Szociálpszichológia tankönyv - a feje egységének kommunikációs és online tevékenységek
Az egység kommunikációs és tevékenységek
Azonban bármilyen megközelítés alapvető viszony kérdése kommunikációs tevékenységet. Számos pszichológiai fogalom van egy olyan tendencia, hogy az ellenzék és a kommunikációs tevékenységek. Például ez a megfogalmazás, a probléma végül arra Durkheim, amikor vitatkozott G. Tarde azt külön figyelmet nem a dinamika a társadalmi jelenségek és statika. Society nézte nem a dinamikus rendszer a meglévő csoportok és egyének, hanem mint totalitás statikus formák. kommunikációs tényező viselkedését Kiemelték, de alábecsülték szerepe reform tevékenységek: a nagyon nyilvános eljárás arra a folyamatra utal a lelki beszéd kommunikációt. Ez volt az alapja az AN Leontiev megjegyezte, hogy ez a megközelítés az egyes jósol „hogyan kell kommunikálni, mint a gyakorlatban is alkalmazható társadalmi lény” (Leontiev, 1972: 271).
Ezzel szemben elfogadta az egység gondolata és kommunikációs tevékenységek a nemzeti pszichológia. Ez a következtetés logikusan következik a megértése a kommunikáció, mint a valóság az emberi kapcsolatok, azt feltételezzük, hogy az összes kommunikációs formák szerepelnek konkrét formáinak közös tevékenységek: az emberek nem csak kommunikálni a folyamat végrehajtása a különböző funkciók, de mindig kommunikálni egy bizonyos tevékenységet, a „körülbelül” azt. Így beszél mindig aktív az ember: ő munkája elkerülhetetlenül keresztezik mások tevékenységét. De ez a kereszteződés a műveletek és megteremti egy bizonyos kapcsolat aktív ember, nem csak a téma a tevékenységét, hanem a többi ember. Ez a közlemény képezi a közösség az egyének, akik végre a közös tevékenységeket. Így az a tény, hogy a kommunikáció tevékenységével összefüggésben kifejtette, így vagy úgy minden kutató.
Természetesen a téma a kiosztás kommunikáció nem szabad úgy érteni vulgáris, az emberek beszélnek nem csak a tevékenységek, amelyekhez tartoznak. Az elosztása a két lehetséges kommunikációs alkalommal az irodalomban válást a „szerep” és „személyes” kommunikáció. Bizonyos körülmények között ez a személyes kommunikáció formájában is néz ki egy szerep-alapú, pragmatikus, „a szubjektum-probléma” (Harrache 1977: 30). Ezáltal tenyésztés szerepe és a személyes kommunikáció nem abszolút. Bizonyos kapcsolatok és helyzetek, és hogy mindkét kapcsolatos tevékenység.
Az ötlet a „szőtt” kommunikációs tevékenységek is részletesen megvizsgálni azt a kérdést, hogy ez a tevékenység „minősül” kommunikáció. A legáltalánosabb válasz lehet formázható úgy, hogy a kommunikációs tevékenység szervezett és gazdagabb. Építőipari közös üzleti terv előírja, hogy minden résztvevő optimális megértse a célkitűzések, a megértés a specificitása tárgya, és még a képességek az egyes résztvevők. Kommunikációt lehetővé tevő ebben a folyamatban lehetővé teszi a „megfelelő”, vagy „mismatch” az egyes szereplők (AA Leontyev, 1975. 116. old).
Ez a tevékenységek összehangolását az egyes résztvevők valósítható köszönhetően jellemző kommunikációs mint a jellemző funkciója az expozíció, amely megnyilvánul és „fordított hatása kommunikációs tevékenységek„(Andrejev, Janoušek, 1987). A sajátosságait ezt a funkciót, akkor megtudja, együtt a figyelmet a különböző aspektusait a kommunikáció. Most az a fontos hangsúlyozni, hogy a tevékenységek közlésével nem csak a szervezett, de dúsított, keletkeznek új kapcsolatok és a kapcsolatok az emberek között.
Összetettsége miatt a kommunikáció szerkezete kommunikációs -A kell valahogy azonosítani a struktúrát, amely ezután a lehető
elemzése minden egyes eleme. A kommunikáció szerkezete lehet megközelíteni a különböző módon, valamint a meghatározására, annak funkcióit. Javasoljuk, hogy jellemezze a kommunikációs struktúra elválasztással három, egymással összefüggő szempontokat: kommunikatív, interaktív és éles eszű. kommunikációs struktúra lehet vázlatosan alábbiak szerint ábrázolható:
Ábra. 3. kommunikáció szerkezete
Andreeva GM Janoušek J. kapcsolat és kommunikációs tevékenységek // Kommunikációs és optimalizálása a közös vállalat. M. 1985.
Kolominsky YL Problémák a személyes kapcsolatok a gyerekek kollektív. Minszk, 1979.
IS Con Szociológia személyiség. M. 1967.
Leontiev AA Pszichológia a kommunikáció. Tartu, 1973.
Leontiev AN problémák kialakulásának a pszichében. M. 1972.
AN Leontiev Tevékenységeket. Tudat. Személyiség. M. 1975.
Lomov BF közleményt a probléma általános pszichológia //
JL Moreno Szociometria. A kísérleti módszer és a tudomány a társadalomban. M. 1958.
Platonov KK A pszichológia a rendszer. M. 1974.