Montessori otthon játékokat és tevékenységeket a rendszer és az egyéb fotó és videó

Oktatási harmonikus személyiség kezdődik a korai gyermekkorban - hallott mindent. De ebben a tekintetben a szülők a legnagyobb probléma az összes létező - a probléma a választás. Már a kezdet kezdetén, a találmány tárgya eljárás a tanítás a baba. Annak ellenére, hogy a rendelkezésre álló elegendő számú különböző technikákat és ajánlások, a legnépszerűbb Íme néhány közülük. Különösen a korai tanulási rendszer Maria Montessori, amely megvalósítható otthon.

A lényege a Montessori módszer

Montessori otthon játékokat és tevékenységeket a rendszer és az egyéb fotó és videó
Az alapja a Montessori megközelítés - a gyermek, tudva, hogy a világ, hogy boldog legyen

Ezt követően a siker, Montessori szerzett világszerte elismerést, és kezdte el használni a rendszert, és a vonat rendes gyerekek.

Bemutatjuk a gyakorlatban a módszer Maria Montessori, felnőtteknek kell értenünk, mi a gyermek érdekes, feltételeinek megteremtése a legteljesebb fejlesztése és magyarázza el, hogyan kisgyermek is többet. Osztályok tartják speciális területeken (kb felszerelésük fog beszélni később), a fejlődő bizonyos értelmi és érzelmi összetevői személyiség.

Jó móka! Tagjai a brit királyi család, Henry és William képeztek Montessori-módszer. Szintén kiemelkedő között "diplomások" a rendszer: az író, Gabriel Garcia Marquez, alapítója a Google kereső Sergey Brin, a ideológusa wiki fogalmát, a Wikipedia alapítója Jimmy Wales, a alapítója internetes cégek Amazon.com és tulajdonosa kiadó a The Washington Post, Jeff Bezos.

Alkatrészek és rendszerének alapelveivel

Maria Montessori kifejlesztett 12 fő elveket, amelyeken alapul az egész rendszer a képzés.

  1. Azt tanítja, hogy a gyerekek körülveszi őket.
  2. Ha a gyermek gyakran bírált - megtanulja, hogy elítélje.
  3. Ha a gyermek gyakran dicsérte - megtanulja értékelni.
  4. Ha a gyermek gyakran mutatnak ellenséges - megtanulja a harcot.
  5. Ha egy gyermek őszinte - tanul igazságot.
  6. Ha a gyermek gyakran kinevették - megtanulja, hogy szégyenlős.
  7. Ha a gyermek együtt él egyfajta biztonságot - megtanulja, hogy megbízik.
  8. Ha a gyermek gyakran szégyen - megtanulja, hogy bűnösnek érzi magát.
  9. Ha a gyermek gyakran részesítik előnyben - megtanulja, hogy jól érzi magát magáról.
  10. Ha a gyermek gyakran engedékeny - megtanulja, hogy legyen türelemmel.
  11. Ha a gyermek gyakran felvidítani - megtanulja bizalmat.
  12. Ha egy gyermek él légkörben barátság és úgy érzi, illik - megtanulja, hogy megtalálják a szeretetet a világban.
Montessori otthon játékokat és tevékenységeket a rendszer és az egyéb fotó és videó
Órák a tanár »width =» 600 „height =» 535 „/> A Montessori gyermekük számára maximális gyakorlati tudás

Szülői Montessori magában a gyermekekkel dolgozó születésüktől kezdve iskolás korú. Ez nyugszik három alappillére.

Montessori program összetevőit - táblázat

A komponenseket a Montessori módszer

A gyermek és fogékony a tanulásra

Meg kell értenünk, hogy mi a felfogás közelebb áll egy adott korban.
  1. Beszéd szakaszban (0-6 év).
  2. Touch szakasz (0-5,5 év).
  3. Létrehozása és vétel érdekében (0-3 év).
  4. A fejlesztés a finom motoros készségek (1,5-5,5 év).
  5. A fejlesztés a különböző tevékenységek (1-4 év)
  6. Step társasági (2,5-6 év).

Minden egyes szakaszában a magzat fejlődésére kell őt körülvevő dolgok egyértelműek. A feladat a felnőttek - megvalósítani ezt elérhetőségét. Például a gyermek hamar megtanulta, hogy a ruha magukat, ha mellette a kiságyban egy alacsony széket, amelyen anyám este akasztani ruhát holnapra.

Szűkös maga kell, hogy legyen egy tanár. Szerepe a felnőttkori tanulás ezt a technikát, hogy nyomon kövesse. Ez az ígéret a gyermek nem az a tény, hogy a szülők volna valamit neki, vagy vele, de az a tény, hogy hajlandó megmagyarázni minden pufók kisfiú nem tisztázott. Ezért a mottója a Montessori módszer: „Segíts, hogy csináld magad.”

Összehasonlítás más fejlesztési módszerek: Zajcev, Nyikityin, otthon, Lupan

Mint már említettük, ezek a napok vannak elég sok a gyermekek korai tanulási rendszerek. Ezek a különbségek elsősorban az alábbiakra vonatkoznak:

  • A kívánt anyagot;
  • hely képzés;
  • a szerepe a felnőtt.

Összehasonlítása módszerek - táblázat

Kapcsolódó cikkek