakkal és egészséges;
--- hogy képes legyen beszélni nem a hang az egyes szavak és mondatok teljes, összefüggő szöveget;
--- nem használja a beszéd szó paraziták.
7. Az írás egy gyermek, ki kell alakítani 1 osztály, attól függ, hogy a fejlesztés a kezét -, hogy képes kis elmozdulásai ujjait. Ezért nagyon fontos, hogy az iskola, hogy a vonat a finom motoros készségek kezét. Ez nem azt jelenti, hogy a ház, meg kell tanulni, hogyan írja le a betűket. Semmilyen esetben ne csináld! Ellenkező esetben rögzítse az elírásokat készség és átképzését mindig nehezebb, mint tanítani.
Az első három évben a gyermek megismerkedik egy ceruza és egy tollat. Fontos, hogy ne hagyja ezt a pillanatot. Hamar megtanulják, hogy tartsa a tollat megfelelő (mutat). Ha a baba már a fogantyúval megfelelően, próbálja átképzését vele iskolába, amíg ő biztosította egy új készség.
De képzési finom motoros kéz tudsz, amennyire csak lehetséges:
--- rajzolni, festeni, nyomon követni a mintát, és stencil végre árnyékolás;
--- farag a plasztikákat, agyag és még teszt;
--- futni ollóval, ragasztóval, kivágott formák, hogy alkalmazásokat;
--- játszani a designer kis részleteket, akkor jobb, ha ez a kivitelező vassal részét csavarhúzóval és csavarkulccsal.
8. Próbálok olyan légkört teremthet örömteli várakozással az első tanítási nap, egyre, amire szükség van a ajánlásaival összhangban a tanár, ne felejtsük el, hogy készítsen egy jövőbeli első osztályos munkahelyen. Ehhez:
--- válasszon egy kényelmes hely, hogy tanulmányozza otthon
--- pult, hogy igazodjon a növekedés a gyermek,
--- asztal világítás legyen a bal oldalon;
--- kövesse a megfelelő leszálló (a mellkas az asztalra - egy kéz, a szemét, hogy a táblázat - 30 cm, hátsó egyenes);
--- az asztalnál - egy könyvespolc a gyerekkönyveket.
9.Priobretaya tanszerek, kövesse a tanár.
2. Fizkulturnaya formában.
4. oktatóanyagok. Recept. Vonatkoznak rájuk.
5. laptopok (10-15 ketrecenként és széles). Vonatkoznak rájuk.
6. Napló a diákok 1-4 osztályok.
-- 2-3 tollak;
-- 2-3 jól kihegyezett ceruza egyszerű;
-- 6 kihegyezett színes ceruza (alapszín);
8. A vonal 20-25 cm-es műanyag.
9. számlálás rudak.
10. Matematikai ventilátor (számjegy).
11. tanulságokat: album lap 40, a festék (12 szín), ecset № 1, 2, 3, a műanyag bank.
12. Labor leckét - a mappát:
--- agyag (12 szín) fedélzeten;
--- színes karton, színes papír, 20 lap az album;
--- PVA ragasztó - 85 g, ecset ragasztó,
--- olló, egy ceruza, egy műanyag vonalzó 20-25 cm;
--- menet 3-4 színben, két tű nagy szem, 2 - 3 db fehér szövet méretű zsebkendőt.
2. Orvosi kártya.
3. A fénymásolatát a születési anyakönyvi kivonatot.
4. Alkalmazás iskola utáni napon.
5. A kérdőív a tanárok számára.