A dallam komoly!
Azok, akik ismerik ezt az eszközt, tudom, hogy nincs komoly hozzáállás. Kis könnyű műanyag billentyűzet keskeny kulcs, amelyet játszott csak a jobb kezével; egy nyílás egy szájrésszel, hasonló a síp; vagy akár hullámos cső emlékeztető gut - nem a leginkább esztétikus látvány; Az összes, különböző színekben: piros, kék, rózsaszín. Részletek dallam azonnal rááll a tényt, hogy az eszköz a gyerekek számára.
Vizsgálata dallamos lehetőségeket, nyílt és rejtett, létrehozta a pillanatban a következő kép (szinte minden héten valami újat hoz):
1) billentyűzet dallam rugalmas de könnyű; nagyon könnyű játszani, amely nem igényel aktív felemelése ujjak és mentése játék megtanítja mozgását.
2) A oroszlánrészét teljesítmény esik a légzés, az ajkak, a nyelv és a membrán (néha még a hangszálak); azaz amit egy kezdő a dallamra birtokolja a legjobb.
3) A jobb oldali részt vesz a csuklós az egyetlen 2 módon együttesen vagy külön-külön; minden mást kap levegőt.
4) Aki a fogadó egy dallamot a dallamot. Ellentétben a zongora. harmonika és billentyűzethez - kell lélegezni, és arra kényszerül, hogy ezt összehangolva a megfogalmazás dallam, különösen, ha ez egy dal. Amikor a kapcsoló másik eszköz, amely nem igényel légzés, képzett kapcsolatos megfogalmazás megmarad.
5) A dallam lehet beszédes, bár korlátozott mértékben, a szavak; Ez adja a futtatható beszéd artikulációs hangok, és átalakítja az egyes hang és annak átültetése valami értelmes.
6) A dinamikus teljes mértékben függ a légzést; Ezért feltétlenül szükséges, hogy különbséget légzés folyamata, és megnyomja a gombokat; Egy meg nem érinti a többi.
7) A dallam egy nagyszerű eszköz, hogy elkezd improvizálni: Ez elég könnyű megnyomni a kakuyu- egy kulcsot, és kimondani a mondatot a mikrofonba - és improvizáció elérhető!
8) A dallam az egyetlen billentyűs hangszer, a játék, amely nem csak illik jobb a szerszám, hanem egy eszköz a jobb kezét.
Melodika mint eszköz az elsődleges zenei oktatás.
A fentiek fényében, nem marad kétséges, hogy a rendkívüli értéket a dallamos eszköze a gyermekek zenei nevelését.
Ha megnézzük a kezdeti szakaszban a gyermek tanulási zongorázni, hogy elkapja a szemét egy alapvető különbség a teljesítmény a zene és a zongora melodika.
1. A zongora. bébi ülés van szükség, hogy játszani csak, ami elkerülhetetlenül a bilincsek vissza. vállak és karok.
-----A dallamot. Nincsenek korlátozások, sőt fekve tud játszani, ha akar. Van egy olyan érzésem, maximális szabadságot, amennyiben a súlya a szerszámot.
2. A zongora. A hangforrás - a húr egy tompa hang.
-----A dallamot. tud kivonat viasz és fogy, mint a hang a saját hangját.
3. A zongora. könnyű megtanulni játszani a dallamot mechanikai és lélektelen, különösen, ha üldöz technika.
-----A dallamot. lehetetlen játszani anélkül légzés.
4. A zongora. hogy megtanulják, hogy ellenőrizzék a hang, akkor veszi éves képzés.
-----A dallamot. hangok optimális regiszterek (nem a legmagasabb vagy legalacsonyabb) mozog árnyalatok kifejezett változó jellege légzést.
5. A zongora: megtanulják, hogy „beszélni” kell tekinteni magasabb fokú tulajdonosi hang.
-----A dallamot. Akkor indul el azonnal beszélni és énekelni a hangszeren. nem tudja, hogy még mindig élvezik igazán billentyűzetet.
6. A zongora. kezdeni, hogy rögtönözni, szükséges már kiderült toe technika, a koordináció, a tudás, hogy mi van a harmónia, az elmélet és építési dallamokat.
7. A dallamot. az elejétől, akkor improvizálni egyetlen megjegyzés, mondván egy eszköz vagy egy másik szöveget. Ezáltal használunk természetesen olyan fontos paraméterek, mint egy zenei formát, ritmus, artikulációs, dinamika.
Azonban nincs alapvető összetevője dallam - intonáció. valamint a dallamkontúr függően az ujjak a jobb keze. Azonban dallamos intonáció lehetővé teszi számunkra, hogy tanulmányozza a nem-specifikus akkord „foltok” csoportosulások. Ahogy az ujj technika, diktálják a levegőt, és nem fordítva.