Kíváncsisággal lefordítani a kíváncsiság, a gyermek fejlődését
Amint látható kíváncsiság
Alig tanult elvégzésére akaratlagos mozgások, pipsqueak érdeklődéssel kiterjed bármilyen új tárgyat próbál megragadni azt, tapogatózni, rágni. Úgy működik, veleszületett orientáló tevékenység - biológiai ösztön, felelős a túlélés, és nem kizárólag az emberre, hanem minden élőlényt. Később veleszületett kell tudni, hogy a külvilág felé kezd átalakítani, és megszerzi az új árnyalat.
? Az egyik évről három év, a gyermekek számára vonzó elsősorban külső jellemzői: világos színű, szokatlan alakú, megjelent szokatlan hangot ad, példátlan méretű, stb Fokozatosan, a gyermek felfedezi, hogy a tárgyak körülötte, és van valami benne. Ahhoz, hogy megtudja, mi van elrejtve a héj már vizsgált, törnek, lazításra, lazítás fájdalmas fejjel lefelé (persze, így gyakran a szülők elborzadva). És miután megtanult, pestis felnőttek végtelen „miért”, „hogyan” és „miért?”.
Sam a gyerek egyidejűleg hidd el, nem veszik észre, hogy ezzel valami „rossz” vagy „rossz”. Ő ismeri a világot - mi sem természetesebb! Az sokkal érdekesebb a téma az ő szokatlan „töltelék”, annál nagyobb a sokk a felfedezés és reflexió kap morzsákat.
? A három-négy év, az oka a fokozott kíváncsiság az élettani jellemzőit gyerekek.
A gyermekek ebben a korban is aktívan részt vesz a munkájában agy hippocampus rendszer. Ez egy kulcsfontosságú szerkezete a limbikus agy, amely felszabadítja, és tartja a fontos információkat, meghatalmazotti rövid távú memóriával, valamint annak későbbi átadása a hosszú távú ösztönzők a külső áramlását. Ahhoz, hogy a hippocampus tud fejlődni, a baba feltétlenül kell új élmény, és ez hatásos, tizedes.
TIPP! Érdekesség gyakran határozza meg a külső körülmények. Kíváncsiság - a vágy, hogy új tudás megszerzése, és alkalmazza őket a gyakorlatban.
Miért kíváncsi
Gyermek kíváncsiság - a fő bázis további kíváncsiság. Szükség van ezek a tulajdonságok a gyermek? Döntsd el magad, mert a kíváncsiság - a következő:
?Az aktív tanulás. Kíváncsi mert ún hogy szeretik tudom olyan gyerekeket szórakoztató felfedezni a világot, hogy nyissa meg a mindig új irányba. A gondolkodás aktívan, rugalmasan, így a gyerekek is könnyebb lesz megtanulni, és sokkal jobb eredményt ért.
?FÜGGETLENSÉGÉNEK és a kreativitás. Minél több ember ismeri és tudja meg, annál több megpróbálta és kutatott, annál kevésbé van szüksége a kellékek és folyamatos figyelemmel kísérésére. Ez viszont lehetővé teszi, hogy a gyermek a szabad kísérletezni, hogy megpróbálja, és további - fejlesszék a kreatív készségeket, mert arra utalnak, hogy úgy gondolja, és végre a saját ötleteit.
?Kommunikáció megkönnyítése érdekében. Kíváncsi gyerek sokat tud, és még szívesen tanulnak. Tehát, velük mindig érdekes és a gyerekek (van egy csomó játékot, amelyben már tudja, hogyan kell játszani, de mindig készen áll, hogy elfogadja az új ötleteket, jön némi módosítással), és a felnőttek (ez nem szükséges, hogy végleg elfoglalni és szórakoztatják).
TIPP! Hagyja, hogy a gyermek megkapja a különböző benyomások. Hagyjuk, hogy végigmenni a tócsákat, leugranak a kanapén, és megpróbálta megérinteni a leves vagy burgonyapürével.
Hogyan küldhet a kíváncsiság a helyes irányba
Fegyelmezetlen gyerekek kíváncsiságát gyakran hoz fáradt és rángatózott a szülők magukat. Sokkal könnyebb megmagyarázni a füst, amely nem így viselkedik, mint küldeni fegyelmezetlen energia a baba a helyes irányba. És mégis, hogy erre nem nehéz!
?Nézd meg a világ szemével egy gyermek. Számunkra felnőttnél, hogy mi történik körülötted semmi új, minden banális és unalmas. A baba még mindig annyira megy először: keres ebből a szempontból, rájössz, hogy ő talált érdekes egy egyszerű rutin.
?Mélyebbre ásni! Próbáld viták és kísérletek a baba figyelni, hogy ne annyira a külső, hogy mi történik, hanem annak belső vonatkozásai. Nem korlátozódik egyetlen módszer, egy megvalósítási keresés és mások.
?Ne osztja a világot, egy unalmas és érdekes. Természetesen az évek során az élet van-sóvárgást és preferenciáit. Egy szereti a focit, a másik - az utazási és az állatok, és a harmadik -, hogy rejtvényeket megoldani, a negyedik - festeni olajokban. De ne felejtsük el: akkor valószínűleg volt választása. Hagyjuk őt és a gyermeket. Engedte, hogy érdekli még a tény, hogy maga az érintett legyőzhetetlen ásítást.
?Örüljetek minden kutatás és a tapasztalatok a baba. Akármilyen furcsa, vagy a „primitív” tűnhetnek neked, érdeklődést mutat, dicséret, szavazás.
?Tanulni tanulni! És ami a legfontosabb, magyarázza, hogy a gyermek, hogy az utat a tanítás és tanulás szórakoztató önmagában, a folyamat sokkal fontosabb, mint az eredmény, kifejezve a külső elismerés és jóváhagyásra.
fogékonyság
?MAL TÖBB! - ha ma a gyerek akar valamit tanulni, akkor nem biztos, hogy ez az érdeklődés nem ment egy-két év, még inkább - az iskolában. Ezen túlmenően, amikor keletkező kamat magyarázatok nem elégítik ki a szülők, hogy megtalálja őket máshol, ahol a minőség az információ nem lesz képes nyomon követni.
?IT És a bolond világos - megfelelője kérve a gyermek segítséget kért: „Segíts, nem értem meg. „Beadvány ilyen módon, akkor azt mondják neki, hogy megtalálja ostoba és haszontalan. És ez egy jó alapot mindenféle probléma alapján az alacsony önbecsülés, és gondoskodni kell arról, hogy a vizsgálat nem szükséges, mivel mindegy értelmetlen - született egy bolond, akkor mi most.
?Nem tudom magam. - senki sem tud mindent a világon. Mutassa meg a gyermeknek, hogy nem tud semmit - ez normális, nem ijesztő és nem szégyellem. Ez lehetőséget ad arra, az új felfedezéseknek. És a szülők feladata -, hogy azt mutatják, hogy a baba neki az utat: a könyvek és enciklopédiák, az internet, az oktatási programok és rajzfilmek. Fontos az is, hogy a gyerekek olyan szép, hogy biztos, hogy a szülei még mindig mindenható, mindentudó és mindenható.
?OH intett egy varázspálca - néha a szülők azt hiszik, hogy a gyermek nem képes megemészteni a „tudományos” információ, mondja meg neki egy történetet, amelyben minden úgy történik varázslattal, természetesen. És ez jó. De ne felejtsük el, hogy a kábulat akkor is meg kell birkózni a világ ok-okozati összefüggések minden esemény.
?Ön már kérdezi! - a gyermek fontos, hogy minél több információt ismerős jelenségek. Ha nincs ideje, kérje meg őket, hogy nézd meg a könyvet.
TIPP! Minél gyakrabban mutatja a gyermek a nagy világban. Vegyen részt különféle parkok, játszóterek, üzletek és kávézók, kiállítások és múzeumok. Figyeli és megvitatása, hogy mi történik a felnőttekkel, kérdéseket, fejlődő kíváncsiságuk törpe. És ez rendben van!
Egy másik történet
Ez nem mindig a gyerekek „miért”, „hogyan?”, „Miért?” - ez annak a jele, megnyilvánulása a kíváncsiság, azaz érdeklődés, hogy a világ el van helyezve. Előfordul, hogy a feltett kérdésekre a gyermek különböző célokat.
Például bizonyos esetekben az eredménye a tudás állandósága és változékonysága tárgyak, térben és időben. 2-2,5 éves gyerek tudja, hogy apa dolgozik. De minden három perc egy nap ismétlődő:
„Hol van az apám?” És nagyon sértett, amikor az anyja kiabál ingerülten: „Százszor megmondtam! A munka, ő! Este jön „Természetesen, anyám tudja érteni - mint az unalom őrült. De megnyugtatni magát, hogy nincs megértés az idő és az érzés a gyermek: csak a „most” neki, és nincs „éjszaka”, „egy óra”, stb Azt kértük, és érezni az időt, és megtanulják, hogyan kapcsolódnak létüket az intézkedések más emberek.
tudják az intézkedés
Kíváncsiság kifejlesztett minden gyermek számára különböző mértékben. By the way, és annak alkalmazási körét és minden más. Jellemzően a legélénkebben nyilvánul meg a minősége a terület, amely kapcsolatban van a vezető gyermek szenzoros rendszert.