Értékek és kultúra, a velük való kapcsolat tudomány
Érték - az érték az ige; valamit, ami az egyén és a társadalom egészének egy bizonyos értéket. Az értékek lehetnek kitéve (kulturális örökség a múlt, az erkölcsi jó és a rossz, az esztétikai jellemzői tárgyak érték), lelki, érzelmi, objektív (vagyis az emberi vágyak függetlenek, mint az alany) és szubjektív.
Tudomány - (szó szerint azt jelenti tudás) információ az anyagi és szellemi jelenségek, a rendszer a tudás a természet törvényeit, a társadalom és a gondolkodás, valamint egy külön tudományág; azt tanítja, hogy ad egy tapasztalat, egy leckét.
Filozófia - a tudomány a legáltalánosabb törvényei fejlődése a természet, a társadalom és a gondolkodás.
Neo (képviselők :. J. Moore, B. Russell, megpróbálta felülírni a matematika a logika, a közepén ellenérték axiomatikus deduktív) tagadja a valós létezését értékes tulajdonságokkal rendelkező tárgyak, azzal érvelve, hogy jó és tökéletes csak a kifejezés szubjektív kapcsolatban a becsült objektumot.
Bármilyen értékelése áll összehasonlítjuk a jogszabály (tényleges érték) és a javaslatokat a kiválasztás (választás), amely elismert az értéket. Értékelés tevékenységeket szervez, beleértve a tájékoztató.
Gyakran a kérdést: ha az igazság megfelelő tükrözi a valóságot, és annak tartalma határozza meg a hatálya alá tartozó mérlegelés, nem könnyebb, hogy ne pusztán az igazság, hogy az értéke? A lényeg azonban az, hogy az igazság soha nem adják azonnal, a lehető legtisztább formában. A valódi tudás lehet megbízhatóbb vagy kevésbé megbízható véletlenszerű. Ezen túlmenően, az igazság elismert egyetlen ponton való megfelelés: megfelelés a tudás a téma. Nem mond semmit, hogy a tudás az emberi természet, az életét. Ehhez, és különleges - axiológiai (axiology - a tudomány értéke) - a komponens a kognitív tevékenység. A probléma nem azzal, hogy a tudomány, a becsült orientáció, és mi legyen a tájékozódás az ilyen ismeretek, hogy mi legyen a megértést.
A gyűjtemény az anyagi és szellemi értékeket, valamint hogyan lehet létrehozni, a képesség, hogy használja őket, hogy további előrelépés az emberiség, és továbbítja generáció kultúra.
Megkülönböztetése érdekében anyagi és szellemi kultúráját. Bár ezek egy darabból, hogy az anyag ezek elsősorban termelési eszközök és tárgyak a munkát okoz a pezsgő társadalmi élet. Ez kapcsolódik a termelési viszonyok. Anyagi kultúra egyik mutatója a szintű gyakorlati elsajátítását az emberi természet.
Lelki kultúra és a tudomány végrehajtásának mértéke az elért eredmények a termelés és a mindennapi élet, a művészet, az erkölcs, stb
Kultúra - anyagi és szellemi értékeket. Az érték az a meghatározás egy tárgy anyagi vagy lelki valóságot, mert megvilágítja a pozitív vagy negatív értéket az emberi lények. Valós tények, események, tulajdonságok nemcsak érzékelik az általunk ismert, de értékelik, ami bennünk egyfajta részvétel, csodálat, szeretet, gyűlölet, vagy fordítva. Egyik vagy másik dolog a szemünkben egy adott értéket, és nem csak azért, mert a cél tulajdonságait, de a hozzáállás, hogy azt, ami integrálja és megítélése ezeket a tulajdonságokat, és különösen a mi ízek. Érték - szubjektíven objektív valóság. Minden dolog benne van a közéletben, a forgalom és történelmileg végzi hozzárendelt funkció az emberi és így már társadalmi érték. Az értékek nem csak anyagi, hanem lelki: művészeti, tudományos kitüntetést, erkölcsi normákat. Az emberek folyamatosan értékelni mindent, amivel foglalkoznak, tekintve, hogy igényeit és érdekeit. A hozzáállás, hogy a világ mindig értékelő. Kultúra - egy olyan rendszer ideális képeket és értékeket. Azáltal érték azt jelenti, hogy nem minden dolog, tárgy, jelenség, amelynek az ember egy bizonyos jelentősége, de néhány dolog, hogy az ember az abszolút smyslozhiznennyh jelentősége (boldogság, jó), elérhetetlen teljes egészében, a valós életben, és így tovább a világban a kultúra szimbolikus formában. A második forrás (az első - kapcsolódó értékei) képződését tudomány, a tudományos tudás eredeti tőkefelhalmozás alapján napi tevékenységek és tapasztalatok az emberek, valamint az első ismereteket a más népek kultúráját, amely lehetővé tette, hogy hasonlítsa össze eredményeit az egyik ember az eredményeket mások, és így kapnak és egyéb adatok a világ.
Az érték lehet, és vált a vizsgálat tárgyától, hanem a tudományok, ők maguk nem tartalmazza. Az értékek szemben a tudományos ismeretek, hanem korrelatív vele, és van egy óriási hatást gyakorol a tudomány fejlődése. Különösen azt értékeli, hogy hogyan határozza meg a tudomány és a kutatás-nak kell előnyben részesíteni, ebben vagy bármely más időpontban, és bármilyen komoly figyelmet fordítson nincs értelme. A kapcsolat a tudomány és az értékek vezető szerepet tartozik az értékek elsősorban érzelmi és pszichológiai kapcsolatok az ember, hogy egy adott esemény, tárgy, jelenség.
A megjelenése a filozófia - a születés egy speciális, másodlagos típusú társadalmi tudat, megértésére irányuló a már kialakult formák gyakorlat és kultúra.
A filozófia a kultúra fontos kritikus funkciót. Megoldást találni a bonyolult filozófiai kérdéseket, kialakulhatna egy új világ látás általában kíséri kritika mindenféle téveszmék, előítéletek, a hibák, a sztereotípiák, hogy felmerülhet az utat az igazi tudás.
Ami a korábbi kulturális és a történelmi tapasztalatok filozófia szolgál egyfajta ideológiai „szita”. Részletes gondolkodók hajlamosak megkérdőjelezni, aláássa, elpusztítani elavult attitűdök, a dogma, a megértés, a világ áramkör. Ugyanakkor arra törekednek, hogy mentse elutasított minden formáját világ érték, racionális, valós, hogy támogassa azt, hogy igazolja, hogy dolgozzon. Ez azt jelenti, hogy a rendszerben a filozófia kultúra veszi át a szerepet a kritikus „kiválasztás”, a felhalmozási tapasztalat és világkép az átviteli jövőbeni korszakaiban. A legfontosabb funkciója a filozófia, a történelmi és kulturális élet az emberek a koordináció és az integráció valamennyi formája az emberi tapasztalat - praktikus, informatív és értékes.
Elemzés a legfontosabb funkciók a filozófia a kultúrában azt mutatja, hogy a kultúrtörténeti megközelítés jelentős változtatásokat hajtott végre a klasszikus véleményét a témában, céljait, módszereit és eredményeit filozófiai tevékenység. Ez nem befolyásolja természetének megértése filozófiai problémák.