Anyagok megkülönböztető ízt
Anyaga: 8 fazekak, 8 pipetta, kis kanál. Előállítjuk 4: édes (cukor oldat), a só (sóoldat), savat (ecet oldat vagy citrom), keserű oldatot.
Célkitűzés: A differenciálás az észlelés útján íz, megkülönböztetve ízét.
Kor: körülbelül négy éve.
Hogyan dolgozzunk az anyaggal.
Jelenlétében a gyermek készít tanár 4. megoldás: édes, sós, savanyú és keserű. Minden 2 bank kitölti ugyanazt a megoldást. Vesz egy korsó egy megoldást, és világosan mutatja, hogyan kell használni a pipetta kell vennie a bankok és néhány csepp csepeg őket egy kanalat. Fontos világossá tenni, hogyan kell kezelni egy pipettával, mivel ez a művelet szokatlan. A gyermek megpróbálja. Hasonlóképpen, a tanár jön a többi bank. A gyermek megtanulja, hogy a folyadékok különböző ízű. A tanár majd bevezeti a többi bank. Banks, amelynek tartalmát ugyanolyan ízű, kerülnek egymás mellé.
Ellenőrzési hibák után ismételt összehasonlítást.
Orális leckét. Úgynevezett ízét folyadékok: édes - savanyú - keserű. A nevéhez fűződik a folyadék ízét.
-
meghatározzák a megszokott ízeket minőség; meghatározott más ízű kenyér, gyümölcs fajták fajta dió.
Minden működik
Értékelés írások
- Tárgy: „barion hidrodinamikai sokk kortársak szemében”
Az anyag egyedülállóan gyorsítja robbanás függetlenül a jóslatok ellentmondásmentes elméleti modell a jelenség. Atom mérleg. Minden esszék.
1. Tales Saltykov- Shchedrina jellemzői: A) lelkesedés; B) egy allegória; B) líraiság. 2. Allegory - jelentése: A) a mondat elhangzott idegen. Minden esszék.
„Új év” New Year kopogtat az ajtón! Nyisd ki gyorsan. Vörös arcú kisgyerek - Most a megbízható barát. Igaz lesznek barátok. Minden esszék.
I. alternatíva 1. Válassza az igazi nyilatkozatot. A. Csak szilárd anyagot molekulákból áll. B. Kizárólag folyékony molekulákból áll. B. Csak. Minden esszék.