A projekt az iskola szülővárosában - a jelképe a város Szimferopol
Itt az első független projekt ebben a tanévben. Mint mindenki más, de mi azokat Katya hasonlók. ) Nem unalmas, „olvasható, tanult, válaszoljon a kérdésre, hogy”, és kitalálni, tanulni és csinálni amit a szíved vágyait))). Ezúttal a projekt témája volt a „Hometown”. És tegyük az egyetlen feltétel, hogy a gyermek maga védte a projekt, amely szükséges, hogy a bemutató előtt egy apró osztály, mondani, és válaszoljon a kérdésekre. Mert Katie nem probléma - nem adsz nekik kenyeret, így povystupat közönség előtt))) Továbbra is csak arra gondolni, mit beszélnek a téma részletes - például egy valósult meg a pár perces beszédet? Különösen nehéz ez számomra - Én nagy rajongója a történelem a város, van egy csomó tanulmányozása, beleértve a geocaching (tartományi város S. A történelmi központjában Szimferopol Szimferopol vasútállomás -. A rejtély a toronyóra Geocaching szkíta Neapolis Szimferopol Quay Salgir ... ... Múzeum és környéke konzervhalakkal király barna és Pyatistvolny mainsail Chokurcha Anatra -. nanokonteynerny első cache által irányított föld-2, stb) .. Ezért válasszon egy dolog, ó, milyen nehéz, és az egész város, hogy beleférjen a történet lehetetlen! És akkor megütött - meg kell beszélni a város jelképe. Címer! Végtére is, ez tükrözi a fontos dolgok a városban, mint amilyen híres és eltér a többitől. Olyan ez, mintha a lényege a tájékoztatás a város.
Kate tetszett az ötlet. Nos, akkor ment: Wikipedia felfedezett, egy pár helyek, olvasni, nézni, mindenki megértette. Továbbra is eldönteni, milyen formában minden kivenni. Akkor csak be a szöveg a történet, és a címer rajz egy notebook. Tudod, hogy egy plakátot. Lehet egy számítógépes prezentáció (bevallani, először akartam megtenni - ez gyors és egyszerű, de Kate nem szeretem ezt a lehetőséget). És tudod, hogy a modell a jelkép. Ez az ötlet Katya kigyulladt. Ragasztó, természetesen a ragasztó!)))
„Szülővárosa”, 2-es fokozatú
Egy rakás papír, festék, karton. Kate és én - az összes szín a krími))) Az eredmény egy majdnem méter jelkép. A levelek egy tölgyfa koszorú, ragasztott mindegyik külön-külön, hogy ez térfogatot. És este már dokleivali koszorú valós makk, csak sikeresen összegyűjtött egy hete a parkban. Milyen kár, hogy a fény nem volt megfelelő, hogy egy képet! Tulajdonítanak a jelkép ízű))) Reggel, persze, nem volt ideje, és iskola után minden - a nevezett Kate, a tanár megkérdezte, ő bemutatott iskola embléma)))). Továbbra is csak nagy fotók gyenge megvilágítás. De még így is).
Részletek a fegyverek - rátétes színes papír
És az előadás maga sikeres volt. Mint általában, Katya (ha lehetséges részvétel), írásbeli előestéjén igen rövid szöveget fél oldal. Ő Katya, többször olvasott, memorizálni a szív és beszélt könnyen és zökkenőmentesen. A legfontosabb dolog az a jelentés szövegét - az volt, hogy úgy, hogy a gyermek megértette és tudott beszélni az összes szót, hogy a javaslatok voltak a rövid és egyszerű, egyetlen mondat logikailag következik a másik. És ez volt afelől, hogy amikor a történet. Ez azt jelenti, csak rajz, elrendezés vagy bemutatót. Nagyon nehéz, hogy csak beszélni a címer, lehetséges, hogy elfelejtek valamit, zavaros és elveszett. De ha a címer lóg a szemed előtt -, hogy rendetlenséget csinál belőle? Csak mondja el, mit lát :)
Ezen túlmenően, a második fokozat azok már felállítandó tervet beszédében közvetlenül a dolgozó notebook. Ez elég jó - mi lassan tanulás, hogyan kell elkészíteni a saját projekteket.
