Szülői a nemesi családok (Lyudmila Konshina)
A gyermekek a nemesi családok (valamint a paraszti) érthető okokból sokan voltak és minden korosztály - a „20-2 év”, amint azt Puskin, leírja a születésnapját a Larin. Szülési volt fontos, de nem rendkívüli esemény a családban ciklusban. A jellemző közötti kapcsolatok a nemesség „apák és a gyerekek” már hagyomány a szétválasztás. Amikor lakást épít teszi a „építészeti” hangsúlyt fektet arra, hogy az apja tanulmány és hálószoba volt a legtávolabb az óvoda „mert a kiabálás és a zaj nem csinál semmit akkor.” Közvetlenül a szülés után a gyermek után az ellátást egy nővér és ápoló - nagybácsik a jobbágyok.
Mi a jó, mi a rossz
Bár természetesen az anya is részt vett a nevelést. Egy példája szülő felelőssége volt Princess Evdokia Meshcherskaya nee Tiutchev, nagynénje a híres költő. Amikor a lánya Anastasia 10 éves, a hercegnő nyitotta meg egy könyvet a „Beszélgetések a lányommal.” Azóta minden évben, míg Anastasia még nem telt el 16 éves korában, anyám ünnepelte a notebook a sikerek és kudarcok a fiatal hercegnő kérdésekben erkölcsi tökéletesség. Az első levelében lánya Princess ad a szövetség „szívélyesen szeretik a Teremtő, mi marad következetesen keresztény gyakorlat, és szeretni a hazáját és a legfőbb hatalom.” Amikor a lánya 11 éves volt, Princess Meshcherskaya kiosztott egy külön szoba, egy leány és „néhány pénzt.” A fiatal hercegnő
havi jelentés, amely az anya az üzleti tevékenység, és hogy válaszul tett észrevételekre, így a tanítás, hogy a lánya a függetlenség és a „gazdaságos felhasználása a dolgokat.”
A császárné Alexandra Feodorovna már sok időt szentelt az oktatási és megalakult a nagy hercegnők. Ő személyesen képzési programok, kiválasztja a tanárok hosszú ideig részt leányaival, és tanítsátok meg őket kézimunka, nyelv, szokások. Empress csatlakozott az angol oktatási módszer, oltva saját gyermekkori: az egyszerűség, pontosság és elkötelezettség mindenben. Először is, ez teszi a morális hangsúly: a gyermekek kell egy világos megértése, hogy mi a rossz és mi a jó, mi a teendő lehet, és milyen a pokol semmilyen körülmények között át nem engedett. A mindennapi életben, a királyi gyermekek voltak szerény: aludni kemény matrac, és reggel eszik zabkása a víz.
Alig gyermekek elsajátítsák az írás és olvasás, a császárné tanították őket, hogy a naplót és leveleket írok, hogy képesek voltak, hogy kifejezzék gondolataikat és birtokba vette a levélbeli készség.
Erővel és akarattal
„Szeresd a Haza és a hit, hogy szolgálják őt” - ez a növény volt a fő motívuma nemes nevelést. A lányok kellett nézni, ahogy alakja és viselkedése, ami a legfontosabb, hogy az egészségre. Fizikai elpuhultság nem szívesen.
Anna Kern, befolyása alatt varázsa, amely Puskin írta az egyik legjobb versek, emlékeztetett arra, hogy minden nap a reggeli után vitték sétálni a parkban „ellenére az időjárás, a” nevelőnő kénytelen feküdni a földön, hogy háta egyenes volt „, és a ruhái így a „könnyű és szegény, hogy” Anna Petrovna emlékezni egy életre, mint megfagyott a kocsi.
„Ahhoz, hogy élni egy kellemes megelégedettség, elkerülve üres luxus és a pompa” - így nemes lányok elő a családi élet. Orosz nemes hölgy adósság - szervezni és fenntartani a családi otthon. „Azt várják a családi élet - írta Princess Meshcherskaya ő 16 éves lánya Anastasia.
- táplálja a reményt, hogy a szelídség, engedelmesség, a féltékenység karakter nem igazán fellázadtak család nyugalmát.
Tudásmenedzsment és felügyelet a hold érdekében - szükséges feltétele a család életében. Egy nő függ a rend és csend a házban. Kerülje adósság. Jobb meg magának, hogy megtagadja nemcsak szeszély, de még jobb, mint adósságba keveredni.
Megjegyzendő, hogy ez volt írva egy nő tartozó gazdag orosz nemesi családok. Az alapja az élet egy nemes volt közszolgálati, általában a katonai. Fiúk korán hozzászokott a komoly fizikai igénybevétel, így erőt és kitartást. Kadett a Marine Corps tartották szégyenletes ülni háta mögött vezető családtagok és futott a tornyok reyam jobb szokás matrózok le fejjel egy kötél tetejéről az árboc.
A Tsarskoye Selo Lyceum, ahol Puskin vizsgált időszakban minden nap „tornagyakorlatok”. Lyceum diákok emelt reggel 7 órakor, és feszült általános oktatási váltakoztak lovaglás, vívás, úszás és evezés. Ezen túlmenően, a középiskolás diákok kellett járni minden időben.
Csoda-e, hogy a nemesek rendelkezett gyermekkor és megszokták, hogy meghódítsa a félelem, a kétségbeesés és a fájdalom minden körülmények között. Az ilyen bátorság nem volt része a rendkívüli természeti ajándékot, de sikerült elérni az oktatás. Puskin írta: „Mi a tanulás a nemesség? A függetlenség, a bátorság, a nemesség. Nem a lényege a természeti adottságok? így; hanem egy életforma is fejleszteni őket, hogy erősítsék - vagy megfojtani. "
A emlékiratait Princess Catherine Mescherskaya leírja, hogyan családja a forradalom után telepedtek le a munkások településen, és az anya munkát kapott, mint egy szakács. Az első éjszaka kellett aludni a csupasz padlón, tedd a feje alá fórumon. A lány nem aludt és egy szilánk a fülébe. Amikor anyám kihúzta a szálkát a reggel, Kate elkezdett hangosan sírni, de nem fáj, de „a mi a szegénység, ami az ok és a szó érthetetlen volt számomra, sírás, mert a jövőben tűnt számomra reménytelen. „Nem tudom, hogy a lányom, mint egy gyerek - szinte közömbös anya mondta -. Miért ez a gyávaság Ezt soha nem fogom látni sem a könnyek?”. "
Fő recept
Leggyakrabban a gyerekek a nemesség művelt, nem fog ezen kívül az apja házában. Nem minden nemes akart, vagy volt lehetősége, hogy küldjék el gyermekeiket oktatási intézményekben.
De még a családi élet, a gyermek nem volt tétlen: a szigorú fegyelem, engedelmesség a szülőknek, a kombináció az etika és etikett, a következő szigorú napi rutin. Mindig korán (néha már 6:00), majd szakadó (gyakran hideg), ima, órák, kirándulások és a különböző tevékenységek. Hogy a rend fenntartását szigorúan követi oktatók. Reggelit, ebédet és vacsorát mindig egy kört család, egy nagy asztal szigorúan bizonyos óráiban.
Nagy figyelmet kapott az ortodox nevelést. Reggel és este imát a nemesi családok számára kötelező volt a gyermekek kezdődő és a nap végén. Vasárnap és munkaszüneti napokon a gyerekek szüleikkel részt a liturgiában.
Elég gyakran kapcsolatban a fiatal nemesek, hogy különböző típusú büntetés, ideértve a gondatlanság tanulmány. Általában testvérek megfosztott édes vagy kénytelen állni az asztal alatt a teljes étkezés. De speciális hibák fékezhetetlen feltöltött egy sarokban, vagy zárt, sötét szobában, a gyermek nevét viselte „szörnyű szoba” (eset élénken a regény Lydia Chara „Megjegyzések iskoláslány”), verték rudak uralkodó vagy kézzel. Az utóbbi a leggyakrabban gyakorolt tutorok és nevelőnők, a felügyelet a lejáró a nemesség. Ahhoz, hogy a helyzet a tutorok általában felkérik, hogy a francia és a svájci, legalábbis - a németek és az angolok. Gyermekek állandóan éber felügyelete alatt az oktató. És ez nem volt szükséges, hogy megvédje a fiatalabb nemesek bűnös satu. Állandó kontrollként olyan banális elem képzési idő: szabályok az etikett váljon szokássá, elvégezni a gépen. Végtére is, a művelt emberek nem eszik meg a kezét, akkor is, ha ebédel egyedül. Éberségi ellenőrzéssel tanítani a gyermeket, hogy önmaguk és viselkedésüket másodpercenként.
„Tananyag” fiatal nemes telítetté: latin vagy görög, francia - mint a fő nemesség körében, valamint a német, angol, olasz. Általános és az orosz történelem, földrajz, fizika, csillagászat, számtan és a geometria, az orosz irodalom, a festészet és a zene. A második felében a XVIII és kora XIX században tankötelezettség tervet adunk a tanulmány a művészet és építészet. Ez az újítás volt a gyakorlati jellegű: a földbirtokosok, különösen a tartományi, gyakran meg kellett küzdenie az építési munkálatok a birtok, néha hiányában építész. Ezért a fiatal mester képes volt felhívni a tervet, és a homlokzat építési, hogy a becslések és az ellenőrzés az építési munkálatok. Kötelező elem nemes nevelés táncoltak. Oktatási elején indul - életkora 5-6.
Otthon tanultak lányok oktatására fiúk különbözött csak, hogy inkább felszínes. Ez korlátozza a tanulmány 1-2 nyelvek - általában a francia és a német, az angol nyelv ismerete már bizonyított a magasabb szintű oktatás a lányok. Néha tutorok adunk a tanulmány a világ történetében, de a legtöbb fiatal nemes hölgy gyakorlott kézműves, zene és a festészet.
tudomány
Az oktatás jóval nagyobb hazai lányok és fiatal bejutni középiskolák, katonai iskolák és intézetek Noble Maidens, a leghíresebb és tiszteletreméltó az volt a Smolny. Elrendeli, hogy érvényesült ott többször leírt emlékiratait diplomások, feltűnőek azok súlyosságát.
Az intézet volt csak szüzek nemes nemes család. Tanított főleg nyelvek - a francia és a német. Akár 1859-ig, amikor az ellenőr Smolny osztályok nevezték Konstantin Ushinsky, francia tanított sok tantárgyból, például fizika.
A Kollégium (hálószoba) általában körülbelül 20 helyet tanulók, az átlagos hőmérsékletet mintegy 16 -18 fok, és megkönnyítette kioltását lélek és a test, különösen télen. Egyes kutatók ebben a pillanatban átitatva szánalmat a fiatal Smolyanka, melyek ártalmatlanítását volt az egyetlen, vékony takaró, de, mondjuk, modern guru Gyermekgyógyászati Dr. Komorowski úgy véli, az ilyen levegő hőmérséklete optimális a hálószobában.
Minden reggel Smolniy kezdődött a lányok előtt perfúzió hideg vízzel zóna és szerény reggelit. A pozíciókat a diéta még inkább szerény: burgonya, kása a víz, de egy kis húsmentes Patty. Megjelenése szabályozták: szigorú formában (a különböző színek különböző osztályok), és egy ügyes frizura. A lányok szigorúan szigetelve a külvilágtól, még az ünnep ideje nekik nem szabad, hogy látogassa meg a rokonok.
A szorgalom és magatartás egy iskolás éber felkapott hölgyek. A falon képek a tantermek ezekkel a szavakkal: „Soha nem lehet tétlen”, vagy „Ne rosszat tenni, és nem bánt senkit.” A tananyag a Smolny könnyedén fogja hátrány meglévő ma a fővárosban „elit gimnáziumok”: francia, német, kalligráfia, nyelvtan, számtan, történelem, földrajz, kronológia, mitológia, valamint a rajz és a „tantsovanie”. Az oktatási kurzus smolyanok idősebb adunk geometria és a fizika.
„Az emberek Mester, és reformer Konstantin Ushinsky legfőbb garanciája az oktatás venni annak szükségességét, hogy az erkölcsi és az erkölcsi nevelés:” Természetesen, a formáció az elme és gazdagítja tudását sok javát, de sajnos, én vagyok teljesen meggyőződve arról, hogy függetlenül attól, hogy Pavel Ivanovics Csicsikov beavatva minden titkát szerves kémia vagy a közgazdaságtan, továbbra is mindegy, nagyon káros a társadalomra, menyét. "
Bővebben a honlapon