A fórum a tanárok, a téma a szerelem tanítványának

Akkor jött álmomban öt évvel ezelőtt. Ezután csak egy gyerek, egy kicsit beteges lány Pigtailek és nagy szemek. Én nem különválasztják, te nem különleges, csak egy a sok lány az osztályban. És egyszer egy álom jött, és megölelt. A lelked az ölelést. Egy ilyen kicsi, védtelen lélek ... volt egy bizonyos érzés, hogy a lelked keresnek védelmet a karomban. Ez egy nagyon megható érzés. És eszembe jutott ez az élmény, bár senki sem beszélt róla. Igen, általában, és nem adtam ezt az álmot speciális jelentése majd.

Mindezen évek már megmaradt egy diák, ami nem a legjobb nekem. Míg egy nap minden megváltozott volna egy pillanat alatt. Nagyon jól emlékszem a pillanatra. Ez történt egy pár hónappal ezelőtt. Láttalak a folyosón az iskola - jött a leckét, és várt rám, egy padon ült, közel a szekrény. És talán nem volt semmi szokatlan a látvány, és a félmosoly, láttam százszor előtt, de valamilyen rejtélyes okból, abban a pillanatban láttam, mintha az első alkalommal. Inkább látta benne valami, ami nem vettem észre. Néhány varázsa, ami rejtve volt rám ezekben az években, hirtelen elvakított abban a pillanatban. Előtte láttam egy gyermek tanuló, de abban a pillanatban, amikor megláttam egy lányt, egy nő jövője, valamilyen varázslatos nyilvánul te, kiszorították a gyermek gyermek vonal, helyettük finom nőiességet.

Emlékszem, néhány évvel belsőleg, ellenállt az új felfogás rád. De erősebb volt, és fokozatosan megértette velem. Azt csodáltam, eleinte titokban, majd egyre nyíltabban. A mosolyod, a sugárzó megjelenés hatalmas barna szeme teljesen kikapcsolt, és én elvesztettem minden súlyát és csak boldogan mosolygott válaszul. Egyre oktatási folyamat telt el egy nyugodt fecsegés köztünk elvont témákat. Ezen kívül, leggyakrabban a kezdeményezést. Lettem egyre nehezebb, hogy szigorú és igényes magával, annak ellenére, hogy a közelgő vizsgák, amelyre voltál, enyhén szólva, nem nagyon hajlandó.

Elkezdtem meghívja Önt, hogy vegyenek részt a további. De minél többet találkozunk, annál nehezebb volt fenntartani a munkahelyi légkör az osztályban. Régebben ilyen szerény, és bizonyos esetekben zárva most, mint a virágzó lett vidám és gondtalan. És én inkább győződve arról, hogy a szerelem veled, annak ellenére, hogy az abszurd ez a helyzet. Elméletben tudtam jól, hogy még bevallom neked, valószínűleg soha nem lesz, mert, mint egy ember, még egy gyermek, és én már régóta egy középkorú férfi. De együtt a tudatosság teljes reménytelenség úgy éreztem, nagyon szeretlek. És élveztem belsőleg, míg külsőleg megengedett magának, kivéve, hogy több gyengéd és szeretetteljes valahol veletek szavakkal.

És itt, a vizsgák mögött. A közös erőfeszítések tette nem volt hiábavaló, és megérdemelten kapott egy jó jel, ami nagyon örültem. De ugyanakkor közelebb a pillanat az elválás veled, és ez egyre inkább szomorú.

Elmész a nagy élet, és én is csak csodálatos emlékek a boldogság pillanata, amit akkor érzett, amikor tudatában vagyunk részeként a kis életet élt mellém az irodámban.

Nikita (a becenevem ezen a fórumon)

Kedves tanár, van egy kérdésem: Én egy diák és egy hónappal később - két, a tanára már nem vezet minket, én ebből a szempontból sem, hogy sokan nem boldog, én vagyok a diák, én 18. Ha semmi nem történik (például nem mozog rajtad nem lett még több hasonló, bár egyszer 3 napon belül írásban neki, levelezés nem sok szakaszon, hogy ne zavarja) -, hogy ő kell vallanunk, hogy a szeretet? Hogyan lehet a legjobban csinálni? Tanulok alattvalói is: az egyik a 4 és 5, a másik, bár a korai években gyakran hármas érkezett. Es barátnője lesz a vége, hogy a kérdésben, aki tetszik, de én hazudok, de ha beszélünk róla - azt állítani, hogy nem tudok állni, röviden, hogy a titkos körülbelül egy hónap. Üdvözlettel, névtelen

PS: Nem tudom, hogy mindent egyszerre, de nem akarom elveszíteni azt követően több mint 2 Persze, én nagyon szeretem, és ezért megpróbálok nem mondani barátom róla, beszélni akarok tovább, először Amikor valaki szerette az én városban, ez nem történik meg olyan gyakran, kérjük, mint én, mondd

Vagy, hogy ez lesz az az év végén, mikor kellene tanítani neki, hogy nem biztosít legalább egy barátság? Én 18 vagyok, egy diák, és nem akarom elrontani a kapcsolatban magát, és elrontani a élettartam, kedves tanárok, hogy szégyenletes, ha azt mondom a szemébe, hogy ő egy jó ember, és azt akarja, hogy barátok vele?

# OAK vagyok 55, és ő 16. valahogy szégyellem, hogy szerelmes voltam, de nem tudom, mi történt velem. A VC nem ülök.

Kérését, hogy női hallgatók: nem írom ide, ez egy fórum, tanárok, nem a gyermekek számára.

Ebben az évben egy új tanár a társadalomra eljött hozzánk. Ő nem csak egy tanár, hanem egy énekes. Ezt megelőzően, én is akartam megtanulni gitározni, de nem volt ilyen kör, és amikor azt mondta, hogy hamarosan megnyílik a kör fogja tartani ezt a tanár, akit én szeretek, nagyon boldog volt, de még mindig nem nyitotta ki a kört. Ő idősebb nálam 28 évvel. Imádom, és én értem, hogy lehet semmi. Nős, két gyermeke van. Érzéseimet nem tudom ki.

Kedves tanárok, kollégák! Ismerniük, kérjük, az egész szerepet otvtstvennost és hatása valamennyi emberi életet, amit oktat. Ne keresd az előnyöket, amelyeket te szerelmes valaki a diákok. Azonnal „hogy a bikát a szarvánál.” A diákok azt mondják csakis az igazat. Vegyük le a titkait felnőni. Gondolj magadra abban a korban, amikor a hormonok kanyargó lelked belsejében, és bevallom előtt a diákok. Ne feledje, egy nagyon fontos bölcsesség: „Az átlagember lehet egy 5-8 saját gyermekei, és a tanár a saját végtelen számú.” Minden tanuló minden tanuló - ez a bölcsesség, a tapasztalat, és a részecskék a szív és lélek. Ne dobja a véletlenre. Legyen óvatos, és pontosan azok a lelkek.

Én 22 ő 16, míg csak kommunikálni, de egyértelmű, hogy minden átfordul tovább. De a kérdés az, hogy mit fog mondani a szülei?

Soha nem hittem, és nem hiszek a kapcsolatok intézmények, iskolák, különösen a nagy korkülönbség. akkor is, ha egy ilyen kapcsolat, és előbb-utóbb véget ér a patthelyzet, mert egyszer az egyik régi, a másik fog keresni egy szerető ezen az alapon. Nem gondoljuk, hogy a gyerek az öreg után, hogy cserépben. és ne szégyent, már rendelkezésre kell a 25-30 év az elme az elme, hogy megértsék, hogy te nem a kölykök.

Kedves tanár, segítsen nekem, hogyan kell priznatsya szeretet a tanár? Látom, hogy ő nekem is, nem közömbös, de nem tudom, hogy milyen szavak választani neki priznatsya. (Segíts)

OAK #, és a felesége már nem él 3 hónapig. Ez tényleg zavart: sír minden alkalommal, szemrehányást valamit. Nem tudom, hogy milyen kapcsolat vezet. Nem tudom, hogyan lehet közelebb tanítványa. Végtére is, ő még gyerek. És a jövőben vryayatli miért lesz rá szükség. Old. Tettem rá értékelést lehetett látni ma, beszélgetett három tanár, és itt jön, a barátnőjével. Csak valahogy kihalt tekintetét. Nem tudom, de én, mint egy bolond állt, és nézte, ahogy megy végig a folyosón, és adja át nekem. Nemrégiben mosolygott rám, nézd, de nem köszönt. Köszöntötte egyszer az első, aki válaszol nekem. És így, már egy héttel nem köszönt, és én vagyok idegesítő. Mindig ugyanaz a barátságos volt. És mi a kapcsolat a jövőben, én nem is hiszem, a fiam volt idősebb nála, és kislányom 2 év. Hogy jutok közelebb tanítványa, azaz a lenni egy barát? Ó, igen, én vagyok a téma képzőművészeti.

HP, a különbség nagyon nagy. Feleségével, azt gondolom, hogy érdemes mérni. És a lányok, hogy egy barátja. Nincs semmi ilyesmi. Az idő múlásával, és ez lehet a barátság nőnek valami. Kezdés vele többé beszélni különböző témákban, köszönt, és nézd meg. Általában sok szerencsét :)

OAK # I s 40. 13. Úgy érzem, egy pedofil, bár tudom, hogy nem az. Csak mi fogott. Ha podmignu, és valaki más, akkor azt hiszem, hogy ő meg fogja érteni nem. Azt összeveszett a feleségével, külön élő, mégis. Nem tudom, hogy tetszem neki, vagy sem, titkolózó és megközelíthetetlen, hogy úgy mondjam. Elég szép lány. És általában, az iskolai női csapat, igyekszem jól kommunikálni minden :)

A szünetben megpróbálok nem ránézni, ahogy elhalad mellettem. De ez lehetetlen.

Mit kell tenni? A különbség igen nagy. Azt nem hiszem, hogy lenne kitéve ilyen probléma

Egyetértek az előző poszt)

3 évvel ezelőtt jött egy fiatal tanár, beleszerettem, nagyon sok, csak őrült majd. abban az időben ő csak minden, senkit nem érdekelt, és nem keres engem senkinek. Annyi nakosyachila majd. 5 év, a különbség tőlünk. de aztán nem volt jobb, mint az elme, úgy viselkedett nagyon értem, és csak 3 évvel később rájöttem, mit egy bolond. mint érzések maradtak, de ugyanakkor, hogy ismerem őt nem akarja, az első alkalommal minden alkalommal, mint a többi fiatal, de csak tetszett, semmi több.

a mai agya úgy mondjam, én nem tenném, mint 3 évvel ezelőtt, és az én jambs, sokszor beszéltem vele az érzéseit és a féltékenység. Eddig, meséltem neki az érzéseimet, és nem azt, akkor utalt, de nem annyira, mint korábban. Jó tapasztalat volt, de ha lesz egy esélyt, hogy megfeleljen, nem ért egyet, mert még a nemtelen összes tetteit, amikor meglátta. Én megbocsátok neki, én befejezte az iskolát körülbelül 2 hlet ezelőtt), és ő vezényelte a tanulságok már csak 5 hónap), amikor én a 8. osztály.

Csak a szerelem olyan őrült, különösen, ha nincs esély yidet szerette hallani a hangját is, és amikor elkezd megcsúfolják a klinikán)

Tehát, a tanárok, akkor ne legyen túl durva a sok szerelmes a tanulók egy része képes megtörni a élet, nem tudom, mennyire szerelmes, és hogy ő volt a fejemben)

Írja a legjobb ápolók és jövőbeli fogorvos;)))

• A szakmai etikai kódex a Nemzetközi Public Relations Szövetség - IPRA Code
  Ez a kódex szakmai magatartási és etikai fogadta el a Nemzetközi Szövetség (Public Affairs IPRA) közgyűlése Velence május 1961 és kötelező érvényű minden tag az egyesület.
• filozófusok
  Általános összefoglaló nagy filozófusok, mivel időrendi sorrendben, a jellemzői a tevékenységüket, és fejlesszék filozófiák.
• Ezüst és gyógyító tulajdonságait
  Ezüst - a legnépszerűbb nemesfém, amelyet arra használtak, ősidők óta. Mindenki tudja. Tudtad, hogy néhány milliárdod gramm ezüst tisztításához elegendő 1 liter vizet a potenciálisan káros mikroorganizmusok?
• Jellemzők empiriokrititsizma filozófia Ernst Mach és Richard Avenarius
  Mint minden filozófiai irányzat, empirikus volt a háttér és fejlődés alapjait, így mielőtt abbahagyja annak részletes vizsgálatát kell néhány szót a fejlesztés a filozófiai áramlatok a késő XIX-XX század elején.
• Felül kell vizsgálni a munka José Ortega y Gasset, "The Will to barokk"
  José Ortega y Gasset - spanyol filozófus, MDM nevezhetjük az egyik előrelátó európai gondolkodók a XX században. Művészi esszék címzettjei nem a tudós, hanem a gondolkodó ember, és felszólítja őt ért egyet, és azzal érvelnek, és úgy gondolja.