A helyzet a stimuláló része a fotonok közötti munkavállalók GBOU School №282 - a dokumentumot - oldal

a kollektív szerződés

HELYZET
elosztásáról szóló stimuláló része LCT között
rabotnikamiGBOU iskola № 282

1. Általános rendelkezések

1.2. Ez a rendelet az elosztása az ösztönző fot oktatási intézmény között az iskolai személyzet (a továbbiakban - szabályzat) tükrözi a kritériumok és mutatók minőségének és hatékonyságának munkájuk meghatározásának alapjául szolgáló, a mérete ösztönző bónuszokat. Az eljárás és a kritériumokat a kiszámításra és a biztosítási díj fizetésének.

1.3. Pozíció figyelembe veszi a kilátást, mértékét és az eljárás az ösztönző-alapú kifizetések GBOU iskola № 282 határozza meg magát, valamint a díjakkal. Létrehozó ösztönző jellegű kifizetések, tekintettel a méret mutatói munkájának eredményeit jóváhagyta a helyi szabályozási aktusok, a kilátást a szakszervezeti bizottság és a hatóság az állami közigazgatás - ügyvezető iskolaszék.

1.5. Ez a rendelet összehangolják a szakszervezeti bizottság az iskola és a Kormányzótanács jóvá kell hagynia a közgyűlésen a személyzet és hatályba léptetett végzésével a legfontosabb.

1.7. Az ösztönző kifizetések vannak beállítva a negyedév végén vagy hónap.

2. megvitatása és jóváhagyása a méret az ösztönző juttatás

2.1. ösztönző bónuszok méret végén a jelentési időszak egyes alkalmazottak határozzák alapján samoaudita és szakmai monitoring eredmények az egyes iskolai belül alkalmazottja intraschool ellenőrzés.

2.2. Az alapja hatékonyságának értékelésére a szakmai tevékenység tanárok portfolió (portfolió szakmai teljesítmények) tanárok.

2.3. Portfolio - oly módon, hogy rögzítésére, tárolására és értékelése pedagógiai tevékenység a tanár az eredmények, az egyik a modern eszközök nyomon követése a szakmai fejlődés, célja, hogy rendszerezze a megszerzett tapasztalatok meghatározása tanári fejlődés irányát, objektív értékelését az ő hatáskörébe tartozik. Portfolio - egyedi mappát, amelyben felvett személyes szakmai eredményei az oktatási tevékenység, az eredmények a képzés, az oktatás és a fejlesztés a diákok, a hozzájárulást a tanár a fejlesztés az oktatási rendszer egy bizonyos ideig.

2.4. Portfolio elektronikusan vagy papíron tölti a munkavállaló önállóan szerint a logika a gondolkodás eredményeinek a foglalkozásáról alapján jóváhagyott kritériumok szerint a jelen rendelet tartalmaz önértékelés munkáját.

2.6. Elnöke a szakértői tanács kinevezett igazgatóhelyettese oktatási (egyetemi) munkáját. Elnöke a szakértői tanács felelős a munka, hozzáértő és megfelelő időben történő feldolgozását dokumentációt.

2.8. A külső értékelését szakmai feladatok teljesítéséhez képez tanácsadó testület tagjai közül szakértői csoport (amely legalább három ember), amelyre a Tanács határozata rögzítette a nevelőtestület az intézmény a tárca értékelést. Listája alkalmazottak és rögzíti azok értékelését a szakértők által jóváhagyott oktatási intézmények vezetőinek alapján benyújtása elnöke a szakértői Tanács.

2.9. A megállapított sorrendben, a fej az oktatási intézmény ideig (legalább két héttel az ülés előtt a Kormányzótanács az oktatási intézmény, amely a tervek szerint azt a kérdést, forgalmazásával stimuláló része a bér) tantestület küldeni a tanácsadó testület saját portfolióját tele saját értékelő lapot tartalmazó önbecsülés teljesítménymutatókat, amelynek másolatát igazoló dokumentumok és pontosításáról hatását tevékenységük Nost.

2.10 A panel töltött idő alapján bemutatott portfólió és a hatása a tanár értékelő lap tevékenység szakértői értékelést az anyagoknak a jelentési időszak kritériumokkal összhangban ebben a helyzetben.

2.11. Az eredmények a szakértői értékelés által összeállított szakértői csoport pontozólapon teljesítményű professzionális pedagógus a beszámolási időszakban. Az eredményeket dokumentálni pontokat minden teljesítmény mutató.

2.12 Scorecard, amelynek végén a végeredmény, amelyet aláírt minden tagja a szakértői csoport, értesíteni kell a vizsgálat alatt egy festmény tanár, majd át az intézmény tanácsadó testület.

Az összeg kifizetése adminisztratív és irányító személyzet igazgató úgy dönt, foka alapján a személyes részvétel az iskolai tevékenységekben.

2.13 alapján a szakértői csoportok pontozókártyák tanácsadó testület irodában véleményt készít a szakmai feladatok teljesítéséhez az iskolai személyzet, amely a munkájuk hatása a ponttáblázatot, és átadja azt időben az intézmény vezetője, hogy készítsen jelentést a találkozón a Kormányzótanács az intézmény. Következtetés elnöke által aláírt, a szakértői Tanács és az elnök a szakszervezeti csoport.

2.14 A munkavállalók jegyzékét ajánlott, hogy megkapja az ösztönző kifizetések rögzített sorrendben a fejét az oktatási intézmény, egyeztetve a Kormányzótanács

2,17 rész ösztönző része a fizetés alap tervezett a jelentési időszak között kell felosztani, az iskola munkatársai a jutalék formájában. Mérete a bónusz jóvá kell hagynia ülésén a Kormányzótanács. Az okok a fizetési díjak: évforduló, esküvő, új baba, üzleti út, temetés

2,18 havi ösztönző juttatás lehet akár:

intenzitása működés - 100% a bázis fizetés;

a teljesítménye különösen fontos és sürgős munka - akár 50% alapilletmény;

díjösszegnek nincs szabályozva.

2.19 engedélyezése fizetési megállapított abszolút értékben (rubelt).

Az alapja a fizetési ösztönző juttatás a sorrendben az oktatási intézmény, iskolai teljesítmény igazgatója, amelynek célja, hogy harmonizálja kezelésében az iskola tanács és az Igazgatótanács.

3. A kritériumokat a kiszámításra az ösztönző kifizetése bér alkalmazottak

3.1. Kritériumokat a kiszámításra, ösztönző kifizetéseket a fizetés alap tanárok

laboratóriumok serkentik közötti kölcsönhatás a tanár és a. Topic raspredeleniyapolozhennyh kompenzáció. "# 628 282. Oktatási Központ. RabotnikamiFoto pedagógiai sajtó. Naumova igazgatója GBOUSOSH előestéjén a hivatalos része" OC. "Front".

év №282 «O. munkások memorandum „Urazovskaya Iskola. egyetemek; gyakran elégtelen. alapú GBOU CGI „Shebekinskaya. közötti szakaszban. potenciál, ösztönzi a kreativitást. előadások, fotó - és. problémái az értékesítési oktatási szerepek. Rendelet a kollektív.

-282. és fotó anyagok. képzett munkaerőt. felelősségek megosztása. Vesz részt a közös munka: részbeni elvégzésére. között. Kuznetsova középiskolai száma 72. -defektolog GBOU Sterlitamak. Serkenti. és módszertani pozíciókat. által kifejlesztett LS