Hogyan tanítjuk gyermekeinket, hogy hazudjak magukat
Tény, hogy mindannyian tudjuk, hogy hazudik, nem jó. De ugyanakkor (jó, stretching az igazság) sokkal gyakoribb, mint szeretnénk. Néha sikerül olyan meggondolatlanul és rendszeresen, mintha nyer vissza forgatókönyv melynek szerepe van festve előre.
Ha egy diák késik az osztályba, a tanár fogalmazott, hogy válaszoljon. Ezek különböző módon reagálnak. Néhány latecomers látta el néhány, dobott egy szemrehányó pillantással, egy bólintás léphet be és üljön egy asztal a legtöbb bevételt kihallgatás (kihallgatás?): Ha azt mondják, volt tőled, válaszolj nekem, drágám. És az a néhány, aki jöhetnek szóba, hogy kérdezd meg magadtól: tudom meg az igazságot, ha szabad kérdeznem?
Egy hirtelen gondolat vezetett el egy nap a saját hallgatók.
Egyszer, miután egy hosszú olvadás jött a fagy - és városunkban az egyik pillanatban vált egy nagy korcsolyapálya. Természetesen az első lecke nem indul el normál - latecomers feszített végtelen menetet. „Így - Elkezdtem mondani, - a téma. „- van is lehetett hallani” tuk-tuk-tuk”, akkor az ajtó kinyílt, és az ajtóban ugrott másik későn érkezőnek. Ezt követte egy tipikus párbeszéd:
- Miért késtél?
- Igen, tudja, a busz lerobbant.
- Értem. Gyere, ülj le. Tehát témánk.
Az első, második, harmadik, negyedik. Ahogy az egyik beszélt a törött busz és egy rossz út. Class hevesen boldog minden új jelenség, én egy kicsit ideges, és az órájára pillantott. De itt minden latecomers szigorodtak, és akárcsak mi kell állítani a „Apák és fiúk”.
Ismét kopogtak. Ez volt az utolsó, bájos és teljesen szervezetlen diák, részmunkaidős - a szomszéd.
- A Can I? - kérdezte, mint amilyennek lennie kellene késő, mondta.
I (mint amilyennek lennie kellene egy tanár) színlelt rándul
- Miért késtél?
Kinyitotta a száját: „Igen. „-, majd az egész osztály kitört kórusban:
- Igen - megerősítette - busszal.
- Gyerünk. - szerint a forgatókönyvet, bólintottam fejem. Betört egy mosolyt. És akkor rádöbbentem, hogy a busz csak feleslegesen: az iskolában mindig gyalog jár!
„Hazudtam” - gondoltam, aztán rettenetesen érdekes: míg mások feküdtek, vagy nem? Az egész lecke promayavshis ezt az elképzelést, a végén én lerobbant, és kérte a gyerekeket:
- Mondja meg őszintén, aki ma nagyon későn annak a ténynek köszönhető, hogy a busz lerobbant, nem azért, mert valami mást?
Az osztály a nevetés gördült le, majd fel egy pár kéz. Azonban egy habozott, majd leült.
- És vannak olyanok, akik késnek alapos ok nélkül? - Nem megbékélt.
- És ez az, amit keres egy jó és tiszteletteljes think - kaptam cserébe.
Ekkor azt gondoltam érdekes, és aki a kezdeményezője a hazugság, a diákok vagy a tanár?
Azóta a kérdésre, hogy „miért késő”, hogy ne ösztönözze hazudni, én teljesen elsöpörte. Jobb úgy vélik: minden fellépés oka van. És ne nyomja be az előre megtervezett csalás.
(Mellesleg, a késések után már nem volt jó, azokkal, akik benyújtott személyes módon későn, voltak más beszélgetések és minden bizonnyal - .. Nem az osztályban, és nem az egész osztály.)
A természet, a gyerekek őszinte. Hogy megtévessze a gyerekek is kihívást magunkat. Először - mi provokál, és azután, ha azok ismételten képtelen megúszni miatt „mese”, akkor megszokja, hogy hazudjon.
Hogyan csináljuk?
A legjellemzőbb módon -, hogy a gyermek egy olyan helyzetben, ahol van, hogy kikerülje, jön - írásban mesék a szülők számára.
A lányom jött vissza séta: térd piszkos, piszkos arc, szíj ruhája szakadt.
- Mit megint játszani ezeket a hülye „rabló-pandúr”? Több az utcán, nem lehet menni! - mondd meg neki házat.
Mit gondolsz, a lány az igazat, vagy a szülők szívesebben írnak „a történet arról, hogy ő nem volt bűnös?”
- Ez lehetséges, nem jár iskolába, fáj a fejem. torok. - panaszkodik a fia.
Anya úgy érezte, a homlokon (jó érzés!), És elküldi a gyermeket a tanulságokat. Jól sikerült, nem volt képes leleplezni a hazugságokat. De, sajnos, nem fizet a figyelmet arra, hogy az igazság nem ismerte fel. Ez nem csak a lustaság miatt a gyermekek beteg azonnal inni gyomorkeserű és még ágyban. A gyerek hallgatott, nem mond igazat, hogy miért nem akar iskolába menni. Talán volt sok baj, mint hogy az egyik nem kezeli? Miért nem beszélünk róluk? Nem remélek a segítséget? Shy? Ne bízz? Félsz? Ő segítséget kérni máshol? De lesz ez? És ha azt állapítja meg, akkor mi van?
Mint látható, a gyerek hazudik veszélyes nem csak azért, mert becsapta. Csalás (vagy tartja vissza), a gyermek egyszerűen húzza tőled. Azt mondja, csak az, hogy a kis ember kételkedik a feltétel nélküli szeretet.
Gyermek becsületes szüleikkel csak:
- bízom bennük;
- Nem félnek a harag vagy kárhozat
- biztos: nem számít, hogy mi történik, nem megalázva, mint egy ember;
- nem foglalkozunk vele, és az intézkedés, hogy ki kell javítani;
- segítséget, támogatást, ha ez rossz;
- gyermek sem tudja biztosan: te az ő oldalán;
- Tudja, hogy még ha megbüntetik, ésszerű és méltányos (gyermekeknél általában egy erős igazságérzet, és gyakran lenézik azokat, akik nem mutatnak - és zsarnokok, és túl gerinctelen).
A kisgyermekek (legfeljebb három évre, illetve négy) nem képesek csalni. Ők még nem alakult ki a belső beszéd (nem tudják, hogyan kell mondani, hogy „maga” mentálisan), ezért fecseg - mondjuk, hogy minden, ami eszébe jut. A fejlesztés a belső beszéd jelenik meg fokozatosan és „öncenzúra”, vagyis a képesség, hogy kitaláljuk, mit mondjon kellene, és hogy - nem.
Ekkorra a gyermek már volt, hogy egy kapcsolat dilemma: hazugság-igazság. Mit kell mondani, hogy hol fekszenek mit hallgat. És a következtetéseket húz megfigyelésekből minket, szülők és egyéb közeli felnőttek. A hogyan a kapcsolat, mennyire őszinte vele, te magad attól függ, milyen az igazság lesz veled a gyermek.
Ne csupán a gyermekek fekszenek
Mi magunk gyakran becsapják a gyermekeiket. Azonban gyakran úgy érezzük, hogy teszünk ki a jó szándék. De jó ez? És vannak az elveszett bizalom?
„Menj, és játszani. Itt ülök a következő, „- mondja az anya sír a baba, így neki egy óvodában a nap. Persze, hamar megnyugodott, és este boldogan anya fog dobni előre, de valahol mélyen, maradt otmetochka: „abbahagytam.”
„Holnap moziba veled” - lehet mondani apa és. elfelejteni. És egy másik gyerek otmetochka ígéretei nem tartják ".
„Nem, nem vagyok mérges, ez a képzelet” - mondja a gyerek. De felejtsük el, hogy adjunk, hogy ez az, amit nem mérges, de a főnök, akik betöltötték a munka - nagyon dühös, így a hangulat - rosszabb, mint valaha. A gyermek nem tudja, az igazság, de rossz érzés hangulat felnőtt vesz mindent személyesen tapasztalja: mit csináltam rosszul? És ismét ott otmetochka: „Ez az én hibám, mert anyukám is rossz.”
„Nem, ne dobja el a hörcsög, elszökött.” „Nem, nem hívja meg Vaska” (ahogy ő nevezte, ugyanaz, hogy nem tudja elviselni). Otmetochki, jelek, legyen elutasítás az igazság. Kis hazugság, szaporodnak, és szaporodnak, létrehoz egy csomó bizalmatlanság. A távozása bizalom. Lassan elpusztult feltétel nélküli szeretet. A gyermek megérti, hogy vannak olyan körülmények, amelyek szeretnek. Szerelem neki más lesz - vel.
Ha elkapta a kincs egy hazugság, nem rohan hibáztatom. Kérdezd meg magadtól: miért nem mondja meg az igazat?
És mégis - nézze meg a gyermek, mint egy tükör. Ahogy a hívást, így a visszhang.
