Iskola múzeum egyfajta kívüli munka diákok célja az iskolai múzeum
Útmutató School múzeumi tevékenység:
Az általános tevékenységeinek irányítása a múzeum vezetője által az oktatási intézmény.
A közvetlen irányítása gyakorlati tevékenysége a múzeumban végzi a fejét a múzeum.
A folyamatban lévő munkát a múzeum hordoz Tanács megválasztott Múzeum eszköz gyűjtése.
Annak érdekében, hogy a múzeum hozható létre, hogy segítse a tanács vagy a kuratórium.
Fejleszti és jóváhagyja a hosszú távú és a munkarend, a speciális kiállítás terveket.
Dönt a felvétel a múzeum műemlék a történelem, a természet és a kultúra, ami jött során akvizíció.
Hallgassa jelentések vezetőinek keresése.
Tárgyalja a legfontosabb kérdéseket a múzeum tevékenységét.
Találkozókat szervez a diákok veteránok a háború, a dolgozók a tudomány, a kultúra és a művészet, és mások. Érdekes emberek.
Felügyeli előkészítése, az oktatók és idegenvezetők.
Között aktivisták követően kialakult funkciós csoportok a profil (rész) működő múzeumban:
Keresése és a gyűjtő.
Készlet (számla).
Permament show (tervezők).
Kirándulás és oktatás (vezetők).
A vezetők ezen csoportok (a hallgatói létszám, illetve a tanárok) szerepelnek a Múzeum Tanács.
A fő irányok tevékenységi múzeumban:
a) források megszerzését;
b) felvétele és tárolása;
c) az expozíció működését;
g) kirándulás és a tömeges tudományos és oktatási munkát.
Kirándulás és a tömeg- és kutatómunka
A tevékenységek egy iskolai múzeum nem korlátozódik a munka megszerzésére és alap számviteli. Iskola múzeum váljon központ oktatási munkát a fiatalabb generáció. Ebből a célból, tematikus utak, az ideiglenes tartják alapján a múzeum, találkozókat érdekes emberekkel. Múzeum anyagokat lehet használni a tanárok az osztályteremben vagy a szabadidejükben, a diákok, hogy felkészüljenek előadások különböző konferenciákon és versenyek. Kutatómunka, új adatok megszerzését alapján a tanulmány a múzeum gyűjteménye. A múzeum szolgálhat szervezésének központja turisztikai regionális tanulmányok és a munka keresése. Általános szabály, hogy körül van kialakítva a múzeum a gyermekek és felnőttek aktív együttműködés kialakítása más állami és állami szervezetek: a múzeumok, könyvtárak, levéltárak.
Tudományos munka a múzeumban jár az irodalom, újságok, magazinok, és bizonyos esetekben, levéltári anyagokat.
Előadást alapján a múzeum kíséri kijelző vizuális segédeszközök, dokumentumok és így tovább. Alatt tömegrendezvények (pártok, találkozók, konferenciák), javasoljuk, hogy dolgozzon ki egy olyan forgatókönyvet.
Elszámolni a látogatás a múzeumban, lehetséges, hogy egy speciális notebook, ahol a turisták száma kerül rögzítésre, téma túrák, stb ..
A grafikonok a számviteli könyvek látogasson
A csoport neve turisták
2. oszlop jelzi a szervezet képviselőjének turista.
Ezen túlmenően, a múzeumban, mint általában, a növény „Könyvszemle és javaslatok” (tetszőleges formában).
A történelem a múzeum az iskolában
Az első vizsgálati csoportban, úgy döntöttek, hogy gyűjtsön anyagot annak érdekében, hogy tovább a kérdést a múzeum, a gyűjtemény anyagot felvette tárgyak jövőbeli múzeum: mindent, ami kapcsolódik a történelem, a natív iskola a kezdetektől fogva mind a mai napig. Később úgy döntöttek, hogy gyűjtsön anyagot a formáció az oktatás területén (akár 1917) és az anyagok hadtörténeti. A későbbi üléseken srácok ismerik, hogyan kell helyesen gyűjteni az anyagot a múzeum, hogyan kell lefolytatni egy tanya kitérőt házak (kutatás). Az ügyet bonyolítja az a tény, hogy a fej a kör nem volt tapasztalata az ilyen munkát. Kör tagja létrehozta a kapcsolatot a Pioneer metodista Volodya GA amelyek gyakorlati segítséget nyújtottak az egész teremtés a múzeum.A munkát végeztek több irányban.
rekonstrukciója az iskola történetében a kezdetektől fogva;
anyaggyűjtés a tanárok, valaha dolgozott az iskolában, annak igazgatója és a fej;
gyűjteménye írva valódi mutat a múzeum képdokumentum;
információk összegyűjtése, diákoknak.
Között a csoport tagjai voltak a kijelölt feladataikkal:-ben megválasztott polgármester Nazarov Tahmina, fondoviki - Lena Timakova, Borisova Lena megjelent iroda, amely részt vesz a levelezés, készül az üzeneteket.
Az egész iskola története van osztva időszak:
1) mielőtt az 1917-es forradalom,
2) 1917-1947,
3) 1947-1963;
5) Az iskola ma.
Minden periódus szentel külön állványra. Az időtartamok készülnek idén nem véletlen. Mindegyikük feltárja egy bizonyos szakaszában az iskola történetében. Díszített állvány szentelt a tisztelt tanár orosz iskolák és a tanárok - veteránok. Az állvány is tartalmaz információkat iskolai alkalmazottak - a résztvevők a Nagy Honvédő Háború, a diplomások-bajnokok. Fényképek a diplomások különböző években kerülnek egy külön albumot. két belső terei „Tanári sarok 50-es - 60-as évek és a»hallgató«Corner. Ezek tartalmazzák a mindennapi tárgyak és tanári példány, party, alakja és egyéb iskolai kellékek.
Dokumentumok és fényképek díszített 30 albumot különböző tárgyakat: a történelem, az iskola, város, hadtörténet, beszámol a kampányok és expedíciók stb
Kiállítási is elhelyezett az ablakok, a polcokon, a dobogón. A múzeum több mint 200 kiállítási, amelyek nagy része - az eredeti.
Egy remek hely között a szakaszok a kiállítás tart egy katonai témát - ez áll: „Az iskolai személyzet - a résztvevők a Nagy Honvédő Háború”, „térképe a helyeken a katonai dicsőség a Kaluga földet.” „Honfitársaink - Szovjetunió Hőse”. „A résztvevők a Nagy Honvédő Háború n Ferzikovo.” „Ferzikovchane - katonák internacionalisták”, „iskolai végzettséggel a csecsen háború.”
Egy speciális állvány „Emlékezz a neve” elkötelezett Ivashkin Vladimir, doktori iskola, aki meghalt a csecsenföldi elnyerte az Order „Courage” posztumusz. Körülbelül ez a múzeumban összegyűjtött részletes anyagot, amely bemutatásra került a regionális verseny „Fotók a családi album”, ahol vette 2. hely.
Díszített Booth "Days of Glory Katonai Oroszország".
Ennek eredményeként a keresési műveletek az összegyűjtött anyag ferzikovchanah - Szovjetunió Hőse: Bychkova NV Solomatin AF Kuleshov YS Karpova AT Seregin AP
Néhány album helytörténeti anyagot összegyűjtjük eredményeként a keresésre témákra:
a harc a felszabadulás települések Ferzikovo terület 1941-ben;
úttörői-hős a Kaluga régióban;
ferzikovchane - a résztvevők a polgárháború.
A diákok voltak levelezés a múzeum „Normandie-Niemen”, a Sas, amelynek eredményeként a design az album „Battle path” Normandy-Neman”.
Munka folyik a Book of Memory. A felhasznált anyagok az osztályban formájában órányi beszélgetéseket és üzeneteket. Diákok összegyűjtött anyagot a katonai sírok a területen, amely tárolja a múzeum, valamint a Victory Park, amely megállapította a diákok iskolánk 1965-ben a 20. évfordulója a győzelem napja.
A múzeum nyitva menetrend szerint. Által létrehozott testület az iskola múzeum, amely magában foglalja a diákok 7-10 évfolyamon. Tagjai között a Tanács elosztott feladatok (polgármester, fondoviki tudósítók, előadás-csoport).
A diákok nyilvántartást vezet a múzeum a leltárkönyv jövedelem és az alapvető tudományos kiegészítő pénztár. Minden kiállítási vannak számozva az egyes bejövő kiállítás tele van az elfogadási okmány. Különleges kiállított tárgy külön-külön. Vezetett egy speciális notebook számviteli kirándulások és a „Vendégkönyv”.
Alapján a múzeum működik Helytörténeti Kör, mely szintén létrehozott egy tanácsadó a diákok. Adnak túrák a diákok, öregdiákok, vendég levelezett egykori tanárok, a lakosok külföldön - a leszármazottai a tulajdonosok birtokok területén található, a diákok hoztak létre egy linket a leszármazottja a tulajdonos az épület (kastély), amely egy időben helyet Ferzikovo iskola. A neve Peter Prezinger doktora Matematikai és Műszaki Tudományok Ausztriában él.
Gyűjt anyagokat a diplomások - híres emberek hazánk, a résztvevők a katonai műveletek Afganisztánban és Csecsenföldön. Az anyagokat készítettek albumot, továbbra is gyűjteni az új kiállítást.
Alapján a múzeum végzett oktatási és módszertani munka
tárgyaló RMO történelem tanár kerület,
szemináriumok helyettes kerületi megbízók.
A csoport tagjai a prezentációk és jelentések tanórát és történelem órák a különböző osztályokban. múzeumi anyagok is részt lefolytatására a tanulságokat az irodalom és orosz nyelvet. Ez a munka kiemeli az oldalakon a regionális újság „Ferzikovo vezetést.”
Továbbá, a múzeum használt anyagok iskolai helytörténeti vetélkedő, melynek célja a győzelem napja.
Egyik formája a tanulók munkáját - egy független tudományos munka. Kör tagjai rendszeresen tartanak bemutatókat az iskolában, a kerületi és Regionális Tudományok Konferencia, jó eredményeket értünk el.
Meg kell jegyezni, hogy sok a srácok - kör tagjai a jövőben csatlakozni a szakma ezt a munkát, megérkezik a Pedagógiai Kar története és más intézmények, azaz a munka a múzeum nem adja át őket észrevétlenül alakul egyfajta szeretet történelem általában, és a történelem, a natív régióban, különösen.